足尾小中学校Events&News

　６月２３日（月）に市健康課の保健師の方を講師にお招きし、４～６年生と７～９年生の喫煙防止教室を行いました。喫煙が体や成長に害があることは全員が知っていますが、具体的に自分や周囲の人たちにどのような影響があるかを教えていただき、将来の健康への意識を高めることができました。

　中学生にはより具体的に、健康被害についての説明をしていただき、大人になってから喫煙をしないことへの意識を高めました。今回の教室で学んだことを忘れずに、自分の健康を大切にできるようにしていってほしいです。健康課の保健師の先生、ありがとうございました。

　６月２０日（金）と２１日（土）に日光地区の総体が実施されました。本校の卓球部の生徒が日光体育館での大会に出場しました。今大会で９年生は最後の大会となります。目標に向かって努力を重ねてきた成果を発揮しようと全員が真剣に取り組むことができました。

　足尾小中学校としては女子団体戦が３位、女子ダブルスや女子シングルスで県大会に出場することとなりました。7月の県大会に向けて、がんばってほしいと思います。

　9年生にとっては、これまでの仲間や後輩との部活動で中心となってがんばってきてくれました。部活動の先生方や家族、仲間、後輩の支えがあって大会に出場できたことを忘れず、これからの進路に向かって部活動と同じように真剣に取り組んでほしいと思います。９年生の皆さん、お疲れさまでした。

　６月１９日（木）に中学生の「浴衣の着装体験学習」を和装文化伝承会の皆様にお世話になり実施しました。始めに日本の伝統文化である和服について、振袖や浴衣などの種類や布地の生地の産地による違いや特徴などについて詳しくお話をしていただきました。

 　続いて、着装体験です。一人ひとりがそれぞれの浴衣を選び、着付けについても学びます。

　浴衣を着た後には、和装での作法についても教えていただながら体験をしました。

　最後に記念撮影です。浴衣を着て、晴れやかな気持ちになったり、身がひきしまったりと、今も伝わる伝統文化を肌で感じることができた体験となりました。講師の皆様ありがとうございました。

　６月１２日（木）に２年生から７年生の水泳教室がありました。今市スイミングスクールのプールでコーチの方に指導をいただきながら、一人ひとりの習得の様子に応じて活動します。久しぶりの水泳に子ども達は楽しいけれど、少しドキドキしながら水に入りました。しかし、すぐに水の感覚を想い出し、昨年度身に付けたことを生かして楽しく練習することができました。次回、７月に水泳教室を行えることを、子ども達は楽しみにしています。

　６月９日（月）に希望児童生徒の参加によるタイピング教室を行いました。本校のICT推進教員である事務職員の発案とレクチャーにより、多くの子ども達が参加し、タブレットとタイピングソフトを使って楽しく体験しました。

　タイピングをするのに、手元を見ないようにするために、カバーを付けてキーボードが見えないようにしながら練習をしていきます。慣れるまでは難しいですが、上手にタイピングしている子もいます。

　これから学力調査やテストなど、デジタルに移行していく中で、タイピングの力はとても大切となります。小さいころから身に付けていけるよう、今後も定期的に教室を実施して、自分で練習できるようにしていきたいと思います。

 ６月６日（金）にとちぎ未来大使「夢」講座として、音楽家、とちぎ未来大使の大嶋　浩美様さんに「心に響くもの」と題して講話と演奏会を実施していただきました。児童生徒と地域の皆様方にもご参加いただきました。講話では、大嶋さんが、幼少期からの経験や出会いを通して、「夢」を叶えるための努力や考え方について分かりやすくお話してくださいました。

　大嶋さんがバイオリンを始めた幼少期に使っていた楽器の紹介とともに、代表の生徒がバイオリンを体験をさせていただきました。

　その後、ミニコンサートとして、ピアノとバイオリンの演奏をしていただきました。大嶋　早苗さんのピアノとともに、学校全体が素敵な音楽の溢れるコンサート会場となりました。

児童生徒代表のあいさつと花束贈呈

 演奏していただいたお二人とともに記念撮影

 　子ども達は、今日の講話から夢を持つことや、叶えるための生き方のヒントを大嶋さんのお話からいただくことができました。また、素敵な演奏を聴き、音楽の良さを改めて感じることのできた有意義な講座となりました。大嶋　浩美さん、大嶋　早苗さん、素敵なお話と演奏をありがとうございました。

　６月４日(水)　　職員研修として、日光消防署足尾分署の皆様の指導のもと、救急救命（AEDによる心肺蘇生法）を行いました。水難事故や､運動、日々の生活において、心肺停止の状況を想定して実施しました。今回の救急救命措置を行わないで済む状況を徹底する安全確保と、万一の際の救急救命の知識の習得を今後も継続しながら、子ども達の命を学校全体で守っていきます。

　６月４日（水）から昼休みの中学生の合唱タイムがスタートしました。運動会が終了し、毎週水曜日に今年も全員で練習し、心を合わせて歌声を響かせます。７年生も初めての合唱に、真剣に取り組みました。素敵な歌声を皆さんに披露できるよう、がんばっていきます。

　小学生は体育館で長縄＆ダブルダッチに挑戦中です。

　６月４日(水)に新体力テストを行いました。２～9年生が縦割り班をつくり、各種目に取り組みました。中学生が小学生の補助やアドバイスをしたり、自分の記録に真剣に臨んだりしました。小学生は中学生の姿を見て学んだり、中学生の記録に驚いたりしながら、自分の力を精一杯出そうと頑張りました。

　最後に、自分の記録をもとに点数を確認します。上級生が下級生にやさしく教えてくれています。

　　6月３日(火)　　夏祭りのお囃子である「直利音頭」の保存と伝承を目的とした直利音頭同好会活動の練習が今年も始まりました。この活動は、7～9年生（中学生）だけの活動です。地域の直利音頭保存会の方のご指導でお囃子の練習をして、納涼祭でお披露目します。運動会の際も、直利音頭でのお囃子を子ども達も参加し、ご披露くださいました。今回は今後の練習に向けての開校式と、7年生にとっては初めてとなる直利太鼓の練習を行いました。保存会の皆様のご指導により、７年生もみるみる習得し、全員でのお囃子の演奏を行うことができました。納涼祭に向けて、今後の練習もどうぞよろしくお願いいたします。

　６月１日（日）足尾小中学校としての第４回目の運動会が行われました。天候不良の土曜日から延期となった運動会でしたが、子ども達のがんばりに応えるかのように、曇り空から気持ちの良い青空に変わり、たくさんの地域の方々に御来場いただいた中、盛大に実施することができました。

開会式

個人種目

綱引き＆玉入れ

親子種目

応援合戦

保護者・教職員種目

綱引き（卒業生VS在校生）

未就学児種目

直利音頭（足尾直利音頭保存会の皆様と）

 フォークダンス

あかがね太鼓の演奏

 全校リレー

閉会式

　今年のスローガンは「輝けー新たな希望を信じて」でした。まさにスローガン通り一人ひとりが輝ける素敵な運動会でした。協力くださった直利音頭保存会の皆様、保護者の皆様、地域の皆様、学校運営協議会の皆様、関係の皆様、大変ありがとうございました。

　本日　１日（日）の　運動会は予定通り実施　いたします。

　開会式は８時４０分となります。どうぞよろしくお願いいたします。

　明日　３１日（土）に予定していた運動会は、天候不良が予想されるため、

６月１日（日）に延期　して実施することとしました。

　開会式は当初予定より２０分遅らせ（準備の都合上）８時４０分開会といたします。

　皆様のご来場をお待ちしております。

　当日の実施については、当ホームページで6月１日（日）午前６時にお知らせいたします。

　　予行の様子より

　３１日（土）の運動会に向けて、木曜日に予行を行いました。予行を通して、運動会当日の確認を行うことができました。運動会に向けて、中学生も小学生も短い期間で集中して練習を行ってきました。子ども達は、地域の皆様、保護者の皆様に、自分たちががんばる姿を見て、元気になってほしい、地域を盛り上げたい、という想いで主体的に練習に取り組んできました。当日の天候が心配ではありますが、日程に変更がある場合は、ホームページ等でもお知らせをさせていただきます。皆様のご来場を子ども達とともにお持ちしています。

　５月２６日（月)に横浜市立東小学校との交流学習を行いました。本交流会は、東小学校が日光への修学旅行に訪れた際に、足尾での環境学習を行い、平成８年に本山小との交流会を始めたことがきっかけです。本山小閉校後に足尾小が交流を続け、今回の足尾小中学校との交流会を含め、２９回目を迎える伝統のある交流会です。事前にお互いに自己紹介カードを送り合っていましたが、楽しみにしていた対面ができました。

　東小の児童から、横浜市や東小の紹介やクイズをグループ毎に発表してくれました。みなとみらいや中華街も近い場所にあり、足尾と違った横浜の良さや特徴を知ることができました。

　足尾小中学校からは「銅太鼓」の演奏を、披露しました。東小の児童の皆さんは初めて太鼓の演奏を聴く子も多く、息の合った太鼓の演奏と生で聞くその響きに感動してくれていました。

　その後、小学生と東小の6年生で、楽しい交流を行いました。初めに「バースデーチェーン」をしました。ジェスチャーだけで、誕生日の順番に並ぶゲームです。ほとんど間違うことなく、見事に並ぶことができ、同じ誕生日の友達に出会うこともできました。

　続いて「こおりおに」をしました。たくさんの子ども達が体育館を元気に駆け回りながら、楽しく汗を流しました。６年生にとっては、たくさんの同学年の児童と、小学生も東小の６年生と楽しく交流し、普段は味わえない貴重な経験ができました。

　両校の代表が感想を伝え合いました。互いの学校や地域の良さを交流を通して、学び合うことができ、良い交流であったことを表現していました。　最後に全員で記念撮影です。東小はだいや川公園に行き、横浜に戻りました。今後もオンライン等での交流もしていけると思います。横浜に新しい友達ができ、子ども達の世界が広がった交流会となりました。東小のみなさん、ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

　５月２２日（木）に避難訓練を行いました。今回の訓練は地震を想定し、児童生徒には事前予告をせずに実施しました。地震の放送後、自分の身を守ること、指示をよく聞いて迅速に避難することなど、予告がなかったにもかかわらず、慌てずにしっかりと訓練を行うことができました。校長からは「石巻の奇跡」と言われた東日本大震災の時の小中学生の避難の様子から、日頃の訓練や意識の大切さを伝えました。本校の子ども達が様々な災害不測の事態等に対して、自ら考え、判断し、行動できるような力を育んでいけるよう、今後も教育活動全体で取り組んでいきます。

　２１日（水）の夕方にPTA奉仕作業を実施しました。運動会に向けて、保護者の皆様にテント張りや机、いす等の準備、スローガン設置準備、校庭除草等を行っていただきました。多くの保護者の皆様に参加していただき、子ども達の協力もあり、短い時間の中で手際よく準備をすすめることができました。３１日（土）の運動会でもどうぞよろしくお願いいたします。

　５月１６日（金）に2年生が生活科の学習で「まちたんけん」に行きました。学校周辺の商店や施設の様子を見学し、自分たちの住むまちの良さや働く方々の様子を知ることができました。

　最初に、駄菓子屋さんに行きました。お店の方からの説明を聞いたり、質問したりしました。

　次に和菓子屋さんに行きました。歴史のある和菓子屋さんで、名物のあんこだまについても話を聞きました。

　郵便局では、郵便物を集めたり、届けたりする様子を教えていただいたり、見せてくださったりしました。

　子ども１１０番の案内や避難所なども一緒に確かめながら歩きました。

　次にコロッケが名物のお店に行きました。コロベエのキャラクターのもとになったお店です。コロッケのことやお客さんなどについて、お話を聞きました。

　地域の皆さんが運営する「かんもサロン」でも皆さんからお話を聞きました。「かんもくん」のキャラクターにも会えました。

　学校のまわりを１日たんけんしながら、まちの皆さんに親切にしていただきながら、たくさん学習することができました。足尾のまちと人々の良さをたくさん感じた「まちたんけん」となりました。

　３１日（土）の運動会に向けて、練習に熱心に取り組んでいます。太鼓や応援合戦、各種目の練習に、爽やかな春風の中、運動会スローガンの「輝け～新たな希望を信じて～」に向けて、小学生も中学生も、自分の役割をしっかりと果たそうと頑張っています。

応援の練習

マイムマイム、直利音頭の練習。地域、保護者の皆さんと一緒に踊れることを楽しみに( ^)o(^ )

リレーの練習

　５月１６日（金）に４年生が交流会をしたり、オンラインで一緒に学習したりしながら交流を深めてきた三依小学校に行きました。当日は社会科の校外学習で、鬼怒川上流浄化センターと川治ダムを見学してから三依小学校を訪れました。

　鬼怒川上流浄化センターでは、下水処理の仕組みを学び、広い敷地の中で微生物の働きによって、汚水をきれいにしておりことを説明や見学を通して学習しました。

　川治ダムでは、水の供給についての学習をダムを実際に見ることで実感することができました。

　その後、交流を楽しみにしていた三依小学校に到着です。皆さんが温かく歓迎をしてくれて、学校を案内してもらったり、一緒に楽しく給食を食べたりしました。

　昼休みには三依小の小中学生と一緒にこおり鬼をしました。

　お互いの学校が遠方のため、こうして学校を訪れる機会は少ないため、とても楽しく貴重な交流とすることができました。今後の交流もどうぞよろしくお願いします。!(^^)!

　５月１４日（水９に委員会活動がありました。今回は図書委員会の様子をお伝えします。子ども達はおすすめの本を選んだり、図書室の本を整理したしました。今年度から、本校に司書支援員の先生が週１回来てくださり、子ども達の読書環境の整備をしてくださったり、新書の受付等の支援をしてくださったりしています。

　昇降口には、寄贈された図書が手にとれるように整備されています。

　４年生児童が、教室前にミニ図書館を整備しました。

　１４日（水）に第１回目の学校運営協議会を実施しました。学校運営協議会とは、学校運営と地域づくりを推進していくための母体として、委員の皆様と協議や事業の実施を行うものです。今回の第1回目の会議では、委員の皆様へ市教育委員会から委嘱状の交付、校長より今年度の学校経営方針の説明後、学校経営への承認をいただきました。

その後、各教室の授業参観を行いました。

 　続いて、中学生との意見交換を行いました。今回は、昨年度から話合いを続けてきた、9月の「地域応援隊」事業について、小中学生と委員の皆様で協議をしました。地域をグループ毎に歩き、危険個所や災害時の避難経路等を確認して、地図等で共有したり、ごみ拾いをしたりする内容について熱心に話合いました。

 　9月の事業もきっと地域をより理解し、地域のためになる内容となりそうです。足尾小中学校をより良い学校に、そして、地域と連携・協働した取組を一層充実させることを通して、より良い子ども達を学校と地域全体で育てていけるように、学校運営協議会を今後も実施していきます。委員の皆様、一日大変お世話になりました。

　５月１２日（月）に４～６年生が総合的な学習として、現在は廃校や休校となった足尾の学校を訪れました。地域ボランティアの方に案内やガイドをしていただきながら、足尾銅山が栄えていた時代の学校の様子や歴史とともに、地域を学びました。

　最初に旧本山小学校周辺を訪れました。本山小学校は私立古河尋常高等小学校として、銅山の繁栄とともに歩んできた学校であり、1100人もの児童が在籍したこともありました。戦後に足尾町立学校となり、平成17年に閉校となりました。平成２８年に講堂が登録有形文化財に登録されています。

　続いて、神子内小学校です。神子内小は休校の状態となっています。足尾小学校の分校として設置され、神子内川の氾濫により数度の移転後に現在の立地場所となりました。シンプルな佇まいの校舎は昭和の時代の学校を彷彿させます。

　原地区にある原小学校も足尾小学校の分校として、昭和初期には２１０名の児童が在籍しました。平成７年に閉校となりました。現在足尾小中学校の校庭にいる二宮尊徳像は原小学校にあったものです。

　最後に小滝小学校跡を訪れました。小滝坑のあった地区に古河の私立学校として明示２６年に開校し、大正時代には1000人を超える児童が在籍しました。当時の学校の様子を写真で説明していただきました。最盛期は約1万人が住んでいた小滝地区も銅山の閉鎖とともに、現象し、学校も昭和31年に廃校となりました。

　足尾にあった学校をめぐることで、足尾の地域や歴史を学ことができ、大変有意義な学習とすることができました。今回の学びを今後の学習に生かしていく予定です。案内をしてくださった地域ボランティアのYさん、ありがとうございました。

　５月８日（木）に児童生徒総会を全校生、全職員参加の中で実施しました。会長あいさつの後、議事として、基本方針の発表、各種委員会、部活動の活動目標や予定を議案とし、全て承認をされました。今年度の児童生徒会活動のスローガンは「仲良くみんなで協力できる足尾小中学校にしよう！」です。　

　２年生もタブレットに配布された総会資料をしっかり見ながら参加しました。

　中学生の活動を手本としながら、全児童、生徒で足尾小中学校の良さを生かしながら、創意工夫のある活動を行っていきます。企画、運営の児童生徒会の皆さん、お疲れさまでした。

　５月２日（金）に２・４年生が鬼怒川方面に遠足に行きました。遠足のメインは「江戸ワンダーランド日光江戸村」です。当日は朝から雨模様でしたが、子ども達は笑顔で楽しみに出かけていきました。江戸村では、お侍さんや忍者に出会いながら、雨も忘れる楽しい時間を過ごすことができました。

　有名な、あのキャラクターにも出会えました。

　昼食はファミリーレストランで食べました。事前に決めていたメニューを自分で注文し、会計もしました。

　昼食後は、鬼怒川温泉駅前の足湯で温まらせてもらいました。雨も忘れるほどの楽しい一日をみんなで過ごせて、素敵な思い出や体験のできた一日となりました。 

　当日は藤原行政センターの方にバス等の関係で大変お世話になりました。ありがとうございました。

　５月１日（木）に交通安全教室を実施しました。今年度は、日光警察署が主催となり、安全運転管理者協議会、地域の皆様にお越しいただき、事故の恐怖を直視することで交通安全意識を高める「スケアード・ストレート」という教育技法を用いて、プロのスタントマンが、自転車と車、歩行者と車、自転車同士など、車の陰や見通しの悪い交差点での衝突事故を再現してくださいました。

　大きな衝撃音が響いて人が弾き飛ばされたり、車のボンネットにはね上げられたりするなど、事故の恐ろしさを目の当たりにし、交通ルールを守る大切さを再認識しました。また、自転車の安全な乗り方やルールを理解するとともに、自転車は車両の仲間であり、被害者にも加害者にもなることなども改めて実感することができました。

　実演をしてくださった、「シャドウ・スタント・プロダクション」の皆様、日光警察署、安全運転管理者協議会、地域の皆様、大変ありがとうございました。今日の交通安全教室を通して、子ども達も安全への意識が高まり、絶対に事故に遭わないように誓うことができました。

　

　新年度の始業式、入学式から３週間が経ちました。子ども達は暖かな陽気の中、毎日の授業や活動にがんばって取り組んでいます。

　６年生　算数

　8年生　理科　７年生国語

　２～６年　体育

　9年生　社会

　２年生　国語

　５年生　外国語

　4年生　社会

　どの教科や活動でも、タブレットを活用しながら日々の授業が行われています。個別での調べ学習や資料作成、学級での共有・発表、先生からの資料提示、他校との交流学習等、子ども達はタブレットを用いながら学習や活動の幅を広げることができています。

　職員もどの場面でどのように活用することが効果的であるか、日々教材を研究しながら授業を行っています。本日は市のICT支援の方を講師にタブレット活用についての研修会も行いました。子ども達が授業の内容をより確実に習得したり、考える力を育成したりするために、効果的に用いていけるよう研究していきます。

　小中学生分かれての運動会での応援や演舞の練習に取り組んでいます。５月末の運動会に向けて、応援や演舞の内容を子ども達が話合いながら練習しています。運動会で元気な応援や息のそろった演舞を披露できるよう、がんばっています。

　今日は、金曜日昼休みのお楽しみ、全校遊びの時間もありました。全校児童生徒、先生も一緒に「手つなぎ鬼」をしました。みんな笑顔で楽しい温かなひとときを過ごしました。

　４月２３日（水）に授業参観、PTA総会、学級懇談会、引き渡し訓練が行われました。保護者の皆様のご参加、PTA役員の皆様の準備、運営等ありがとうございました。

授業参観２・４年生

授業参観５・６年生

授業参観７年生

授業参観８年生

授業参観９年生

PTA総会　

　　保護者の皆様に、PTA会長、校長からあいさつがありました。校長からは、今年度の学校経営、特に今年度の重点「考える力の育成」について、学校、家庭、地域全体で取り組んでいきたいことをお伝えさせていただきました。総会では、新旧の役員さん方から挨拶をいただきました。また、長年PTA役員、会長を務めていただきました会長さんを始め、役員をしてくださった方へ賞状をお贈りしました。PTA会長はじめ役員の皆様、大変お世話になりました。

　新役員さんを代表して、新会長からあいさつをしていただきました。1年間よろしくお願いいたします。

　学年懇談会

引き渡し訓練

　４月２２日（火）に今年度最初の清掃ボランティアの時間がありました。今年度も地域のボランティアの皆様に、児童生徒と一緒に清掃をしていただいたり、子ども達の人数だけではできない場所を清掃してくださったりしています。今年度から、下校時刻の短縮に伴い、清掃が週２日のみとなりましたので、清掃ボランティアの皆様のご協力が大変ありがたいことです。今年１年もどうぞよろしくお願いいたします。

　４月２１日（月）は足尾の桜が満開となりました。温かな春の陽気の中、満開の桜に囲まれて、今日から 朝の学習も始まりました。（小学生は読み聞かせ）学校生活が始まり２週間が経ちましたが、子ども達は元気に毎日の活動や学習に取り組んでいます。

　7年生はお花見給食です

校庭裏の桜

旧足尾中学校の桜

足尾グラウンド周辺の桜

　花のわたらせ公園の桜

　朝の学習の様子

　7年生もがんばって取り組みます

　本日も読み聞かせボランティアの皆さんから楽しい本を読み聞かせしていただきました。

　4月1８日(金)に児童生徒会主催の新入生歓迎会を「花のわたらせ公園」で行いました。全校児童生徒が徒歩で公園まで移動しました。旧足尾中学校あたりでは、なんとカモシカに遭遇しました。カモシカも新入生を歓迎してくれているようです。

　公園に着くと、児童生徒会代表が歓迎の言葉を述べた後、４名の７年生（新入生）が、中学校生活の抱負を述べました。

　その後、児童生徒会が企画したレクリェーションや公園散策など楽しい時間を過ごしました。

　桜の下で、全員での記念撮影

 帰路は近くの足尾駅から学校の近くの通洞駅までわたらせ渓谷鉄道を使用しました。

 　暖かな春の日差しと桜の花の美しい環境の中、全校生での素敵な、そして温かな歓迎会となりました。

　中心となって歓迎会を主催した児童生徒会委員の皆さん、ありがとうございました。

　進学、進級して１週間が経ちました。授業では担当の先生が変わったり、新しい教室や委員会となったりする中で、毎日生き生きと頑張る様子が見られます。

　2年生生活科

7年生国語

５・６年生道徳

9年生英語

　給食配膳もてきぱきとがんばっています

　小学生の教室前に素敵な掲示ができました

　各委員会の活動も新しい組織でスタートしました

　足尾の桜もやっと花が開き始めました。町の開花の状況をお伝えします。

　足尾駅の桜は、一足早く満開です。

　花の渡良瀬公園の桜はこれからのようです。今週末に、ここで新入生歓迎会があります。ちょうど満開のころだと思います。

　この場所はかつて、馬車鉄道が通っていたとの案内看板があります。現在は一面桜の美しい公園となっています。

　足尾銅山記念館です。来週に開館式典が行われるようです。一般公開は８月からとなります。

　原向駅付近の桜です。この周辺も桜が美しく咲く場所が多くあります。

　足尾環境学習センターから松木渓谷を眺めます。植樹等により木々が戻ってきていますが、新緑はこれからです。

　昨年度の５・６年生が総合的な学習の時間で学習した内容をもとに、パンフレットを作成しました。足尾に緑を取り戻すために、植樹活動をしてもらったり、足尾に関心をもってもらったりするためのものです。現在、観光客の方向けに東武日光駅や足尾駅等に置いていただいています。

　１４日（月）の部活動には７年生が参加しました。４人全員が入部を予定しており、やる気十分で練習を行いました。８・９年生とは別メニューで、基礎や基本を学びながら楽しく取り組んでいました。

　担当顧問の先生から今後の部活動についての話がありました。

　7年生はラケットやボールに慣れるように練習しました。

　８・９年生は自分たちの設定したメニューで練習します。７年生も練習を重ねて、先輩たちのように上手になることを目指して、楽しく真剣にがんばっていきます！

　部活後の体育館の掃除もしっかりがんばります。

　１１日（金）から、毎週金曜日の朝に練習を行う「太鼓活動」が始まりました。本校の特色の一つでもあり、子ども達が自信を持って輝くことのできる活動です。そして、今年のテーマは「輝く」です。地域ボランティアの先生に教えていただきながら、さらに輝くことのできるよう全校児童・生徒、職員で取り組んでいきます。6年生太鼓リーダーを中心に、心を一つにして、聴いてくださる皆さんへ、想いを届けられるように練習をします。

　１４日（月）には、地域ボランティアの皆様による読み聞かせが始まりました。毎週小学生の子ども達が楽しみにしている、本との出会いの機会です。1年間どうぞよろしくお願いいたします。

　昨年度末に、図書館ボランティアの皆様が、図書室に素敵な春の飾り付けをしてくださいました。

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　素晴らしい折り紙の作品や、図書室入り口のキャラクターへ楽しい変装とメッセージがありました。心がぽかぽかになる装飾をありがとうございます。足尾の桜はこれからですが、図書室には一足先に満開の桜が子ども達を迎えてくれています。

　昨日の入学式を終え、身体計測やオリエンテーション、学級組織つくり等を行い、授業も本格的にスタートしました。身体測定では、約束をしっかりと守りながら自分の成長の様子や状態を確認しました。

　本日からALTが来校し、英語の授業を行いました。新しいALTとの先生の出会いに喜びながら楽しく学習しました。

８年生英語

　授業でも、担当教科の先生や学習する内容変わったり、学年が上がり、教科が増えたり、教科書が変わったり…とこれからの学習や授業に前向きに楽しく取り組む様子が見られます。小学生は５時間目は全学年算数でした。

2年生算数

4年生算数

5年生算数

6年生算数

７年生学活

９年生社会

４月１０日（木）に小中全学年のオリエンテーションを行いました。学校生活でのルールや学習への取り組み方、安全・健康面や給食、タブレットの使用について等、全学年で、また、内容に応じて小中学校で分かれて、話しを聞きました。７年生は中学生になったことを実感し、進級した子ども達は改めて、意欲を高めることができたようです。

 　学校生活が充実したものとなるように、また、目標を持って生活や学習ができるよう、子供たちの様子に応じて工夫して説明しました。一人ひとりが一年の良いスタートをきれるよう、今後も全職員で支援をしていきます。

　４月９日（水）に足尾小中学校の入学式を実施しました。全校児童生徒、保護者の皆様、PTA会長様、学校運営協議会の皆様にご参加いただき、温かな雰囲気の中、中学生４名の新入生を迎えることができました。今年度は小学生の入学児童はなく、先日小学校を卒業した４名が立派な姿で入場しました。

 生徒代表の歓迎の言葉

新入生代表のあいさつ

 全員で記念撮影

　全校生２３名の足尾小中学校のスタートです。全員での明日から学校生活をみんな楽しみにしています。御祝辞をいただきましたPTA会長様、入学式にご参加いただきました、保護者の皆様、学校運営協議会の皆様、ご支援、ご協力くださいました皆様、大変ありがとうございました。また、新入生徒へ、関係の皆様方から、多くの祝詞をいただきました。大変ありがとうございました。

入学式後の教室での様子

　学年の友達は変わりませんが、新しい担任の先生との出会いへの喜び、また、これからの中学校生活に期待でいっぱい、ちょっぴり不安もあるでしょう。皆さんの成長を保護者の皆様、地域の方々、先生方などみんなで支え、見守っていくので、毎日を大切にしながらがんばってくさだいね。

