Topics

　10月22日(水)5校時、1年生で学校課題推進の研究授業を行いました。教科は国語で、単元名「いにしえの心にふれる」、本時のねらい「くらもちの皇子へのインタビュー台本作りを通して、くらもちの皇子の言動の意味について現代と関連づけて考えることができる。」です。

　主体的･対話的で深い学びができるように、生徒が主体的に取り組む学習課題を設定し、協働学習を取り入れ、対話をができる場を多く設定した授業でした。1年生も各自が自分の考えをもって友達に伝え、読みを深められたと思います。

　放課後は、職員で研究授業についての研究協議を行いました。生徒の思考力・判断力・表現力を向上させるための手立てや授業展開等について、熱心に議論しました。11月の研究発表に向けて、職員一人一人が授業力向上を目指しています。