学校のようす(R6)

本日は、３年生が全国学力学習状況調査、２年生がとちぎっ子学習状況調査、１年生がＮＲＴテストを行いました。

これらのテストは、現在の自分の学力がどのくらい身についているのかを知り、改善に向けてどうしたらよいかを考える１つの指標が得られるものです。生徒の皆さんだけでなく、私たち教員もどのような授業を行っていけば良いかを考える１つの数値ともなります。国数理社英の５教科を受けた１、２年生、国数の２教科を受けた３年生、手応えはどうだったでしょうか。前年度までに学んだことの中で、忘れていること、十分な理解につながっていないこと等、気づきがあったら即改善の１つとしたいですね。困ったときは、先生方に相談してくださいね。

５校時目全校生徒と教職員で、避難訓練を行いました。緊迫感を持った校内放送や不審者役の先生の迫真の演技、真剣な態度で訓練を行う生徒の姿、とても素晴らしかったです。

本日は、入学お祝い献立でした。（入学してから日が経ちますが、小学１年生が学校に慣れての給食スタート？だからでしょうか。）ちょっと、豪華なメニューでした。

❀メニュー❀

・赤飯・牛乳・鶏のからあげ・ごぼうサラダ・ゆば入りすまし汁・お祝いいちごゼリー

生徒会役員が、自主的に学校周辺の通学路のごみ拾いを行っています。朝７：３０～８：００という時間帯に行いました。ごみの種類としては、たばこの吸い殻が多かったように思います。積極的に、自分達でできることを考えて行動している生徒会役員の皆さん、本当にありがとう。（第１、第３水曜日に活動しています。）

年度スタートにあたって、全校で学校生活のルールを確認する集会が開かれました。生徒指導主事や情報担当教師の話に良く耳を傾けていました。みんなが気持ちよく生活できるよう藤原中のみんなのきまりを確認しましょう。（2、3年生にとっては再確認ですね。）