　始業式が終わり、担任となった先生と子ども達が教室で学級活動を行いました。新しい先生との1年間に期待に胸を膨らませながら、教室や昼休みを過ごしました。

　午後は明日の入学式の準備を行いました。足尾小中学校は人数は少ないですが、自分の役割や分担を一人ひとりがしっかりと行います。子どもたちも先生達とともに、全員が手際よく着実に準備をすすめていきます。

 　短時間で新入生（中学生４名）を迎えるすてきな会場の完成です。　みんなで協力して、心をこめて会場や教室の準備を行ったので、足尾小中学校らしい温かい入学式になると思います。

　4月８日(火)　令和７年度新任式および第1学期始業式を行いました。始業式前の新任式では、今回の定期異動で８名の職員が新たに赴任し、児童生徒と初めての対面をしました。紹介後に、一人ずつ、あいさつをしました。

　代表の６年生が立派にお迎えの言葉を話しました。新職員も子ども達もこれからの毎日に、期待でいっぱいになりました。

　その後、1学期始業式を行いました。今年度は小中学校全児童生徒２３名（新入生含む）でのスタートです。少人数の学校の良さや地域の良さを生かして、児童生徒一人ひとりがみんなで日本一の足尾小中学校をつくっていこうという話をしました。（どこかの学校と比べて…ではなく、自分が日本一の学校だと誇れるように、一人ひとりが頑張っていきましょうという意味であることも話しました。）また、今年度は「考える力」の育成を学校教育活動の中心に進めていきますので、そのことについても話しました。

 　本年度は小中一貫校になって四年目となります。今年度も職員一丸となり、子ども達とともに、また、保護者の皆様、地域の皆様方とともに素敵な日本一の学校を目指してまいります。一年間、どうぞよろしくお願いいたします。

　この後に、担任発表がありました。今年度は小学校は２学級（２,４年複式・５,６年複式）中学校は３学級でスタートします。新しい担任や担当の先生との出会いを大切に、大きく成長できる1年としていってほしいです。
（担任等については、保護者の皆様等へは、本日マチコミメールでお知らせします）

　３月２８日（金）に離任式を行いました。今年度は１１名の先生方の異動、退職がありました。子ども達との学校での最後の日、別れを惜しみながらの離任式となりました。　

　代表生徒が、お別れの寂しさをこらえながら、感謝の気持ちをお一人おひとりに伝えました。

　先生方へ花束を贈呈

　先生方からのあいさつ

　校歌を全員で歌い、児童生徒から「足尾の四季」の合唱をプレゼントしました

　先生方をお見送り

　教室での一コマ

　一緒に過ごした先生方とのお別れ、かわいい子ども達とのお別れ、お互いに寂しい想いでいっぱいです。先生方に教えてもらったことを生かして、今後一層成長してくれることが先生方全員の願いです。異動される先生方も新しい学校で足尾小中学校での経験や想い出、出会いを大切にがんばっていきます。保護者の皆様、地域の皆様にも大変お世話になり、ありがとうございました。

　３月２５日（火）に日光明峰高校主催の「春休み特別企画　足尾銅山★探検ツアー」に本校の希望した児童生徒８名と職員が参加しました。この企画は日光明峰高校の生徒さんが、学習活動で足尾銅山を調査したことを小中学生向けに発表やガイドをしてくれるものです。当日は、明峰高校の生徒さん７名と担当の先生、本校でもいつもお世話になっている地域ボランティアの方、市文化財課の方でツアーを実施してくださいました。

　始めにお互いに自己紹介をしました。

　バスで間藤地区へ移動し、廃線となった旧足尾鉄道の線路を歩き、本山精錬所跡に向かいます。

　高校生からは調査した内容を、子ども達に分かりやすく説明をしてくれました。

　精錬所横の古河橋まで移動し、説明がありました。

 　小滝地区に向かう手前で、宇都野火薬庫跡を見学しました。廃線跡同様、特別な許可をいただいて見学できる貴重な機会です。（写真は許可の関係で掲載していません）

　小滝の里周辺や小滝坑跡で地区の説明がありました。

　最後に、かじか荘に行き、説明とともに、はちみつソフトをいただきました。

　今回のバスツアーでは、高校生が課題意識を持って足尾について調査したことを、ガイド、発表してくれました。参加した子ども達も、自分たちの住む地域の歴史や文化に触れ、新たな知識や得ることができました。また、高校生の中には本校出身の生徒もいて、堂々と発表したり、ガイドをしたりする姿に、良きモデルともなったことと感じました。

日光明峰高校の皆さん、関係の皆様、大変ありがとうございました。春休みの貴重な体験のできた１日となりました。

　３月２４日(月)　令和６年度修了式を行いました。初めに修了証書を各学年代表の児童生徒に渡しました。校長からは、終業式と修了式、卒業式の意義や違いについて話し、今年１年間を振り返るとともに、竹を例に、節目を生かして強くしなやかに成長してほしいことなどを伝えました。最後に、代表児童生徒による意見発表がありました。今年１年をしっかりと振り返り、次年度に向けての意欲を堂々と述べることができました。

春休みの過ごし方について、児童生徒指導担当から話をしました。

　次年度への希望や目標を持ち、新年度に向けて有意義で充実した、そして安全な春休みにしてほしいと思います。保護者の皆様、地域の皆様、１年間大変ありがとうございました。

　３月２１日（金）は今年度最後の１９７回目の給食の日でした。今年１年、全児童生徒、職員で楽しく美味しい給食をいただき、大切な食育の機会として、工夫を凝らした献立を提供してもらいました。給食センターの皆さん、食材を提供してくださった関係者の皆さん、献立を作成してくれた栄養教諭を始めとした皆さん、１年間ありがとうございました。

　３月１５日（土）に卓球部の卒業生を送る会を行ないました。レクリエーションをしたり、卓球をしたりしながら、お世話になった9年生へ感謝の気持ちを伝えることができました。

　その後、地域の皆様のご厚意により、卓球部の部員生徒に昼食をつくって御馳走してくださいました。日頃より「わたらせ茶屋」さんでお腹いっぱいに食べさせていただいていますが、今回は学校へお越しいただき、全員で会食となりました。

　皆さんに生徒から、感謝の気持ちを込めて、「肩たたき」のプレゼントをしました。

　小さな頃からずっと見守り、温かく支えてくださった地域の皆様、今回も生徒たちのために大変ありがとうございました。卒業しても皆さんの優しさや温かさはこれからもずっと忘れずにがんばっていきます。

　３月１４日(金)に足尾小学校卒業証書授与式を実施いたしました。PTA会長様、学校運営協議会委員の皆様、保護者の皆様のご列席をいただき、中学校の卒業式に続き、厳粛な中にも温かい卒業式とすることができました。４名の卒業生は堂々と立派な態度で卒業証書をもらい、「おくることば」での呼びかけも大きな声で堂々と話すことができました。この一年間で大きく成長してきたことを、卒業式でも参加の皆様に感謝の気持ちとともに表現することができました。4名の卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。

　３月１４日（金）は小学校の卒業式です。小学校生活最後の日、6年生は卒業式に向けて、練習をしたり、地域のボランティアの方にご指導いただき、コサージュつくりをしたりしました。

　自分達でつくったコサージュを身に付けて、素敵な卒業式となことと思います。

　６年生としての最後の給食は、家庭科で考案した味噌汁を出していただきました。今回で４名全員の考案した味噌汁が献立となりました。素敵な美味しい思い出の最終日となりました。

　秋が旬の味噌汁

きんぴらごぼう風味噌汁

秋野菜風味噌汁

　３月１１日(火)に第７２回足尾中学校卒業証書授与式を実施いたしました。PTA会長様、学校運営協議会委員の皆様、保護者の皆様のご列席をいただき、厳粛な中にも温かい卒業式とすることができました。３名の卒業生は立派に卒業式をやり遂げ、これからの高校生活に向けて学び舎を巣立っていきました。３名だけの９年生でしたが、一人ひとりの存在の大きさや今までの活躍と成長を改めて振り返り、感慨深い想いを皆さんとともに抱くことができたと感じる卒業式でした。足尾小中学校を巣立つ３人の想いのたくさんつまった本校を、在校生とともに受け継いでさらに素敵な学校にしていきます。３人の未来に在校生、職員一同、地域の皆様とともにずっと応援しています。ご卒業おめでとうございます。

送辞

答辞

　３月１０日（月）、明日の中学校卒業式に向け、在校生が会場や教室等の準備を行ないました。卒業式を温かな雰囲気や環境の中で行えるよう、心をこめて準備や飾りつけ、清掃等を全員ががんばりました。

　卒業する９年生は、教室の飾りつけをしているため、図書室で担任の先生と中学校生活最後の日を過ごしました。

　明日の卒業式はきっと素敵な思い出に残る１日となりそうです。

　３月７日（金）は中学校の卒業式に向けて予行練習がありました。卒業まで中学生はあと３日、小学生あと６日の学校生活となります。こうした中、今年度最後の縦割り班遊びの時間は、卒業生からの提案により、学校での全校児童生徒の”かくれんぼ”大会です。かくれてはいけない場所やルールの確認後、6年生と9年生が鬼になって、大かくれんぼ大会のスタートです。

　子ども達も先生達も、何とか見つからない場所を探してかくれますが、スタート直後から続々と6年生と9年生に見つかってしまします。　

　終了時間が迫り、ほぼ全員が見つかりましたが、５年生1人だけ、どうしても見つかりません。やがて時間切れとなり、全員から祝福されました。

　卒業を前に、全校児童生徒で楽しい時間を過ごすことができました。

　３月４日（火）に卒業生を送る会がありました。９年生と６年生の卒業を祝い、感謝の気持ちを伝えようと、実行委員会の児童生徒、在校生が準備を重ね、温かな雰囲気の中で楽しく和やかに行われました。

　あいさつの後、レクリエーションを行いました。３グループの対抗で、ジェスチャーゲーム、輪くぐりゲームをしました。

　続いて、６年生と９年生の卒業生による絵描きしりとり対抗戦です。わずかの差で９年生が勝利しました。

　次に、小学校の在校生による歌と６年生へのメッセージのプレゼントです。歌を１～５年生の全員で、メッセージは一人ひとりの素敵なところを５年生が伝えました。

　９年生へは、思い出のスライドショーのプレゼントです。７年生から今までの成長と活躍、思い出がたっぷりつまった素敵な一時でした。

　職員全員による合唱「３６５日の紙飛行機」の後、集合写真です。

　給食室へ移動して、お祝いの会食です。

　卒業生からのメッセージ、プレゼントの贈呈です。

　来週には中学校、小学校の卒業式がそれぞれ行われます。卒業を前に思い出に残る送る会となったとともに、卒業への実感もわいてきたのではないかと思います。たくさんの成長と活躍を後輩たちがしっかりと引き継いでいくことも感じられた素敵な送る会となりました。

　２月２８日（金）に５・６年生が、栃木市立藤岡小学校の５年生とオンラインで交流を行いました。藤岡小の５年生は学習で足尾へ来て植樹を行っていました。本校は藤岡小の近くの渡良瀬遊水池で総合的な学習の校外学習を行っていました。こうしたご縁から、今回両校の子ども達が学習の成果を伝え合ったり、お互いを知り合ったりできる機会として、オンラインでの交流を行いました。

　本校の５・６年生は８名、藤岡小の５年生は２クラス約４０名です。まずは、お互いの学校の良さや特徴について伝え合いました。

　続いて、本校が渡良瀬遊水池で学習した内容を発表しました。足尾は渡良瀬川の最上流にあり、川を下っていくと渡良瀬遊水池につながります。足尾銅山の鉱毒による歴史もあり、子ども達は渡良瀬川の下流がどのようになっているのかについて調べたことを発表しました。

　藤岡小でも渡良瀬遊水池について、環境や生物、水質など、各テーマに分かれて、学習したことを一人ひとりが発表してくれました。同じ遊水池についての調査ですが、地域の環境について深く調査していたので、とてもよく伝わりました。

　その後、発表内容や地域のことについて、お互いに質問をしながら交流を深めることができました。藤岡小の皆さんにとっては、鹿やカモシカが近くに現れること、全校児童生徒の人数にも驚きの様子でした。

　渡良瀬川を通じてつながった藤岡小との交流会。子ども達にとってはお互いにとても有意義な交流となったようです。藤岡小の皆さん、ありがとうございました。今後も交流ができたら嬉しいです。

　2月２５日（火）に今年最後の清掃ボランティアがありました。毎月、清掃ボランティアの皆さんが、子ども達の清掃の時間（清掃後にも）に一緒に取り組んでいただいています。広い校内で子ども達の清掃だけでは、手が行き届かない場所も、ボランティアの皆さんできれいにしてくださいました。子ども達に掃除の仕方を教えていただいたり、ほうきやぞうきんの使い方を教えていただいたりしながら、学校も心も美しくなりました。清掃ボランティアの皆さん、１年間ありがとうございました。

　※写真は今回以外の内容も掲載しています。

　２月２５日(火)に７年生は，総合的な学習で原向にある正三窯さんを訪ね、足尾焼体験を行いました。足尾焼の特徴などをレクチャーしていただいた後、実際に作品の制作に取り組みました。

　足尾焼とは「昭和３９年銅山の鉱泥を利用した焼物づくりをきっかけに、町は足尾焼を地場産業としての振興を図り、窯業研究所も設置した。特徴は、高温焼成により変化した素朴な焼味と肌色を現し、土の持ち味を充分に生かしていること、すんだ独特の朱色や黒色のおだやかな光沢と深みのある色つやなどがあげられる。」（足尾郷土誌：１９７８年より抜粋）のように歴史ある郷土伝統工芸品です。　　

お皿の足尾焼グループ

湯呑の足尾焼グループ

形ができたら、模様と色付けをして、ひとまず完成です。

　乾燥、焼き上げを正三窯の方にお願いをします。約一ヶ月かかるそうですが、作品の完成が楽しみです。いつもお世話になっている正三窯の皆さん、ありがとうございました。

　２月２０日（木）の給食の献立は、6年生が家庭科の学習で考案したメニューでした。家庭科では、栄養素を学習する中で、４名それぞれが栄養バランスのとれたメニューを考え、発表しました。その中から、今回採用となったのが「バランスの良い味噌汁」です。

　「6年生がかんがえたみそしるこんだて」として、今日の給食となりました。

　家庭科で学習したことが、実際の献立となることは嬉しいだけでなく、学ぶ意欲にも大きくつながります。美味しい献立としてくれました給食センターの皆さん、ありがとうございました。

　２月１９日（水）に朝会がありました。今回は合唱と中学校教頭先生の話です。合唱は小学校卒業式で唄う「ビリーブ」です。全員で心を合わせて唄いました。

　中学校の教頭先生からは、「伝え合おう」をテーマに、ゲームを取り入れながら、伝え合うことの大切さや手立てを学びました。

　全員に番号の入ったカードを配り、一言も話さずにジェスチャーだけで番号順に並ぶゲームをしました。ゲームの前に、どんな伝え方をしたら相手にうまく伝わるかについて考えたり、自分の役割を生み出したりする時間をとり、スタートです。指で自分の番号を表したり、中学生が小学生をサポートしたりし、自然に役割もできながら、並んでいきます。

　最後は全員が番号順に並ぶことができ、確認します。少し順番ではないところもありましたが、伝え合うことの難しさや大切さを実感できたようです。朝から楽しいひとときでした。

　２月１８日（火）に学校運営協議会を実施しました。今回は次年度についての話合いを委員さん同士で、また子ども達、職員と一緒に、と２部制で行いました。

　初めに委員さん同士での話合いです。次年度、学校で力を入れて取り組んでいく内容について、先日職員で話合いを行ないました。それをもとに、委員の皆さんにも話合いをしていただきました。

　続いて、子ども達、職員とともに次年度の活動について話し合いました。班ごとに分かれ、子ども達が地域のために一緒にできる活動を考え、プレゼンテーションしました。その内容を班ごとに話合い、その後全員で共有しました。

　生徒会長あいさつ

　後だしじゃんけんでアイスブレイク

　班ごとの話合い（子ども達のプレゼンテーション）

各班の発表と共有

　各班ともに地域のためにできる活動をまとめ、発表しました。子ども達のプレゼンも上手に行うことができ、地域や地域の方々のことを想いながら、地域のごみ拾いや安全マップ作り、防災ウオークラリーなど様々な提案がありました。

　終了後に学校運営協議会委員の皆さんで、話合いの結果を受けて、次年度の活動について協議をすすめました。

　足尾小中学校は、地域とともにある学校です。本日の話合いをもとに、次年度もさらに学校、家庭、地域が連携・協働しながら、子ども達をみんなで育て、より良い学校、地域にできるようにしていく想いも改めて共有することができました。学校運営協議会の皆様、１年間ありがとうございました。

　2月１７日（月）に今年最後の読み聞かせがありました。毎週月曜日に読み聞かせボランティアの皆さんが、小学生に様々なジャンルの本を選んでいただき、楽しく和やかに実施していただきました。子ども達は読み聞かせを通して、世界を広げたり、読書や本への興味を高めたりでき、心も育っていきました。読み聞かせボランティアの皆さん、１年間ありがとうございました。

　※写真は今回以外の内容も掲載しています。

　１月から２回に渡り、教職員全員で、今年度の学校教育について振り返り、次年度の目標について協議を行ないました。今年度を振り返り、今後、子ども達にどのような力を身に付けさせていきたいか、そのためにどのようなことを特に力を入れて取り組んでいくべきか、市の生涯学習課の先生に協力していただき実施しました。

　２回の協議での内容を、学校運営協議会でも協議し、次年度の足尾小中学校の方針のもとにしていきます。

各ご家庭にはお知らせをお配りしておりますが、改めてチラシ等の配布について、HPからもお知らせさせていただきます。＜以下日光市HPより＞　下部のリンクより日光市HPにリンクします。

「現在、学校を通してのチラシの配布依頼が非常に増えており、学校から家庭への大切な連絡が紛れてしまうなど、様々な課題が生じています。そのため、日光市教育委員会では、令和7年1月から、各ご家庭向けのイベントや事業の周知チラシ等については、学校から児童生徒に個別配布は行わず、日光市教育委員会事務局のウェブサイト上に専用ページを設け、掲載することとしました。ウェブサイトに掲載された情報を、児童生徒や保護者が、必要なタイミングで直接入手できるようにすることで、利便性の向上や教職員の負担軽減にも繋がるものと考えています。」

【日光市WEBチラシ掲載ページ】

https://www.city.nikko.lg.jp/soshiki/10/1039/5/5/8946.html

　本校では毎朝全校児童生徒がランチルームに集まり、１５分間の学習を行っています。学年に応じて、課題を行なったり、自主学習をしたりしながら、分からない時は教職員が支援を行っています。２学期からは、新聞を使った学習に取り組む日もあり、自分で選んだ新聞記事をもとに、要約したり、自分の考えをまとめたりする活動をしています。

　学習したものは、小中学生ともに、掲示をしています。新聞の記事から自分の考えを持ったり、さらに詳しく調べたりすることができ、学習にも大いに生かされる取組となっています。

　２月６日（木）の給食は、「古代米・メンチカツ・しもつかれ・すまし汁」でした。古代米の黒米は、おはぎの起源で古くから神様へのお供え物や祝いの米として大事にされてきたものだそうです。なかなか食卓では目にすることの少ないお米です。給食では立春や節分などの季節や行事に合わせて、献立を工夫していただき、子ども達の食育にもいつも生かされています。

　２月５日（水）に広報委員会の企画で「節分集会」を行ないました。節分に関連したゲームやクイズを全校児童生徒で楽しく実施できるように、広報委員会の子ども達が準備、運営に頑張ってくれました。

　開会式後、ゲームの説明をします。縦割り班のグループ対抗で、鬼の顔のついた的に豆（おはじき）を当て入れ、数を競うゲームです。各班ごとに工夫をしながら的をねらって投げ入れます。

　楽しいゲームの後は、クイズです。節分に関するクイズを係の子が出題し、正解だと思う場所に移動して回答していきます。

　小中学生の全員が笑顔で楽しく参加のできた節分集会となりました。前回のハロウィン集会とはまた違う企画をしてくれました。こうした活動を小中学生の全員で行うことができ、中学生がリーダーシップを発揮し、小学生がその背中を見ながら成長できる機会は本校の良さのひとつでもあります。広報委員会の皆さん、素敵な企画ありがとうございました。

　２月４日(火)に８年生の立志式を行いました。保護者の皆さんと７年生、教職員の見守る中、４名の８年生は「立志の決意」を一人ひとりが発表しました。立志式後に、幼少期から現在までの成長を振り返るスライドショーの視聴と親子による手紙の交換、写真撮影を行ないました。

校長あいさつ 　

県知事メッセージ紹介

　一人ひとりが盾に記入した「立志のことば」とその決意を発表しました。

　成長のふりかえりスライドショー

　親子で手紙の交換　その場で読み合いました

　記念撮影

　立志式に向けて、準備や運営、企画を立派にやり遂げた８年生。次年度の最高学年に向けて、将来の夢や希望に向けて、保護者の皆さんに感謝の気持ちを表しながら決意を持つことができたように感じます。８年担任としても感無量の様子でした。これからの４名の皆さんの活躍に期待しています。保護者の皆様のご参加、ご協力ありがとうございました。

　１月３０日（木）に不審者が校内に侵入してきたことを想定した避難訓練を行ないました。給食後の昼休みの時間に昇降口より侵入の設定で、児童生徒にも事前に説明をしてから実施しました。子ども達は不審者侵入の放送を聞き、各教室等を素早く施錠し、不審者から見えない場所に身を隠します。

　この訓練は子ども達の訓練であるとともに、職員が子ども達をどのように守るかの訓練でもあり、不審者を刺激しないように、声かけをする職員やさすまた等を用いて不審者を複数で対応や確保する職員、警察に通報する職員など、役割を分担して対応の訓練を行います。

　不審者が確保された放送を聞き、ランチルームで今回の訓練についての反省を行うとともに、職員からの話を聞きました。今回は各教室への避難を行いましたが、休み時間の場合や教室以外の場所にいた場合などの対応や避難の仕方について、グループで考えました。子ども達は、自分や友達の身を守るための方策について真剣に話し合いました。

　今後も繰り返しの訓練を通して、対応の仕方を身に付けたり、危機管理の意識を高めたりしながら、自分自身で場に応じた適切な判断ができるようになってほしいと思います。

　１月２９日（水）の昼休みの様子を紹介します。水曜日は毎週ロング昼休みのため、中学生は合唱タイム、小学生はみんなで遊んだり、体力つくりを行なったりしています。

　中学生の合唱タイムは、卒業式で合唱をする「旅立ちの日に」の練習です。各パートに分かれて練習後、合唱しました。これから卒業式に向けて、素敵な合唱とできるように練習に取り組んでいきます。

　小学生は体力つくりとして、サーキットトレーニングを行ないました。ラダーや輪を使った様々な課題にチャレンジしながら、楽しくトレーニングができました。

　１月２９日（水）に朝会がありました。今回の朝会は全員合唱、表彰、小学校教頭先生の話、委員会からの連絡です。全校合唱は「マイ　バラード」という歌を唄いました。

　表彰は、絵画展や理科展の表彰を行ないました。

　小学校教頭先生の話は、「あいさつ」についてです。本校の子ども達が今よりもっと、あいさつが気持ちよくできるようになってほしいとの想いをこめて、あいさつの良さや大切さについて話しました。また、あいさつを全校児童生徒がさらにできるようにするために、「あいさつ広め隊」を結成し、7人の児童生徒を任命しました。

　あいさつ広め隊を中心に、今日から、早速実践している子ども達が多くいました。是非これからも毎日継続できるように広めていきたいです。

　最後に委員会からの連絡を行ないました。

　１月２２日（水）に市生活安全課の方を講師にお迎えして、６年生の自転車安全教室を行いました。中学生となる前の時期に、改めて自転車の正しく安全な乗り方や交通ルール、整備の仕方などを理解し、絶対に事故に遭わない、事故を起こさないことを目的に実施しました。

　自転車事故になる事例や交通ルールを守る大切さについて動画で学んだ後、ヘルメットの正しい着用の仕方や自転車整備の「ブタはシしゃベル」について教えていただきました。

　今日の学習で、安全に自転車に乗ったり、交通事故に絶対に遭わないように心がけていく機会となりました。今日から実践し、中学生になってからも忘れずに継続していきます。生活安全課の皆さん、ありがとうございました。

　1月２２日（水）に９年生が、日光市健康課の管理栄養士の先生と、足尾地域の健康作り推進委員さんを講師としてお越しいただき、「食育教室　バランスの良いお弁当つくり」を実施しました。お弁当の図を参考に、栄養のバランスの良いおかずの量と配置や、調理のポイントなどを教えてもらいました。さすが９年生、一つ一つ丁寧に調理ができ、とても美しいお弁当ができました。地域の方と一緒に作る調理も、今回が最後になります。今日学んだことをこれからの食生活にいかしてもらいたいと思います。

　１月１７日（金）に５～８年生が消費者教室を行いました。日光市消費生活センターの方と日光市生活安全課の方にお越しいただき、「賢い消費者になるために～様々な選ぶ視点を持とう」「キャッシュレス決済のメリットとデメリットを考えよう」「エシカル消費」と題した内容で行いました。

　日光市においても、様々な消費問題が増えているそうです。トラブルに合わないためには、「賢い消費者」を育てていくことが大切であり、１８歳から様々な義務と責任が課されていくことを、小中学生のうちに知っておかなければなりません。また、最近では詐欺メールなども増えています。関わらないために、覚えのないメールは開かない、というお話もありました。

　真剣に考え、全員が「賢い消費者」となるため、意見を発表し合いました。今回の学習で、売買や契約など消費者として必要な知識や考え方を知ることができたので、これからの生活に生かせるようにしてほしいと思います。ご家庭でも持ち帰りましたパンフレットなど、ぜひご覧になり、話合ってみてください。

　１月１０日（水）に３学期始業式を行いました。２０２５年、令和８年、巳年、３学期のスタートを子ども達、職員で元気に迎えることができました。校長からは巳年にちなんで、蛇に関する身の回りの言葉や神話、風習などについて話をしました。巳年は「はじまり」と「実を結ぶ」年という意味もあることから、3学期しっかりと目標を持って過ごしてほしいことを話ました。

　３学期は５０日の短い期間です。卒業学年はさらに短い学期となります。次への良いステップアップとできるよう、この短い３学期を有意義な毎日とできるよう、子ども達とともにがんばっていきたいと思います。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

　１２月２５日（水）の終業式後に、先日の選挙結果を受けて、前年度の児童生徒会役員の解任式並びに任命式を行いました。初めに前年度の役員の解任式です。生徒会長が代表のあいさつをしました。

 　続いて、新役員となった３名の生徒の任命式です。一人ひとりに任命証を渡します。

　校長のあいさつ後、新生徒会長から代表のあいさつを行いました。

　新児童生徒会役員です。前役員からのバトンを引き継ぎました。一人ひとりの良さを発揮して、児童生徒全員とともに、足尾小中学校が一層素敵な学校となるように取り組んでいってくれることを期待しています。

　１２月２５日（水）に第２学期の終業式を行いました。校長からは、２学期の活動を振り返るとともに次年度、巳年にちなんで、実（巳）を結ぶ一年に向けての意欲を持てるよう話をしました。児童生徒代表からは、２学期にがんばったことや、これからの抱負などをしっかりと話すことができました。

　全員、しっかりとした態度で参加することができ、立派でした。

　終業式後に各種表彰も行いました。

　生徒指導担当から、冬休みの過ごし方について話をしました。

　２学期の８１日間、毎日の学習や学校生活を始め、あかがね祭などの大きな学校行事を通して、一人ひとりが大きく成長することができました。冬休みも安全に元気に過ごし、３学期始業式に全員の笑顔に会えることを楽しみにしています。

　１２月２３日（月）に児童生徒会役員選挙において、立ち会い演説会と投票が行われました。立候補と投票権は中学生ですが、小中一貫教育の良さを生かし、小学３年から６年の児童も演説と投票の見学をしました。選挙管理委員会の生徒の進行や委員長あいさつ、現生徒会長からのあいさつの後、候補者４名が自分の公約や想い、リーダーとして意気込みを堂々と演説しました。

　選挙管理委員長のあいさつ

　現生徒会長からのあいさつ

　候補者の演説

　緊張感のある演説会の中、小学生も真剣に演説や投票についての説明を聞きます。

　別室での投票。選挙管理委員会の厳正な管理の様子に小学生も興味深く見守りました。

　１２月２０日（金）に日光市の”授業づくり推進事業”’（主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業づくりの推進）の公開授業、研究授業がありました。教育委員会の指導主事、市内各校の教職員が本校の学校全体での研究、実践を通した授業の様子を参観したり、授業について話し合ったりしました。

