南原小だより

第1学年だより(冬休み・1月号).pdf

第2学年だより(冬休み・1月号).pdf

第3学年だより(冬休み・1月号).pdf

第4学年だより(冬休み・1月号).pdf

第5学年だより(冬休み・1月号).pdf

第6学年だより(冬休み・1月号).pdf

学習1・２組だより(冬休み・1月号).pdf

保健だより(冬休み・1月号).pdf

給食献立表(1月号).pdf

２２日（金）お楽しみレクを行いました。

各クラスから計画委員を２名ずつ募り、計画から実行まですべて６人で決めて当日を迎えました。

まずは、じゃんけん列車。列はどんどん長くなり、最後は一人勝ち残りました。

次は王様ドッジボール。どのチームも力を合わせて頑張りました。

大成功のお楽しみレク。３学期もきっと子どもたちの方から「やりましょう！」の声があがることでしょう。

２学期最後の日。終業式です。代表児童の発表や校長先生のお話を、テレビで放送室から各教室に放映しました。

２年生と４年生の代表児童の皆さんからは、２学期に頑張ったことや３学期の目標について発表がありました。皆さんそれぞれに、学習や運動会、宿泊学習で力を付けたことを実感していました。校長先生からは、２学期の始まりにお話された「友達の気持ちを考えること」や「自分で考えること」について振り返る問いかけもありました。また、「冬休みは安全に過ごし、３学期を元気に迎えてほしいとい」うお話もありました。

児童指導の柴田先生は、最後に「冬休みは規則正しく安全に過ごし、３学期は元気に登校してきてください。」お話くださいました。

子どもたちは、明日からの冬休みを楽しみにしています。子どもたちが、冬休みのきまりを守って、安全で楽しい冬休みを送り、３学期、元気に登校してくることを心より願っています。

　　　　皆様、良いお年をお過ごしください

学校だより 第9号.pdf

１２月１１日～１３日に、５年生は２泊３日の臨海自然教室に行ってきました！！

１日目の活動は塩作りとナイトハイクでした。

塩作りでは、班で協力して火を起こしたり、塩を削ったりととても大変な作業でしたが、全グループ無事に塩を作ることができました。完成した塩は焼き芋につけて食べました♪

ナイトハイクでは、夜の海辺を歩きました！冬の海はとても寒かったです(^^;)貝殻も探しましたがなかなか見つからなくて少し残念でした、、

２日目の活動は、カレー作りとウォークラリーと貝の根付けでした。

安全に気を付けてみんなでおいしいカレーを作ることができました。

ウォークラリーでは、用意された地図を頼りにミッションをクリアしながらゴールを目指しました♪

貝の根付けでは、細かい作業でしたが友達と教え合いながら上手に完成させました★

３日目はアクアワールド！！

きちんと時間前に集合し、友達と声を掛け合いながら自分たちで行動することのできた３日間でした。大きなケガもなく全員が無事に帰ってこれたのよかったです。

保護者の皆様には、事前の体調管理や準備等、大変ありがとうございました。

PTA広報部より、おすすめレシピを紹介します。簡単にできるので、冬休みにお子様とチャレンジするのはいかがでしょうか？

南原小学校では１２／１（金）から１２／７（木）の１週間が人権週間です。そのスタートとして、人権集会が行われました。

縦割り班ごとに、各教室を回り、各教室のアクティビティを友達と協力して行います。実は、あるミッションが与えられていました。アクティビティの後、担当の先生から文字を教えてもらい、最後にその文字を組み合わせ、正解の文章を作るというものです。

あちらこちらの教室で、様々な学年の子どもたちが一緒に楽しむ姿がたくさん見られました。最後は、各班で相談しながら色々な文章を完成させました。

さて、文章の正解は？？

「みんなが生まれたときからもっている幸せになる権利」

でした。

人権は誰もがもっている大切な権利です。人権週間では、子どもたちに「自分も相手も大切にすること」を様々な取組から学ばせていきます。ご家庭や地域でも、子どもたちを中心に、自分や自分以外の人を大切にして、お互いに温かな気持ちに包まれる時間が増えることを願っています。

こちらの拾得物は、２月になりましたら寄付・処分させていただきます。

ご了承ください。

第1学年だより(12月号).pdf

第2学年だより(12月号).pdf

第3学年だより(12月号).pdf 

第4学年だより(12月号).pdf

第5学年だより(12月号).pdf

第6学年だより(12月号).pdf

学習1・２組だより(12月号).pdf

保健だより(12月号).pdf

給食献立表(12月号).pdf

第２回学校運営協議会では、委員の皆様と教職員で、「未来社会を創る子どもたちが必要な資質・能力は何か」についてグループディスカッションを行いました。

各グループでは、、南原小学校の子どもたちの姿を共有し、そこから、今後、子どもたちが社会創りの担い手として必要な力を様々な立場(t例えば職業人の視点）で話し合うことができました。

各グループからは、「コミュニケーション力」「協働する力」や「課題に向き合う力」といったことが共通して示されました。小さな社会である地域や学校での体験や学びの積み重ねが、社会を創る担い手としての資質・能力に繋がることも話題になりました。

地域・保護者・教職員で共に子どもたちをどう育てていきたいかを共有できる有意義な時間となりました。

持久走記録会が実施されました。

今年は、全学年校庭で１０００ｍを走りました。

気持ちのよい青空の下、どの学年の子どもたちも最後まで走りきることができました。今年の記録をもとに、来年以降、タイムがどれだけ縮まっていくのか、経年変化が楽しみです。

たくさんの保護者の方々に声援をいただいたことが、子どもたちの励みになりました。

健康観察カードや応援のご協力ありがとうございました。

学校だより 第8号.pdf

社会科の授業の一環として、特殊車両の工場と栃木県庁に行きました。

下野市にある「テイセンテクノ」は、消防署で使われる救助工作車を手がける企業です。一台一台オーダーメイドで造られる車両の迫力に圧倒されていた子どもたち。人命にかかわる製品を誠意をもって造る工場の方々の姿勢を五感で感じることができました。

県庁では、数々のドラマ撮影で使われている議事堂で記念撮影しました。そして、栃木県の特産や魅力を紹介するコーナーを見学しました。

普段見ることのない場所で特別な学びができた５年生でした。

11月9日に3年生は「一筆龍体験」をしました。

日光で一筆龍のお店を開いている晄秋家さんが来てくださいました。

子どもたちはずっと楽しみにしていたので、朝からウキウキした様子でした。何度か練習した後に、事前に考えて準備しておいた龍の顔につなげて、自分の好きな色で胴体を描きました。

「すごい！」「難しい！」「できた！」と思い思いに話しながら楽しそうに活動していました。描き方はもちろん、筆に乗せる絵の具のつけ方にもたくさんの工夫があるそうですよ。お家に持って帰るのが待ち遠しいですね。

晄秋家さん、事前準備・片付け等朝早くから大変お世話になりました。子どもたちのために貴重な経験の機会をいただき、本当にありがとうございました！ぜひ来年もよろしくお願いいたします。

先日HPにてお知らせしていました、R5年度の南原本屋大賞が決定しました。

【低学年の部】

【中学年の部】

【高学年の部】

全部門ともサバイバルシリーズから選ばれました。サバイバルシリーズの人気は根強いですね。

南原小の図書室には、サバイバルシリーズの他にも楽しい本がたくさんあるので、児童の皆さんには様々な本を読んでもらいたいなと思います。

１１月１、２日に宿泊学習で鹿沼市自然体験交流センターに行きました。

１日目は杉板焼き、ウォークラリー、キャンプファイヤを行いました。

杉板焼きでは、板を焼き、自分の好きな文字や絵をかきました。

ウォークラリーでは、コマ図を見ながら友達と協力してゴールを目指しました。

キャンプファイヤでは、実行委員の子どもたちがゲームを行い、盛り上げてくれました。

２日目は野外調理、ネイチャーゲームを行いました。

野外調理では、火をおこし、おいしいカレーライスができました。

ネイチャーゲームでは、センター内の自然のものを探し、ビンゴをしました。

自由時間もとても楽しそうな様子でした。

１０月１０日に校内で盲導犬体験教室を行いました。

スライドショーで盲導犬について学んだ後、アイマスクをして歩行体験をしました。

はじめは少し緊張した様子でしたが、歩行体験後は盲導犬と仲良くなれたようでした。

だいやがわ公園へ生活科校外学習へ行ってきました。

秋の木の実や葉っぱをたくさん拾い、おもちゃを作ったり、あきまつりの材料にしたりします。

グループごとに行動をし、協力しながら楽しく活動を行うことができました。

帰ってきてから、拾ってきたドングリや葉っぱ並べて楽しんでいました。

　社会科見学でサンユー大沢店とイッセイ花園へ行ってきました！

　サンユー大沢店では、店内の商品やバックヤードを見学しました。初めて見たり知ったりすることばかりで、とても興味津々な様子でした。１人２００円分のお買い物タイムには、やはりお菓子ゾーンが大人気でしばらく渋滞していました。たくさん計算して上手にお買い物ができました。

