2025年9月の記事一覧

　９月２５日（木）に４・５年生が社会科の学習で県の防災館へ見学に行きました。災害が実際に起きた際に備えて、台風や地震、豪雨などの体験ができる施設です。台風の体験では風速１５Mを体験しました。

　滝のような豪雨の体験や地震の揺れも実際に感じ取ることができました。

　今回の体験や見学、施設の方のお話から、災害が起きてしまった時の対応や避難のこと、また、日頃の備えがいかに大切かということも学ぶことができました。今回の学びを今後の学習に生かしていきます。

　９月２４日（水）に研究授業と授業研究会を行いました。今回は９年生、保健体育科の授業です。器械運動（マット運動・跳び箱）の単元で学習した内容を生かして、各自がマットや跳び箱を用いて技を組み合わせて演技をする「パルクール」の発表に向けてのコースの設定をする授業です。

　自分に適した技をコースを設定しながら考えていきます。パルクールでは技の連続性も必要なため、自分の習得できた技能を組み合わせながらコース設定していきます。

　コース設定と練習を行った時点で、一度試技を行い、生徒同士で見合いながらアドバイスを行いました。

　中学３年生の学習指導要領では、自分や仲間の課題（良さやつまずき）についての考えを伝えること、自己に適した技で演技することなどの力について育成することが求められています。子ども達は互いに考えを伝え合ったりアドバイスをしたりすることができていました。

　授業後には全職員で今回の授業について、子ども達の学習の様子や学校課題に関連した課題の解決に向けた授業づくりなどの話し合いを行いました。

　今回の研究授業、授業研究会を生かして、本校の子ども達が一層生き生きと学ぶことのできる授業づくりを全職員で行っていきます。

　９月２０日（土）、２１日（土）に日光地区の新人大会（卓球）が日光体育館でありました。９年生が引退後、７，８年生の新体制となり、この大会を目標に練習に取り組んできました。

　団体、ダブルス、シングルスそれぞれで練習の成果を発揮しようとチーム一丸となり、また、一人ひとりが目標を持って臨みました。

 　結果は女子団体が優勝！女子シングルスとともに１０月の県大会出場を果たしました。この大会で感じたこと、成長できたことを生かして、県大会に向けて、また、これからの練習に取り組んでいけるような大会であったと思います。

　９月１９日（金）に、足尾市民センターで地域の皆様と小学生がニュースポーツを通した交流会を行いました。足尾公民館のシルバーセミナーで活動をしている内容を、子ども達と一緒に行うことで交流を図ることができました。

　「卓球バレー」では卓球台をコートにして、バレーボールのルールでゲームを行いました。　

　「スヌークボール」は、ビリヤード形式のサッカーです。初めての種目に子ども達も楽しみながら地域の方々と交流することができました。

 　地域の皆様との交流を通して、温かな足尾の良さを改めて感じることができました。皆様ありがとうございました。

　９月１１日（木）から１２日（金）に小学５・６年生６名が修学旅行に行きました。１日目は国家議事堂の見学と劇団四季の「ライオンキング」の鑑賞です。出発式後、東武線で東京へ　楽しみにしていた修学旅行のスタートです。

　国会議事堂では、内部を説明を聞きながら見学することができました。教科書で見た議事堂内部の様子に感激です。

　昼食後に有明四季劇場へ移動し、ライオンキングの鑑賞です。迫力の舞台にこちらも普段は体験できない貴重な機会となりました。

　舞浜のホテルに到着。夕食も朝食も楽しく美味しくマナーよくいただきました。

　２日目はディズニーリゾートです。班ごとに計画した内容で巡っていきます。予定通りにはなかなか行きませんが、各班ともに柔軟に対応しながら、１日ディズニーを満喫することができました。

　２日間を通して、普段は経験できない貴重な体験をしたり、友達と協力する大切さを感じたりすることのできた思い出に残る修学旅行となりました。この経験を今後の学校生活等に生かし、一層成長してくれることを願っています。

　９月１２日（金）、４年生は社会の「くらしの中に伝わる願い」足尾町に残る昔を調べようの学習で、地域ガイドのボランティアさんに、足尾地域の案内していただきました。足尾の町並みや繁栄していた当時の様子や人々の暮らし、かつて町中に多くあった建物跡などを通して、足尾の歴史を説明していただき、多くの発見がありました。