　午前中は各学年の公開授業です。

　午後は7年生の数学の研究授業です。

　研究授業後に、本校の研究主任から、今までの取組の様子と成果や課題について説明をしました。また、指導主事と参観の教職員、本校職員で授業について話し合いを行いました。

　７年生の授業についての話合いを全体で共有し、指導主事の先生から指導や助言をいただきました。本日の授業公開や研究授業を通して、今後も本校の小中一貫教育や小規模校としての良さや特徴を生かして、学校全体で子ども達の学びの質を高めていく機会となりました。

　１２月１３日（金）に認定NPO法人ReBit（LGBTQを始めとしたセクシャリティの理解・普及・支援を行っている東京の団体）の方を講師に、LGBTQ教室として、多様な性の在り方や自分や周囲の人たちの在り方について学びました。講師の方からは、多様な性とはすべての人がそれぞれもっている、一人ひとりの性のあり方の総称であり、一部の人だけがちがうわけではなく、一人ひとりちがう、それぞれのセクシュアリティがあることを説明していただきました。

　また、私たちが日頃感じている「ふつう」や「あたりまえ」について、考えることを通して、「ちがい」や「多様性」についても一人ひとりが深く考えるきっかけとなりました。生徒のふりかえりでは、「人間の性は本人の認識によって決まるものであり、他人がきめるものではないという考え方を大切にしていきたいと思いました。」「これからは自分のことも、周りの人のことも同じように大切にして生活していきたいと思いました。」などの記述がありました。

　多様な性に限らず、様々な「ちがい」を受け止め合える社会をみんながつくっていくことが大切なことであることを実感できた教室となりました。講師のReBit様ありがとうございました。

　１２月１０日（火）に霧降スケートセンターで１～８年生のスケート教室がありました。天候に恵まれ、滑走すると汗ばむほどの陽気の中、子ども達は楽しく元気に滑ることができました。

　小学生には、日光市体育協会の講師の皆さんに教えていただき、スケートのコツをつかんで上達しました。１年生もあっという間にスイスイと滑れるようになりました。

　高学年の子と中学生は自分のレベルに応じて練習したり、友達や先生にアドバイスをもらったりしながら、楽しく滑走しました。

　楽しくスケートの滑走技能も上達できた１日となりました。

　授業参観、ネットトラブル防止教室の後に、次年度入学の中学生と保護者の方に説明会を行いました。中学生となるにあたり、生活や学習、部活動などを中心に説明をしました。

　本校は小中併設校なので、小学生の子ども達はいつも中学生の様子を見ることができ、中学校の教員が小学校の授業も行っていることから、子ども達にとって大きな不安は少ないかと思われます。しかし、中学生になると生活面や学習面、心身の面や交友関係で今までとは違う悩みも出てくると思います。９年間に渡って子ども達の成長を育むことのできる本校の良さを生かして、子ども達が充実した学校生活を送れるように支援していきますので、どうか安心して中学生に向けて今の段階から準備を進めてほしいと思います。

　１２月６日（金）に授業参観とネットトラブル防止教室を実施しました。

1年生　英語

３年生　総合的な学習の時間

４年生　国語

５年生　家庭科

６年生　算数

７年生　国語

８年生　音楽

　授業参観後にネットトラブル防止教室を１～４年生と５～９年生に分かれて保護者の方にも参加していただき行いました。１～４年生は栃木県県民協働推進課の方に、５～９年生は日光警察署生活安全課の方に講師となっていただき、インターネットの利活用と危険性に関する情報モラルを中心に、子ども達の発達の段階に合わせてお話をしていただきました。　

１～４年生

５～９年生

　今回の教室での内容をもとに、家庭でもお話合いをしてくださっていることと思います。講師の皆様ありがとうございました。保護者の皆様、ご参観、ご参加ありがとうございました。

　１２月４日から１０日の人権週間に合わせて、４日（水）に人権集会がありました。昭和２３年の国連総会において、世界人権宣言が採択された１２月１０日を「人権デー」として定め、法務省では人権週間を設定しています。

人権教育担当から、自分の人権を大切にするのと同じように、相手の人権を大切にできる人になってほしい。という話があり、昇降口に張られた「ぽかぽかの木」にメッセージを書いて張ろう。と呼びかけられました。この週間を通して、相手を思いやる心が育つことを望んでいます。

　感謝の会終了後に、３回目の学校運営協議会を行いました。今回の内容は、第１回目に子ども達と話し合って内容を決定した本日の感謝の会について、今後の取組について話し合いました。

　各グループに分かれて感謝の会についての話合いでは、「合唱がとても良かった・学校が1つになっている姿に感激した・子ども達一人ひとりが主役となって活動できていた・ボッチャを一緒にできたことがよかった・先生たちの関わり方が良い」などの意見がありました。

　また、今後の取組内容については、「危険個所の点検・安全マップづくり・防災、防犯に関する取組・地域高齢者や地域住民との交流・地域清掃」などを学校運営協議会として検討していこうということとなりました。

　次回の学校運営協議会で子ども達の意見とともに検討をしていく予定です。

　１１月２８日（水）に日頃、学校支援ボランティアとして地域の皆様方に感謝の気持ちをお伝えする「感謝の会」を実施しました。今回の感謝の会は、５月の学校運営協議会において、生徒と委員の皆さんが話合いを通して企画をした内容です。会の前に、ご参加いただいた皆さんと一緒に給食を食べました。今日の献立はハヤシライスと春雨サラダです。ボランティアの方からみかんもいただきました。

　体育館に移動して感謝の会のスタートです。開会の後に、グループに分かれて「ボッチャ」大会です。公民館の方に用具や準備、説明などもお世話になりました。　

　ルールは簡単で誰でも参加できるボッチャですが、ゲームとして奥が深く、作戦を考えたり工夫したりしながらチームごとに楽しむことができました。短い時間でしたが、皆さんと子ども達、職員が笑顔で交流を深めました。

　続いて、全校合唱のプレゼントです。企画の中で、子ども達から、是非皆さんに歌声をお届けしたいという意見が多くありました。とても良かった、感動した、など温かな言葉かけをいただき、日頃の感謝の気持ちを歌にのせてお伝えできたことと感じます。

　生徒代表の感謝の言葉をお伝えし、お花とお手紙をお渡しさせていただきました。　

　ボランティアの代表の方からお話をいただきました。いつも子ども達を見守り、成長を支えてくださっているボランティアの皆さんは、子ども達をご自身の孫やひ孫のように、また、足尾の宝と感じてくださっていることなどをお話くださいました。

　足尾小中学校は「地域とともにある学校」として、地域の皆さんに支えられながら子ども達は成長することができています。温かな皆さんとともに、さらに素敵な学校となるようにしてまいりますので、今後もどうぞよろしくお願いいたします。

　１１月２５日（月）に３・４年生が手話教室を実施しました。聴覚に障害をお持ちで手話を主言語とする方と通訳の方の２名の講師の方に来校いただきました。日光市は手話言語条例が制定され、全ての人が、相互に人格及び個性を尊重し、支え合いながら共生する地域社会を実現することを目的としています。子ども達は事前に手話を学習していたので、最初に手話で自己紹介をしました。

　その後、講師の方から、聴覚に障害のある方とのコミュニケーションについて手話や筆談、ジェスチャーなどの方法があることや、聞えないことによる生活上の様々な困難や周囲のサポートの大切さについて教えていただきました。

　今回の学習を通して、手話を学んだこととともに、共に生きる共生社会の実現について、子ども達が気づき、考える機会となりました。今後の学習や生活に生かしていきます。講師の皆様、ありがとうございました。

　１１月１９日（火）に学校保健委員会を行いました。今年度は「睡眠」をテーマに、健康委員会からの発表と睡眠についての講話を実施しました。健康委員会の児童生徒が、事前のアンケート結果から、足尾小中学校の児童生徒の睡眠について、また、睡眠の大切さについての発表を行い、学校医の先生から講評をいただきました。

　アンケート（睡眠チェックカード）の結果、小中学生ともに、極端な夜更かしは少ないものの、就寝時間が遅い子どもが多く、特に休日の前夜は就寝時間が遅くなる傾向があることが分かりました。睡眠が学習や生活に与える影響の大きさについても、健康委員会の児童生徒がまとめた資料を使って説明しました。

　講話は、睡眠健康指導士の方より「すいみんってすごい」と題して行っていただきました。子ども達の睡眠の実態をもとに、適切な睡眠時間や睡眠による心身や心への影響について、分かりやすくお話くださいました。

　睡眠について考えることができた今回の学校保健員会の実施を通して、今日から全員が実践していってほしいと思います。

　１１月１９日（火）に、図書館ボランティアの皆様に、図書館のクリスマス仕様への模様替えを行っていただきました。

　昇降口にはクリスマスツリーも設置してくださり、図書館も昇降口もクリスマスの楽しい雰囲気となりました。図書館ボランティアの皆様、読み聞かせ活動とともに、いつもありがとうございます。

　１１月１８日（月）に邦楽スクールコンサートがありました。琴と三味線の体験を３名の講師の先生方にご指導をいただき５・６・７年生が行いました。初めに講師の先生方の演奏を聴き、琴や三味線の特徴等について知りました。

