今まで学校を通して配布されたイベント等のチラシ類は、令和7年1月から日光市教育委員会のWEBサイトに掲載されます。
サイトはこちら → https://www.city.nikko.lg.jp/soshiki/10/1039/5/5/8946.html
文字
背景
行間
今まで学校を通して配布されたイベント等のチラシ類は、令和7年1月から日光市教育委員会のWEBサイトに掲載されます。
サイトはこちら → https://www.city.nikko.lg.jp/soshiki/10/1039/5/5/8946.html
今年度初めて、全校道徳を行いました。
今日は、友達について考えます。
はじめに轟小劇団の寸劇から始まりました。
4人グループで遊んでいるところに「一緒に遊ぼう」と一人の友達が入ってきます。でも4人グループは、「別に嫌なわけじゃないけど、今日はこのメンバーで遊ぶって決めたから、ごめん」と断ります。
「あなただったらどうする?」
さっそく、とどぽん班に分かれて話し合いました。
先生もグループになって話し合いました。
それから、各班で出た考えを紹介しあいました。
1年生から6年生まで、みんなで話し合ったら、ホワイトボードいっぱいにたくさんの考えが出ました。
最後に、教室でふり返りシートに自分の考えをまとめました。
一部、ご紹介します。
・まぜてくれなかったからくやしかった。わたしはまぜてあげる。
・じぶんがまざろうとしたときにだめっていわれたらいやなきもちになるから、まぜたほうがいいとおもいます。
・いつでも4人であそべるから、今日はまぜてあそぶ。
・ひそひそばなしをしないでまぜてあげる。なかまはずれをしない。
・仲間はずれにされるといやな気もちだし、仲間はずれにして遊ぶのもあんまり楽しくないです。
・一人だけまぜないなんてずるい。
・条件にもよるけど、普通のときは入れてあげたほうがいいと思った。
・自分がされたら嫌だから入りたい人がいれば入れてあげる。
・友達といっしょにやりたいけど、入れなかったら僕だったらしつこくてもいいからまぜてもらって、無視されたらけんかをしてしまいます。
・今まではまぜることを断っていたけど、入る側の気持ちを考えて、次からはまぜるようにしようと思った。
・私は遊んでいる側とまざりたい側のどっちも取り入れて、その日はまぜてあげて、あとで4人で遊びたいなと思いました。
・仲間はずれはだめだと思いました。ひそひそ話も絶対ダメで、ひそひそ話の後で「いいよ」と言われても「仕方なく入れたのかな」など思ってしまって、良い気持ちで遊ぶことはできないと思いました。
・まぜる側は迷わず入れてあげた方がいいと思う。こそこそ話は相手に不快な気持ちをさせてしまうから。同じ事が続いたら話しやすい人から相談するといいと思った。
他にも全校道徳についてのふり返りもありました。
・学年によって意見が全然違ったところが一番おもしろかった。またやりたい。
・1~5年生みんな意見を出してくれたからまとめやすくて良い話合いになった。
・いつもはあまり意見がでなかったけど、全校生で考えたらいっぱい意見が出た。
・全校道徳をはじめてやったけど、いっぱい話合いができた。6年生がまとめてくれたから話しやすかった。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |