南原小だより

6月15日（水）なかよし集会が行われました。

なかよし集会は、運営委員会の児童が中心となり、南原小学校の子どもたちが更になかよくできるように計画した集会です。今回の活動は、清掃班を中心にした1年生から6年生までの縦割り班での、校内ウォークラリーです。

校内10箇所のチェックポイントの問題をみんなで考え、答えていきます。正解してもらえたキーワードを並べ替えて、本日の答えを考える活動でした。

班がバラバラにならないように高学年の子が低学年の子に優しく声をかけたり、「合ってるかな？」とみんなで頭をつきあわせて答えを考えたり、普段以上にいろいろな学年の友だちと関わり、新たなつながりができる活動となりました。

クラブ活動も今年に入って３回目となりました。

南原小学校のクラブ活動は、どんなクラブがあったらいいかを子どもたちが考え、提案し、自分たちで仲間を募ってできたクラブです。

今年度は、パソコンクラブ、プラモデル工作クラブ、手芸クラブ、イラスト・マンガクラブ、バトミントンクラブ、バスケットクラブ、ドッジボールクラブ、サッカークラブ、鬼ごっこクラブと９つのクラブが立ち上がりました。

どのクラブも子どもたちはとても楽しみにし、自分達で計画し運営しています。

学年を越えて、クラブで出会った仲間と充実した時間を過ごしています。

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６月１３日（月）日光市教育委員会の指導主事の先生をお呼びして、４年１組の道徳・５年２組の音楽・６年２組の社会の研究授業を行いました。

今年の南原小学校の研究テーマは「児童の思考力・判断力・表現力の向上を目指して～ユニバーサルデザインに基づく授業の構造化を通した「南原スタイル」の構築を通して～」です。

自分たちで考え知恵を出し合って、分からないことを解決する体験とその体験を活用できる授業を目指していますが、何度授業研究をしても授業づくりは難しいものです。

授業後の、研修会で今回の授業について先生方も学び合いました。今回の授業でできたこともできなかったことも共有して、今後の授業に生かしていきます。

授業参観等で子どもたちが自分たちで話し合って解決していく様子を御覧いただければ・・と思います。

６月１０日（金）に学校評議員会が行われました。今年度から「学校評議員会」から地域住民や保護者が「子どもをどのように育てるのか」「地域のつながりをどのように強めるのか」について、みんなで話し合う「学校運営協議会」に移行されます。

今回は「学校運営協議会」について市の生涯学習課の福田先生から説明を聞き、校長から南原小学校の学校運営について説明がありました。

その後、地域、保護者、自治会など多様な立場からの子どもたちへの思いや、関わりについて情報交換をしました。

参加者誰もが、子どもたちへの熱い思いがあり、多様な経験と色々な人とのつながりをもてるような環境をつくりたいという願いにあふれた充実した話し合いをもつことができました。

梅雨に入り、図書室前のリラックススペースの壁面も、あじさいに模様替えしました。

図書室内では、新たに「昨年度の貸出数ランキング」のコーナーを設置しました。

早速手に取り、借りていく児童や、「○○年の○位はなんですか？」と質問してくる児童がいました。

隣には、戦争と平和に関する本を集めたコーナーがあります。

外国の国々には、今現在も戦争で辛く苦しい思いをしている人々がたくさんいます。子どもたちにはこのような本を通して、平和について考えてもらえたらなと思います。

2年生は、生活科の学習として、「町たんけん」に出かけてきました。

地域の「ステキ」をたくさん見つけ、地域のよさに気付くために、スーパー「さがみや」や南原コミュニティセンター、蓮池などを「たんけん」してきました。

雨の中でしたが、がんばりました。

６年生の「みなチャレの日記」より

日光見学

　今日は日光見学に行きました。

　午前中は輪王寺と東照宮を見学し、午後は大猷院、二荒山神社、真光協会、小杉放庵記念日光美術館に行って、お土産などを買いました。

日帰りの社会科見学とは思えないくらい楽しかったです。たくさん歩いたので、筋肉痛がすごく、体のあちこちが痛いです。

　興味をもったところは、美術館と教会と鳴き龍です。美術館にはたくさんの水彩画がありました。ぱっと見ると普通の絵のように見えますが、よく見るといろいろな色からできていました。人がいる風景も人を描いて成り立っているのではなく、色の塗り方を工夫して成り立っているので、じっと見入ってしまいました。見れば見るほど感動したので、小さな絵を１枚買って帰りました。

