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　10月22日(水)5校時、1年生で学校課題推進の研究授業を行いました。教科は国語で、単元名「いにしえの心にふれる」、本時のねらい「くらもちの皇子へのインタビュー台本作りを通して、くらもちの皇子の言動の意味について現代と関連づけて考えることができる。」です。

　主体的･対話的で深い学びができるように、生徒が主体的に取り組む学習課題を設定し、協働学習を取り入れ、対話をができる場を多く設定した授業でした。1年生も各自が自分の考えをもって友達に伝え、読みを深められたと思います。

　放課後は、職員で研究授業についての研究協議を行いました。生徒の思考力・判断力・表現力を向上させるための手立てや授業展開等について、熱心に議論しました。11月の研究発表に向けて、職員一人一人が授業力向上を目指しています。

　10月16日(木)地区英語スピーチコンテストに３年生が学校代表として出場しました。

　緊張しながらも3分間「My Summer Festival」について自分の思いをしっかり表現できたと思います。文化祭でも発表する予定です。よろしくお願いします。

 　放課後は学年ごとにダンス練習です。保健体育の時間に練習している曲を文化祭でも発表します。どの学年もフォーメーションを考えながら、協力して練習に取り組んでいました。

　10月15日(水)、文化祭に向けて昼休みは合奏の練習、放課後は合唱の練習を行いました。昼休みは、リコーダーの美しい音色が聞こえてきました。放課後は、パート練習のあとに初めて合唱してみました。

　文化祭が近づくにつれ、練習に対する熱量も上がってきています。「心ひとつに」合奏・合唱を目指して、生徒みんな頑張っています。

　10月14日(火)環境自然学習として、全校生徒と職員で奥日光に行ってきました。雨天が心配でしたが、そんなに降ることはなく、戦場ヶ原のハイキングを楽しむことができました。

　各学年にネイチャーガイドさんが1名ずつついて、植物や動物等の説明をしてくださったので、奥日光の雄大な自然についてたくさん学べたことと思います。

　お弁当の準備等、お世話になりました。

　10月10日(金)6校時、3年生・保護者対象の「進学説明会」を実施しました。11月の三者懇談に向けて、私立高校インターネット出願の仕方、県立高校特色選抜・一般受検について等進路指導主事から説明をしました。

　今年度は、キャリア教育の一環として、2年生も参加しています。

　いよいよ受験シーズンに入ってきます。３年生は、心身の健康に留意しながら、自分で決めた志望校合格に向けて勉強時間をしっかり確保してほしいと思います。

保護者の方々の御協力をお願いいたします。