 　お話を聞きながら、今と昔の足尾の町や人々のくらしの様子のちがいを知り、近代化によって繁栄した足尾のにぎわいの様子や当時の最先端の技術や暮らしの様子に思いをはせることができました。町の多くの場所に案内板や当時の写真がありますが、説明をしていただいたことでより理解を深めることができました。今回の学びを今後の学習に生かしていきたいと思います。 ありがとうございました。

　９月８日（月）に邦楽スクールコンサートがありました。琴と三味線の体験を３名の講師の先生方にご指導をいただき全校児童生徒が小学生の部位、中学生の部に分かれて行いました。初めに講師の先生方の演奏を聴き、琴や三味線の特徴等について知りました。

 その後、琴や三味線を丁寧に教えていただき、全員で合奏することができました。

 　講師の皆様、子ども達一人ひとりに貴重な体験をさせてくださり、大変ありがとうございました。和楽器の良さや楽しさを十分に感じることができた1日となりました。

　私たち地域応援隊での活動の翌日、小学生は実際に町を歩いた経験をもとに、安全マップづくりを行いました。自分たちの住む地域の危険箇所や安全上の問題点など、地図上に色分けをしながらマップづくりをしました。

　昨日、実際に見て感じたことや、日頃歩いていて感じていることなど、子ども達なりの視点で安全マップを作成することができました。地域の皆さんにも今後披露して共有できるようになるといいと感じます。

　各グループ（４グループ）毎にマップが完成しました。

　９月４日（木）に学校運営協議会の皆様、地域の皆様と子ども達が一緒に防災についての活動を行う、「私たち地域応援隊」を実施しました。昨年度から、子ども達と学校運営協議会の皆様で、地域のためにできることはないかを考え、話し合いを行ってきた内容を実施することができました。

　開会式の後、各班に分かれ、危険箇所の確認やごみ拾いを行いながら、地域を歩きました。

　その間、学校では委員の方と職員で防災食の準備を行いました。

　学校に戻り、各班ごとに安全面や危険箇所等について発表をしました。発表では、日常での生活や災害時に地域の方々にとって危険だと感じる箇所などの視点で各班が発表していました。地域のために･･･という意識の表れをとても強く感じました。

　発表の後は委員の方から、防災に関するお話をしていただきました。避難所の運営や自助、公助、共助について、また、災害の際だけでなく、日常の生活の中で相手を慮（おもんぱか）ることの大切さについて伝えていただきました。

　その後は防災食の試食とかき氷タイムです。非常食は災害に備えて家庭で備えたり、実際に作ってみたりすることも大切な体験となります。今回は試食を通して、非常食への意識を高めてもうらうことも目的に行いました。

　ご飯類とスープ（カレーなども含む）類など、味もたくさんの種類を準備し、好みのものを選んで試食をしました。子ども達からも味は好評でした。

　続いて、楽しみにしていたかき氷タイムです。天然氷のかき氷に子ども達も委員の皆様も楽しくおいしくいただきました。

　閉会式では小学生が感想を発表しました。今日の活動で地域の皆さんと子ども達が一緒に活動することを通して、より仲良くなることができ、町もきれいになり、防災への意識も高めることができました。子ども達が地域や防災への意識を高めること、地域の方々と良い関係性をもつことが地域のためになることを感じることができた一日となりました。学校運営協議会の皆様、地域の皆様、関係の皆様、大変ありがとうございました。

　９月３日（水）に朝会と合唱の練習がありました。朝会では、生徒指導主任、学習指導主任からいじめに関する話と学習への取り組みについての話がありました。家庭学習強調週間や定期テストを控える中、子ども達は真剣に話を聞きました。小中学生ともに、自分の進路のことや、今後の学習への取り組みなどについて考えることができたと思います。

　表彰と各種連絡がありました。あかがね祭の実行委員会からは、スローガン「～光～」の決定の発表がありました。

　昼休みには、毎週練習している中学生の合唱タイムがありました。パート練習、全体練習と、あかがね祭に向けてがんばって取り組んでいます。