　鳴き龍では、見学するまで、なぜ鳴き龍と言われるのかさっぱりわかりませんでした。説明してくださる人の話を聴いて、「龍の顔の下で音を鳴らせば、鐘が転がるような音が響く」と知りました。始めは、信じられませんでしたが、本当に響いたのでびっくりしました。しかも、顔の真下以外の所では響かないので驚きました。

　うれしかったことは、おみくじで大吉を引いたことです。また、あげゆばまんじゅうを買ったときに、１個おまけしてくれたことです。

　今回の日光見学がとても楽しかったので、見学以外でも個人でいろいろなところを見学したいと思いました。

※歴史を学ぶだけでなく、班行動等で社会性も学んできた皆さんの

きらきらした目がとても印象的でした。

日光見学の続編です。

班行動の様子を中心にご覧ください。

お昼は、あさやレストハウス、カレーライスをいただきました。

ここでは、まだまだ黙食、我慢です。

神橋の前で、はい、チーズ！

６月４日（土）にPTA奉仕作業を行いました。

今年は、昨年できなかった「めだか池」の清掃を行いました。また、除草、草刈りなどたくさんの方が参加してくださり、学校環境が整いました。参加していただいた保護者の皆様大変お世話になりました。

　５月２７日に宇都宮動物園へ遠足に行ってきました。

　雨と風がひどく、実施できるかどうか心配しましたが、無事に行ってくることができました。子どもたちにとっては、カッパを着て傘を差しながら活動した「雨の日の動物園」も、特別な経験として楽しい思い出になったようです。

　宇都宮動物園の職員の方やバス会社の方には、いろいろとご配慮いただきましてありがとうございました。また、保護者の皆さまも、お弁当や雨具の準備等、大変お世話になりました。