　イッセイ花園では、シクラメンの説明を一通り聞いた後、大きなハウスの中を歩いて見学しました。ハウスにはシクラメンを育てるための機械がたくさんあり、「教科書で見たのと同じだ！」と言う声がたくさん聞こえてきました。シクラメンは日光市で盛んに作られていることを学び、自分たちが住んでいる地域により一層興味関心を持つことができました。

　実際に見たり話を聞いたりすることで、学習したことがより深まると改めて実感しました。サンユー大沢店とイッセイ花園の皆様、貴重な経験をありがとうございました。

１０／２６・２７に修学旅行に行ってきました。

１日目は鎌倉。鶴岡八幡宮・小町通り・高徳院・長谷寺・銭洗弁財天を班で行動しました。非常に混んでいたため，始まりの時間が遅れてしまいましたが，子どもたちなりに考えて対応していました。２日目はディズニーランド。事前に決めた乗り物の順番やお昼の場所など班で協力して行動していました。とてもいい思い出を作ることができました。

卒業まであと４ヶ月。

まだまだ思い出を作っていきたいと思います！

こちらの拾得物は、1月になりましたら寄付・処分させていただきます。

ご了承ください。

第1学年だより(11月号).pdf

第2学年だより(11月号).pdf

第3学年だより(11月号).pdf

第4学年だより(11月号).pdf

第5学年だより(11月号).pdf

第6学年だより(11月号).pdf

学習1・２組だより(11月号).pdf

保健だより(11月号).pdf

給食献立表(11月号).pdf

学校地域協働活動の一環として、地域コーディネーターの大門さん、交通指導員の篠崎さん、お手伝いの手代木さんのご指導の下、６年生が来春に向けて、プランターにチューリップの球根を植えました。

手順をよく聞いて、どの子も丁寧にチューリップの球根を植えていました。卒業式や来年の入学式に、綺麗に咲いた花々が、会場を彩ることを目標にお世話をしていきます。

地域の皆様、ありがとうございました

6年生の皆さん、お疲れ様でした　　　　　　　　　　　　　　　　

朝の登校時間、日光アイスバックスの福藤選手、佐々木選手、マスコットキャラクターの「しかっち」が子どもたちの登校を見守りに来てくれました。

子どもたちは、「しかっちだ！」と声をあげて駆け寄っていきました。あっという間に子どもたちに取り囲まれて嬉しそうな！？「しかっち」でした。

青空の下、「しかっち」元気よくあいさつする子どもたちの声が響き渡りました。

ありがとう　しかっち！また来てね

学校だより 第7号.pdf

　南原小では、19日(木)から25日(水)が今年度の読書週間です。今年度も、南原本屋大賞を行います。

　先日の委員会では、図書委員の児童がその準備をしました。ポスターを各クラスに配ったり、廊下に掲示したり、第2図書室にはノミネートの本の紹介コーナーを作りました。

　児童のみなさんにはロイロノートで投票をしてもらいます。どの本が大賞に選ばれるか楽しみですね！

　また読書週間には、子どもたちが毎週楽しみにしているお話CDを毎日かけます。題材は図書委員の児童が選んでいます。こちらもどんなお話がかかるか楽しみにしていてくださいね。

　不審者侵入の避難訓練を行いました。

　不審者が5年生の教室がある非常口から侵入してきたとの想定です。教職員で不審者対応にあたり、また、5年生と学習２組の児童は静かに避難をすることができました。

　他の教室の児童は緊急放送を聞き、教室内で静かに身を守ることができていました。

　その後、スクールサポーターの方のお話、代表児童による不審者対応の実演がありました。「いかのおすし」を行うことが大切だと教えていただきました。

運動会当日は、朝から雨が降る場面もありました。しかし、子どもたちは雨の中、精一杯競技に臨みました。途中から雨も上がり、最後まで全て競技を実施することができました。低学年の可愛らしい姿や高学年の頼もしい姿に、多くの御来場の皆様が楽しんでくださる様子も見られました。