　その後、琴や三味線を丁寧に教えていただき、５・６年生は全員で「さくら　さくら」を合奏することができました。

　７年生は「とうりゃんせ」を琴と三味線で練習しました。７年生は１時間だけの体験でしたので、合奏まではできませんでしたが、みんな真剣に楽しく練習に取り組みました。

　講師の皆様、子ども達一人ひとりに貴重な体験をさせてくださり、大変ありがとうございました。和楽器の良さや楽しさを十分に感じることができた1日となりました。

　１１月１８日（月）、４年生は社会の「くらしの中に伝わる願い」足尾町に残る昔を調べようの学習で、地域ガイドの山田さんと古河機械金属のお二人に、それぞれを案内していただきました。前半は山田さんに足尾の町並みや、民話の「波之利大黒天」「簀の子神社」などの歴史を説明していただき、多くの発見がありました。

　掛水倶楽部では、事前学習で気になっていた防空壕も案内していただき、すてきなお庭も見せていただきました。近代日本の貴重な資料がたくさん残る足尾地域。建築中の「古河銅山記念館」についてや、「安全専一」のお話、日本で唯一残る「電話交換機」「足尾や世界中の鉱石」などの宝物を見学させていただきました。

足尾地域の歴史を残すために、地域のみなさんや古河機械金株式会社のみなさんのの思いを知ることができました。今回の見学を学習にいかしていきたいとおもいます。ありがとうございました。

　１１月１５日（金）に５，６年生の総合的な学習で備前楯へ行きました。総合的な学習では、足尾の自然をテーマに学習を続けています。早朝、雨模様のため、実施が心配されましたが、登れるところまで登ってみようということになりました。地域ボランティアの方の案内で、足尾の豊かな自然や歴史を体験することができ、また、素晴らしい紅葉を見ることもできました。今回の学習を生かして、今後も地域の自然、歴史、文化について学びを深めていきたいと思います。

　日光の紅葉シーズンには毎年多くの人が訪れ、１１月の連休や先週末などは特にたくさんの方が来て、道路は渋滞し、街中は人で溢れていました。現在は清滝周辺がとてもきれいに色づいていますが、足尾の秋の景色もとても素敵です。しかも（しかし）とても空いています。是非訪れてみてください。

　足尾の各地の写真をご紹介します。原地域から

　小滝の里

　本山小付近

　学校付近

宝増寺

掛水倶楽部

　１１月１４日（木）に日光市議会より、青田　兆史議員、大島　浩議員に来校いただき、９年生の議会報告会を行いました。初めに、議会の仕組みや議員さんの仕事や活動内容、施策の実施等について分かりやすく説明をしていただきました。子ども達も真剣に話を聞きます。

　続いて、事前に準備をしておいた、市への要望や提案を一人ずつプレゼンをしました。テーマは「人口減少への対応策」についてです。９年生の考えたプランやアイデアを議員さん方も真剣に聞いてくださいます。

　プレゼン後には、９年生のプランやアイデアに一つずつ丁寧に回答してくださったり、中学生なりの視点の素晴らしさを賞賛したくださったりしました。今後、市の施策に反映できるような内容は進めてくださるかもしれないとのお話もありました。生徒からは「議員さんの話を聞いて、日光市は人口を増加させるためにたくさんの取り組みをしているということがよくわかりました。また、日光市の発展のために取り組むことの第一優先が人口の増加であり、何か取り組みたいと考えたときにもなかなか取り組めないのは人口の減少が原因にあるということを知ることができました。私たちの日光市の人口を増加させるための提案が少しでも日光市の役に立てばいいなと思います。とても貴重な経験になりました。」と感想がありました。

　今回の議会報告会を通して、市議会、議員さんを身近に感じることができたとともに、私たちの暮らしに直接関係したり、暮らしを良くしたりするための政治にについて考えることができました。また、１８歳で参政権を得る前に、主権者として自分の考えを持つことの大切さについても感じることができました。日光市議会並びに両議員様ありがとうございました。

　１１月１４日（木）に三依小学校の２・３年生のお友達と本校１・３・４年生が交流会を行いました。両校の３年生同士はオンラインでの交流を行っていましたが、今回は実際に会っての交流学習ということで、だいや川公園で楽しい１日を過ごすことができました。

　だいや川公園で対面後、事前につくっておいた名刺の交換をしました。出会った時はお互いに少し緊張気味でしたが、名刺交換と自己紹介であっという間に打ち解けていきました。

　その後、2班のグループに分かれて、公園で秋探しの学習です。「なぞ解き公園探検！」のワークシートをもとに、グループで協力しながら秋を探してなぞ解きをしていきます。上の学年の子がリーダーとなって、楽しく仲良く学習しました。

　秋の公園でみんなで遊ぶこともできました。

　だいや川公園のアスレチックにも全員で挑戦しました。上の学年の子が見本を見せたり、難しいアスレチックにチャレンジする子をみんなで応援したり、楽しく活動する中でどんどん仲間意識が芽生えていきました。

　もっともっと一緒に過ごしたいけれど、楽しい時間はあっという間に過ぎてしまいました。今日の交流学習で仲良くなった両校の子ども達、また会える日を楽しみにしています！

　１１月１４日（木）に５年生の社会科の授業で、日産自動車様の出前講座”NISSANものつくりキャラバン”を体験しました。5年生は社会科で、自動車の生産について学習します。その中で、効率よく生産したり、品質を向上させたりするための工夫や努力についても学習します。今回のものつくりキャラバンでは、安全第一や、カイゼン（改善）についての話を聞き、どうしたらもっとよいものつくりができるかについて話合ったり、効率よく生産するための体験活動を行なったりしながら学ぶことができました。

　今回の体験から多くのことを学ぶことができたので、これからの学習に生かしていきたいと思います。NISSANものつくりキャラバンの皆様、ありがとうございました。

　１１月１３日（水）に６年生の研究授業を行いました。今回は国語の「複合語」の授業です。前時の授業で、探す＋回る＝探し回る、家庭＋訪問＝家庭訪問、デジタル＋カメラ＝デジタルカメラなど、複合語の構成や特徴を学習し、今回は複合語を文章の中で使うことを中心に授業を行いました。

　前回に学習した内容を確認した後、身の回りで使われている複合語を探し、共有します。

　次に、以前に自分の書いた文章をもとに、複合語にした方が良い表現にできる言葉を考え、修正をしてみます。

　考えた複合語の文章について、発表、共有しました。複合語を使うことのの良さを感じ、今後の表現活動の中で生かすことができるよう、今後の学習で役立てていきます。

　授業後は、職員で授業研究会を行いました。子ども達にとって、分かりやすく深い学びのある授業になるよう、全職員で今後も話合いを通して研究を続けていきます。

１１月１２日（火）のクラブ活動の時間に、「バンダイ　ガンプラアカデミア」を実施しました。エコプラという、プラモデルのランナーというプラスチックの部分をリサイクルしたキットを使いました。５年生対象の教材でしたが、３年生も上級生に教わりながら頑張って作っていました。今回途中だった人も次回は完成を目指して、楽しく頑張りましょう。

　１１月１２日（火）に足尾で養殖を行っている「神山水産」様の「頂鱒」（イタダキマス）を食材として使用し、給食の献立としました。子ども達が食べやすいように、骨とりなどの加工も行ってくださり、当日は頂鱒の塩こうじ焼きとしていただきました。

　身は大きくふっくらとしており、柔らかくとても美味しい「頂鱒」でした。もちろん骨もなく、子ども達は喜んで食べていました。足尾の食材での地産地消献立として、嬉しく誇りを感じる美味しい給食となりました。

　神山水産様、ありがとうございました。

１１月１３日（水）の昼休みに、「日光語りべの会」のみなさんによる「日光語りべ　おはなし会」を開催しました。日光地区に伝わる民話や、足尾の昔話の語りべを全校生で楽しみました。

語りべのみなさんの懐かしくて心地よい語り口に浸っていたら、ちょっと怖いお話もあるなど、様々なお話を聞くことができ、とても楽しいひとときでした。全員分のお土産も準備していただき、ありがとうございました。

　１１月１２日（火）に朝会を行いました。今回は各種表彰（よい歯のポスターコンクール・標語、地域安全マップ、読書感想文コンクール、少年の主張、英語スピーチコンテスト、陸上新人大会、英検）と委員会からの連絡が中心でした。初めに先日のあかがね祭で全校合唱した「君をのせて」を全員で歌いました。

　表彰の後、代表委員会から、赤い羽根募金活動の報告と児童生徒会選挙のお知らせがありました。続いて、健康委員会から、これからの風邪等の流行についての注意点（早寝早起き・手洗い・うがい）等について説明がありました。

　せきエチケットについては、せきやくしゃみをした際に、飛沫がどの程度飛んでいくのかを、テープを用いて説明しました。くしゃみの場合は５メートルも飛沫が飛ぶということが、低学年の子にも分かりやすく伝えることができました。

　保健室前の掲示板には、朝会で説明した資料が掲示されていました。今後自分の健康にも周囲への配慮もお互いに気をつけながら、冬を元気に乗り越えていきたいものです。

　１１月１１日（月）にボランティアの皆さんによる、小学生への読み聞かせがありました。基本毎週月曜日に実施していただき、今回は１５回目の読み聞かせとなります。子ども達も毎回楽しみにしており、読書週間にも本を進んで読んだり、移動図書館では目を輝かせながら本を選んでいる様子が見られます。いろいろな本に親しんだり、新たな世界の入口となる、読み聞かせによる効果はとても大きいと思います。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　11月８日（金）に5年生が家庭科の学習で調理実習をしました。今回は野菜を茹でて、「小松菜のゴマみそ和え」と「ねぎぬた」をつくりました。今までの調理実習の経験を生かして調理をし、会食、片付けと役割分担しながら、手際よく行うことができました。食材や調理、食事に関心を高め、家庭でも、いろいろな献立に挑戦できるといいですね。

　ごまを軽量して、するところから取り組みます。

　自分たちで美味しく調理をすることができました。