6月2日（木）の5校時に、6年生でプール掃除を行いました。

掃除をする前は1年分のどろどろした汚れがたまっており、

それを見た6年生は最初のうちはあまり乗り気ではありませんでした。

しかし、ブラシで磨くと、みるみるうちに汚れが落ちていき、

それを見た6年生は一気にやる気アップ！

一心不乱にプールを磨き上げていきました。

そして掃除が終わってピカピカになったプールを見たときの

子どもたちの顔は達成感と喜びで満ちあふれていました。

学校のためにがんばってくれた6年生！

ありがとうございました！

こちらの拾得物は、7月になりましたら処分・寄付させていただきます。ご了承ください。

６月３日（金）に校外学習（日光見学）に行きました。

輪王寺を団体行動で見学した後、東照宮へ移動しました。

東照宮で班行動を開始したあと、

雨雲におおわれ・・・。

途中、屋根の下で避難したり、バス移動に変更したりしましたが

お昼前には、天候も安定し、予定通り安全に実施することができました。

見学先やお店の方々には、親切にしていただき、大変お世話になりました。

第1学年だより(6月号）..pdf

第2学年だより(6月号）.pdf

第3学年だより(6月号）.pdf

第4学年だより(6月号）.pdf

第5学年だより(6月号）.pdf

 第6学年だより(6月号）.pdf

学習1、2組だより(6月号）.pdf

保健だより(6月号）.pdf

給食献立表(6月号）.pdf

5月27日に子ども総合科学館に遠足に行ってきました。

朝から雨が降っていましたが、子どもたちは笑顔で登校して、バスの中でも到着を楽しみにしている様子でした。

午前中の館内の見学では、いろいろな実験の機械やロボットなどで遊びました。　

様々な仕掛けに好奇心を刺激されて、目をキラキラさせていました。

班長さんを中心にして、はぐれないように声をかけあいながらグループ行動をしている姿が素晴らしかったです。

お昼はバスの中で、DVDを見ながら、おうちの方が用意してくださったお弁当をいただきました。

午後は予定を変更して館内を再見学しました。今度は午前中に時間が足りなかったところを、じっくり時間をかけて見学することができました。　

体と感覚で科学に直に触れることで、来年から始まる理科の学習への興味や関心が高まりましたね。

各学年の廊下の壁面に展示してあります、児童のみなさんの作品を紹介します。

【1年】入学して初めての作品「かきたいものなあに」

【2年】おはなみスケッチ

【3年】初めての習字

【4年】

【5年】

【6年】

南原小では、昨年度、ビデオレター等で日光明峰高校の生徒と交流してきました。

交流の中で、明峰高校の生徒が南原小学校の給食の献立を考えてくれて、昨日、ついに南原小に来て一緒に会食をしてくれました！

高校生が考えた献立はこちらです。

ご飯　牛乳　豆腐ハンバーグ　海藻サラダ　なめこ汁　お米のババロア

献立のコンセプトは、

「子どもたちも大好きだけどビーガンを意識した献立」です。

そのコンセプト通り、ハンバーグは豆腐で、ババロアも豆乳を使ったものです。肉や魚などの動物性食品を使わなくても、おいしい献立ができる、と言うことや、この献立は、これからの地球のことを考えた献立であると言うことなどを、説明して下さいました。

高校生の話を、給食を見つめながら聞いています(^ ^)

「今日の給食どうだった？」

と聞くと

「おいしかった！」「また食べたい！」「考えてくれて嬉しかった！」

などの感想が出ていました。

その後、お昼休みに一緒に遊んでくれました。

高校生は大人気で取り合いでした(＾＾；）

高校生が制服だろうとお構いなしに全力で遊ぶ子どもたち（笑）

中には、仲良くおしゃべりをしてもらえたり。

大きいお兄さん、お姉さんと会えて嬉しかった子どもたちの様子が伝わってきました。

暑い中、小学生に全力で付き合ってくれた高校生に感謝です★

「なんで南原タイムはいなかったの？」

「明日も来てくれるの？」「休み時間短すぎるよ！」

と、チャイムが鳴ってもなかなか離れられず、名残惜しそうにしている姿が印象的でした。

明峰高校のみなさん、来てくれてありがとうございました（＾＾）

5月２４日（火）避難訓練を行いました。地震を想定しての訓練でした。どの子も先生の指示を聞き、「おさない」「かけない」「しゃべらない」の避難の時の合い言葉をしっかりと守り、落ち着いて避難することができました。

校長先生から、地震や災害はいつ起こるかわからない。先生がいないときでも自分で考えて避難できるようにしましょうという話がありました。

先日も大きな地震がありました。いざというときに自分の命を自分で守れる行動がとれるよう、学校や家庭など色々な場面を想定して話し合うことも大切ですね・・

新体力テストを異学年で協力して計測しました。

上学年は、下学年のシャトルランを計測するお手伝いをしました。

かわいいかわいい下級生に、６年生が親切に教える姿が　いろいろなところで見られました。

｢６年生として　わかりやすく優しく接して、しっかりとリードしたい｣

という気持ちが行動に表れていました。

２年生からは

｢６年生が優しくてうれしかった｣

と言われ、上級生としての自信につながるといいなと思います。

５月１２日（木）学校農園を貸してくださっている旭山さんが、田植えをしてくださりました。本来なら、５年生が自分たちで田植えをするところですが、新型コロナウィルス感染の予防のため機械での実施でした。

水の張られた田にまっすぐに植えられた苗。晴れた空に美しい風景が広がりました。

1年生の生活科の授業では「がっこうたんけん」があります。1年生と2年生がグループになり、学校をたんけんしました。

学校の中の特別教室や体育館、めだか池などを2年生が案内し、クイズに答えながら学校について学んでいきました。

「廊下は1列に並んで」「次は体育館に行くよ」など2年生が優しく1年生をリードしながら案内していく姿はなんとも微笑ましかったです。

第1学年だより(5月号）.pdf

第2学年だより(5月号）.pdf

第3学年だより(5月号）.pdf

第4学年だより(5月号）.pdf

第5学年だより(5月号）.pdf

第6学年だより(5月号）.pdf

学習1、2組だより(5月号）.pdf

相談室だより.pdf

給食献立表(5月号）.pdf

2年生には、３つのテーマがあります。

「まなびあい」「きょうりょくしあい」「たすけあい」です。

この３つのテーマにそって、2年生の日常を紹介していきます。

図工では、プラスチックのコップを彩色して、光に当て、その「キラキラ」を楽しむ活動を行いました。グループで活動していると、自然にコップを重ねはじめました。「重ねるときれい！」「重ね方で色が変わる！」「ねえねえ重ねてみよう」