子どもたちが準備から本番までの過程で、競技の内容やルールを考えたり、協力して活動したりして、「自立・協働・創造」の力を育む様子も

見られました。

運動会という大きな行事を経て、子どもたちが育んだ力が今後の学校生活にどのように生かされていくのか楽しみです。

 来校手段や準備、応援、後片付けにおいて、多くの保護者様に御協力いただきましたことを感謝申し上げます。

【前日準備】PTA本部役員様、役員様にも御協力いただきました。

【当日】雨天・曇天の下、子どもたちは精一杯競技や演技に臨みました。

本部役員の皆様、役員の方々には、売店での飲物販売、仮設トイレの水補給、応援者席の見守りをしていただきました。

多くの方の御協力により、運動会を無事に実施することができました。御協力ありがとうございました。

こちらの拾得物は、12月になりましたら処分・寄付させていただきます。

ご了承ください。

学習1・２組だより(10月号).pdf

第1学年だより(10月号).pdf

第2学年だより(10月号).pdf

第3学年だより(10月号).pdf

第4学年だより(10月号).pdf

第5学年だより(10月号).pdf

第6学年だより(10月号).pdf

保健だより(10月号).pdf

給食献立表(10月号).pdf

２３日（土）に予定していたPTA奉仕作業は、雨のため翌日の２４日（日）に延期になりました。

多くの保護者の方が御参加くださいました。土手や花壇、校庭の草むしり、校庭整地や側溝の掃除を行いました。今年は暑い日が続いたため、雑草の伸びも早く、除草が追いつかずに困っていましたが、お陰様で、とても綺麗になりました。３０日の運動会では、すっきりした校庭で子どもたちが力いっぱい競技に臨むことができそうです。

御参加くださった皆様、ありがとうございました。

こんなに綺麗になりました！

R5年度学校だよりN0６.pdf

　今年度購入しました図書の配架が整い、昼休みには多くの児童のみなさんが本を借りに来てくれています。人気の本は順番待ちになっている程です。また、図書室前の廊下掲示には、1学期の貸し出しにおいて、各学年の一番貸出数が多かった本の紹介をしています。本を借りる参考になると嬉しいです。

９／１　晴天の下、ヨックモッククレア土沢工場へ社会科見学に行ってきました。

クラスごとに、スライドを使ったお話、工場内見学、工場の外回りの見学の3コースを実施していただきました。

工場の大きさ、ベルトコンベアーを流れる大量のシガール、人間のような機械の動き、働く人の数の多さ、見るものすべてに驚きいっぱいの子どもたちでした。

質問にたくさん答えていただいたり、帰りにお土産をいただいたりして、充実、大満足の表情の子どもたちと学校に帰ってきました。

工場のみなさん、本当にありがとうございました。

こちらの拾得物は、11月になりましたら処分・寄付させていただきます。

ご了承ください。

５年生の社会科の授業として、日産栃木工場の方をお迎えして、車づくりについて学習しました。

レゴの自動車「フレンド号」をグループで組み立てることを通して、いかに効率よく安全に作業を進めるかを考えました。それが「カイゼン」であり、すべての仕事において大切なことだと学ぶことができました。

第1学年だより(8･9月号).pdf

第2学年だより(8･9月号).pdf

第3学年だより(8･9月号).pdf

第4学年だより(8･9月号).pdf

第5学年だより(8･9月号).pdf

第6学年だより(8･9月号).pdf

学習1・２組だより(8･9月号).pdf

保健だより(8･9月号).pdf

学校だより 第5号.pdf

校内放送による、第１学期の終業式を実施しました。

代表児童や校長先生のお話、表彰の様子を、全学級、教室のテレビで視聴しました。

代表児童の皆さんは、１学期の学習や生活、友達との関わりから身に付いた力を振り返り、２学期の目標に繋げていました。

校長先生からは、３つのお話がありました。

１　夏休みには、１学期に頑張ったことやできなかったことを振り返り、２学期の目標を考えること。

２　夏休み中も、計画を立てて規則正しい生活を送ること。

３　交通事故などの危険から、自分の命を守ること。

最後に、児童指導主任の先生から、夏休みの過ごし方についてのお話がありました。大沢駐在所のおまわりさんも出演し、「川や海で、水の事故に遭わないように気をつけてほしい」とお話してくださいました。

児童の皆さんが、安全に、充実した楽しい夏休みを過ごし、２学期の始業式には元気な顔を見せてくれることを願っています。

第1学年だより(夏休み号）.pdf

第2学年だより(夏休み号）.pdf

第3学年だより(夏休み号）.pdf

第4学年だより(夏休み号）.pdf

第5学年だより(夏休み号）.pdf

第6学年だより(夏休み号）.pdf

学校だより 第4号.pdf

６月に全児童を対象に食生活アンケートを実施しましたので、その結果をお知らせします。

給食が好きですか？の問いに対し、９２％の児童が「好き」「どちらかといえば好き」と答えていました。

今年になってからは特に、学校全体の残食が少ない傾向が見られます。

給食が好きな理由で最も多かったのは「おいしい給食が食べられるから」でしたが、次に多かったのが「みんなで一緒に食べられるから」でした。

「みんなで一緒に食べられるから」と答えた児童が、去年の調査よりも増えていました。

南原小では、今年の６月から、感染症予防に配慮しながら、机と机の間に距離をとって、お互いに向き合って食べる給食を実施しています。

まだまだ「グループで会食」とはいきませんが、コロナ対策での「全員前向きで黙食」から、「友達の顔を見ながらの会食」に変わることで、誰かと一緒に食事をすることの楽しさを、少しずつ体感してもらえればと思っています。