「まなびあい」で、どんどんイメージが広がりました。

「学校だより４月号」を掲載します。

Ｒ４南原小だより地域回覧№１.pdf

  ４月２０日（水）に交通安全教室が開催されました。
市の環境生活課の交通指導員さんや大沢駐在所の駐在さん、毎日登校を支えてくださる交通指導員さんが見守ってくださる中、横断の仕方について教えていただきました。
　左右を確認する・手をあげるなど横断のやり方はわかっていますが、どうしてそのように行動をするのかを交通指導員さんが丁寧に説明してくださりました。

その後、校庭の模擬道路を班長を中心に横断の練習をしました。
　ここ５年間で、栃木県では２１０人の小学生が交通事故で命を落としているそうです。

　　
後から後悔しても取り戻せない大切な命を守るためのに、交通ルールを守ることの大切さを改めて感じたようです。
　登下校の子どもたちの様子をこれからも温かく見守ってください。

学校での薬の取り扱いについて.pdf

水筒持参について.pdf

最上級生になった６年生。

初めての仕事が、『入学式の準備』　でした。

一人一人が、分担された仕事を一生懸命行いました。

入学式の準備をした日の、６年生の日記を紹介します。

　今日は、５時間目に１年生のためにいろいろな所をきれいにしたり、飾り付けをしたりしました。体育館にいすがたくさん並び、１年生教室がきれいに飾られました。６年生として頑張ったので、１年生が笑顔になってくれたらうれしいです。それに、今日はとても暑くて余計に大変だったので、その頑張りも１年生に届くとうれしいです。

　　　６年　Kさんの日記より

　上級生のみんなは、かわいい１年生が来るのを　楽しみにしています。

校庭の満開の咲く・花びらいっぱいに咲き誇るチューリップ。６３名の新入生を心からお祝いしているようです。

今日４月１２日（火）に令和４年度入学式が行われました。新型コロナウィルス感染拡大防止のため、新入生と保護者の皆様、教職員の一部、６年代表児童の参加となりましたが、温かい雰囲気の中で、式を終了することができました。

　
明日から一年生が元気に登校します。温かく見守ってください。

2学年だより(４月号).pdf

３学年だより（４月号）.pdf

4学年だより（４月号）.pdf

5学年だより（４月号）.pdf

6学年だより（４月号）.pdf

学習だより（４月号）.pdf

保健だより（４月号）.pdf

献立表（４月号）.pdf

4月8日（金）令和4年度の新任式・始業式が行われました。
久しぶりの学校、新しい靴箱、教室、そして新しい担任の先生！
どの子からもワクワクしている気持ちが伝わってきました。
　
 

校庭の桜が満開の中で遊ぶ子どもたち。新たなスタートにうれしさ一杯の様子でした。

3月分の拾得物はこちらです。

　３月３０日（水）、校庭の桜の蕾みが大きく膨らみ、花壇のチューリップも花を咲かせ、春到来を感じる今日、お世話になった1０名の先生方とのお別れの式を校内放送を使って行いました。

　校長先生からの紹介の後、代表児童によるお別れの言葉がありました。その後、転退職される先生方から、一言ずつあいさつをいただきました。

　式の後は、各教室で児童とのお別れを行いました。

令和３年度の修了式が、校内放送を使って行われました。

各学級の代表児童に校長先生から修了書証書が渡されました。また、１年生と５年生の代表児童が今年1年間で成長したことを作文で発表しました。

　校長先生からは、今年のはじめに目標とした「自立」「協働」「創造」が、それぞれの学習や行事の学校活動の様々な場面の中で実現でき、それをみんなで共有できたことをうれしく思っていること。進級にあたり、更なる成長を期待していること。そして、春休み中に事件・事故に注意し、安全に生活することなどのお話がありました。

　式終了後に、大橋先生から春休みの過ごし方についてのお話がありました。

児童のみなさん、明日からの春休み、感染症と事故等に気を付け、有意義な春休みを過ごしてください。

３月１８日（金）　卒業式

　令和３年度南原小学校卒業式が行われました。新型コロナウィルス感染拡大防止の措置を取り、式の内容を縮小して行いました。

　今年度は出席できなかった在校生からのメッセージが動画で披露されました。その映像を見ながら、小学校生活での出来事をふり返り、目を潤ませる卒業生も見られました。

　卒業生は６年間の学びの集大成として立派な態度で式に臨み、小学校生活の思い出や支えてくださった方々への感謝、これからの決意をお別れの言葉として堂々と述べ、思いを込めて「旅立ちの日に」を歌いました。

　名残を惜しむ雪交じりのあいにくの天気でしたが、会場の中は心温まる感動の卒業式でした。

南原タイムに、先生が花壇の雑草取りをしているところに、１年生がパンジーの花殻摘みを手伝っていました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

お手伝いの途中では・・・

ペンペン草を発見し、「ペンペン草の葉っぱはハートでかわいいから好きなの～」と、見せてくれました！

花壇にはチューリップの芽が出てきました。何色の花が咲くのか楽しみですね

　いよいよ卒業が近づいてきました。

６時間目の総合の時間に，奉仕作業を行いました。

昇降口と体育館の掃き掃除や水拭きを行いました。

グループごとに清掃用具を準備したり掃除の方法を考えたりして取り組みました。

６年間，お世話になった学校へ恩送りができたのではないかと思います。

卒業まであと５日。

「役に立つ６年生」として最後までよろしくお願いします。

　今日の南原タイムの校庭の様子を紹介します

　「♫　おに決め、おに決め・・・」とつま先を触りながら、おにごっこのおにを決めています！

　今日はぶらんこの順番待ちがあり、一人２０回で交替するルールを作りました。

　台を使って二重跳びの練習をしています。

　「高い鉄棒に手が届くように、山を作ってまーす。」との事です。

　こちらは、「ケーキ作ってまーす。」

　一輪車、チャイムが鳴ったら体育倉庫に自分たちでお片付けします。

　ぽかぽか陽気の南原タイムでした。　

　本校の職員室前には、「めだかの池」があります。

　毎日昼休みには、環境福祉委員会の係の児童が、池のゴミをすくったり、金魚にえさをあげています。

　６年生が活動するのも残り数日となり、そのあとを５年生がしっかりと受け継いでいます。

　めだかや金魚からも、「係のみなさん、毎日ありがとう！」という声が聞こえてきそうですね！

　国語の教科書に載っている「スイミー」を、１年生全員で力を合わせて製作しました。

１年１組の「スイミー」

１年２組の「スイミー」

１年３組の「スイミー」

　一人ひとりが虹色のクラゲや様々な海の生き物の絵を描き、壁に貼る時には、自分なりに工夫して貼ることができました。クラスごとに特徴がある素敵な壁面が出来上がりました。

2月分拾得物についてお知らせします。

　本日、今年度最後の移動図書館がありました。移動図書館は、図書委員さんが活躍する場の一つです。今日も図書委員さんがそれぞれの担当のクラスに届けてくれました。

登校後、担当のクラスから図書を１F多目的ホールに運びチェックします。

今市図書館の方々が新しい本を届けてくださり、前回の箱の中を確認し持ち帰ってくださいます。

 南原タイムになったら、再び図書委員さんが新しい箱を取りに来て、担当のクラスの前の廊下に置きます。

         １F多目的ホールから担当のクラスへ

　コロナ渦で異学年交流を避ける為に、教室の前の廊下に置いておきます。

 図書委員さん、毎月のお仕事ご苦労様です！

　現在コロナまん延防止の為、昼休みの貸し出しはお休み中ですが、図書室前の廊下の「リラックスコーナー」は、もうすぐやってくる春に向けての模様替えをしました。

 　２月２８日（月）に助産師の大塚和代先生をお招きして、6年生が性に関する授業を行いました。赤ちゃんがお母さんのおなかの中でどのように成長していくのか、実際の赤ちゃんと同じ大きさの人形や子宮の模型、胎内にいる赤ちゃんの実際の心音等を用いて丁寧に教えてくださいました。妊娠の初期から中期では、おなかの赤ちゃんの体重が10倍に増えたり、8か月になると五感が全てできたりするなど、人が誕生するまでに様々な変化をしていくことに驚きました。そして、自分の命が多くの人に守られ、大切にされてきた尊いものであることを改めて感じたようです。