半分の児童は残さず食べていましたが、アンケートにあるように、少し減らせば食べきることができたり、苦手なものでも一口は食べる児童が多いです。

よく食べる児童は元気があります。

南原小の学校全体が明るいのは、よく食べている児童が多いからだと感じています。

朝ご飯を毎日食べてくる割合は、年々減少傾向が見られます。特に、低学年で食べない児童が多い傾向が見られました。

朝ご飯抜きは、熱中症のリスクを高める要因の一つです。

遠い距離を歩いてくる児童もおり、学校に到着する頃には汗だくです。

朝ご飯で味噌汁やスープなど、塩分と水分が一緒に摂れる料理を食べると、熱中症予防になります。

「朝ご飯を食べる時間がない」と答えている児童が多く見られましたが、早起きを頑張って、朝ご飯を毎日食べてほしいなと思います。

排便の回数が「決まっていない」と答えた児童が１９％、「１週間に１回」が８％いました。

「給食を残すことが多い」と答えた児童、及び「朝ご飯を食べないことがある」と答えた児童は、排便周期が長い傾向が見られました。

朝ご飯は、胃腸を目覚めさせるスイッチです。

毎日の排便習慣がつくように、ご家庭でも好き嫌いや朝ご飯に気を付けていただけるとありがたいです。。

１１時すぎに寝ている児童が全体の７％いました。

南原小の児童は、６時より前に起きている児童が３３％、６時～７時に起きている児童が６３％と、ほとんどの児童が早起きなので、小学生の睡眠時間（８時間以上）を考えると、遅くても１１時前には寝てほしいと感じています。

これらのグラフは、就寝時間と「体調不良を感じているか」をクロス集計した結果です。

就寝時間が遅いほど、「体のだるさ」や、「やる気が起こらない」「イライラする」などの体調不良を感じている割合が高いことが分かりました。

大人でも睡眠不足は、心身に影響が出ます。また、寝不足も熱中症を引き起こす要因の一つです。

小学生は、身体も心も大きく成長する大切な時期です。

心身の健康のために、「早寝早起き朝ごはん」を心がけていただけると大変ありがたいです。

ご家庭でのご協力をよろしくお願いいたします。

これらの結果から見えた課題について、今後の食育を通して改善していければと思っています。

引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

図書委員がおすすめする、新刊の紹介第2弾です。

1学期最後の委員会では、反省の後、新刊図書にバーコードや三段ラベルを貼る活動をしました。みんなで協力し合って多くの新刊が配架できました。

第1学年だより (7月号）.pdf

第2学年だより (7月号）.pdf

第3学年だより (7月号）.pdf

第4学年だより (7月号）.pdf

第5学年だより (7月号）.pdf

第6学年だより (7月号）.pdf

学習1・２組だより (7月号）.pdf

保健だより (7月号）.pdf

給食献立表 (7月号）.pdf

本日より図書室に今年度の新刊図書を配架しました。

新刊図書には黄色の星マークがついています。

まずは、図書委員が選んだおすすめの本を配架しました。場所はカウンターの隣の本棚です。

これから準備が出来次第、順番に新刊を配架しますので、楽しみにしていてください！

今年度の新刊図書が入ってきました。

まずは、６年の総合の参考図書として、「仕事ファイル」を６年教室に配架しました。将来どんな職業に就きたいか、どんな職業があるのかなどの参考にしてほしいですね。

学校だより　第3号.pdf

　2回目のなかよし集会を行いました。

　今回は、清掃班ごとに、校内を探検し、クイズを見つけ出して回答するという内容でした。どの班も、班長を中心に、学校中を回りながらクイズを探して、みんなで答えを考えました。

　普段は、黙々と清掃に取り組んでいますが、集会では、ワクワクしながら楽しい時間を共にする子どもたちの姿が見られました。楽しい活動を通してお互いを知り、これからの協働活動で仲間として力を発揮することに繋げてしてほしいです。