 お忙しい中、大塚先生には大変お世話になりました。ありがとうございました。

２月２5日（金）６年生を送る会が実施されました。
４，５年生の運営委員会が中心となり計画、運営しました。
６年生に関するクイズをしたり、６年生の南原小での６年間の思い出を写真でふり返る思い出のアルバムを見たり、在校生が作ったメダルや手紙をプレゼントしたりしました。６年生からは、各学年への感謝の気持ちを込めた手作りムービーがプレゼントされました。リモートでの開催でしたが、在校生も６年生も互いに感謝の気持ちを伝える温かな会になりました。

1月分の拾得物はこちらです。

　１／２０（木）に箏奏者の和久文子先生・前川智世先生、尺八奏者の福田智久山先生をお招きし、邦楽スクールコンサートを行いました。

　まずは音楽の教科書に載っている「春の海」の演奏を鑑賞しました。子ども達は箏と尺八の美しいハーモニーに感激している様子でした。

その後、箏の各部分の名前を教えていただき、箏の演奏体験をしました。初めて弾く子も多かったようで、恐る恐る弦を弾く子もいました。しかし、講師の先生方に丁寧に教えていただき、とても上手に「さくら」を演奏することができました。

　次に尺八について教えていただきました。大きさによる音の違いや節が七つあることなどについて、ジョークを交えて楽しく説明して下さいました。

　最後に十三弦箏・十八弦箏・尺八による演奏を鑑賞しました。子ども達も途中、手拍子で演奏に参加させていただきました。

　生演奏の迫力と日本古来の楽器の素晴らしさを改めて感じられ、充実した時間となりました。お忙しい中来て下さった３名の先生方、ありがとうございました。

今日の給食は

ご飯・牛乳・ゆば入り豆腐ハンバーグ・海藻サラダ・なめこのみそ汁・豆乳パンナコッタです。

今日の給食は、ビーガンを意識した献立です。

ビーガンは、動物性食品や動物から作られた製品を利用せず、動物愛護や環境を大切にする考えです。

給食では牛乳が出たので、完全なるビーガン料理にはなっていませんが、今日は植物性食品中心の献立になっています。

南原小学校では、日光明峰高校の生徒とビデオレター等を通して交流しています。

↓　ビデオレターを見ている様子(^_^)

その一貫で、今日の献立を明峰高校の高校生が考えてくれました！

↓　献立を考えてくれている様子

本当にたくさん悩んで、考えてくれました！

本当は今日、高校生が来て一緒に会食する予定でしたが、急なコロナの増加により、今回は見送ることとなってしまいました。

もし、今後交流できる機会があったら良いなと思っています。

ビーガンを取り入れたり、SDGsを意識した献立など、3種類の献立を考えてくれました。全ての献立が、今月の献立で出ます。

高校生ならではの視点は、やはり小学生よりは大人に近い考えを持っているなと思い、良い刺激をいただきました。

この交流をきっかけに、これからの地球を守ったり、地球や環境を大切に考える児童が、一人でも増えてくれたら良いなと思います。

日光明峰高のみなさん、ありがとうございました★

12月分の拾得物はこちらです。

１月１３日（木）に４年生が国際理解教室を行いました。

講師にキム・ホンザさんをお招きし，韓国の文化や文字について

教えていただきました。

はじめに，スライドで韓国の文化について学びました。

「国旗のマークや線にはそれぞれ意味がある」

「結婚式にはくりやナツメを投げて，それを受け止める儀式がある」

「韓国の伝統的な服は女子はチマチョゴリ，男子はパジチョゴリ。チョゴリとは，上に着る服のこと」

など１つ１つ丁寧に解説してくださりました。

中でも児童の反応が大きかったのが食事のことです。

韓国では，蚕の幼虫を皆日常的に食べる習慣があるそうです。おやつやおつまみとしても人気であることを聞くと，

「えーっ！？」と驚きの声が上がりました。

その後，ハングルで自分の名前を書きました。家族の名前も書くことができました。

最後に韓国語で「ありがとうございます」のカムサムニダを言って，授業は終了です。

大人も知らないようなことをいろいろ教えてもらい，児童にとってとても有意義な時間となりました。「自主学習で調べようかな。」と言っていた子もいました。