足尾小中学校Events&News

　３月２５日（水）に日光明峰高校主催の「春休み特別企画　足尾銅山★探検ツアー」に本校の希望した児童生徒と職員が参加しました。この企画は日光明峰高校の生徒さんが、学習活動で足尾銅山を調査したことを小中学生向けに発表やガイドをしてくれるもので昨年度から実施していただいているものです。当日は、明峰高校の生徒さん５名と担当の先生、本校でもいつもお世話になっている地域ボランティアの方、市文化財課の方でツアーを実施してくださいました。

　自己紹介後バスに乗り、本山地区にある龍蔵寺に向かいました。龍蔵寺の旧松木村石塔などについて詳しく説明してもらいました。

　続いて、国の重要文化財となっている古河橋です。そして、この地区の栄えていた時代をクイズ形式で伝えてくれました。

　そこから本山地区の急な階段を上がり、上ノ平地区に行きました。銅山の栄えていた時代には多くの家や商店が立ち並んでいたそうです。

　その後間藤駅へ移動し、トロッコ鉄道に乗車しました。

 　２駅乗車して、足尾トロッコ館で見学しながら、説明をしていただきました。復元したトロッコ鉄道にも乗車させていただきました。

　今回のバスツアーでも、昨年度同様に高校生が課題意識を持って足尾について調査したことを、ガイド、発表してくれました。参加した子ども達も、自分たちの住む地域の歴史や文化に触れ、新たな知識や得ることができました。高校生が堂々と発表したり、ガイドをしたりする姿に、良きモデルともなったことと思います。最後には足尾名物の美味しいコロッケもいただきました。

日光明峰高校の皆さん、関係の皆様、大変ありがとうございました。春休みの貴重な体験のできた１日となりました。

　３月２４日(火)に令和７年度修了式を行いました。初めに修了証書を各学年代表の児童生徒に渡しました。校長からは、終業式と修了式、卒業式の意義や違いについて話し、今年１年間を振り返るとともに、進級するにあたっての願いなどを伝えました。最後に、代表児童生徒による意見発表がありました。今年１年をしっかりと振り返り、次年度に向けての意欲を堂々と述べることができました。

　次年度への希望や目標を持ち、新年度に向けて有意義で充実した、そして安全な春休みにしてほしいと思います。保護者の皆様、地域の皆様、１年間大変ありがとうございました。

　３月２３日（月）は今年度最後の給食の日でした。今年１年、全児童生徒、職員で楽しく美味しい給食をいただき、大切な食育の機会として、工夫を凝らした献立を提供してもらいました。今年度末で長年足尾の子どもたちのために美味しい給食をつくっていただいていた、足尾学校給食センターが廃止となります。感謝の気持ちを込めて、栄養教諭、調理員の皆さんに子どもたちから感謝のお手紙をお渡しさせていただきました。

　皆さんからもお言葉をいただきました。

　最後の給食はみんな大好物のとんかつでした。

給食センターの皆さん、食材を提供してくださった関係者の皆さん、献立を作成してくれた栄養教諭を始めとした皆さん、１年間ありがとうございました。

　３月１９日（木）に今年度最後の図書館ボランティアを実施していただきました。１年間、季節に合わせた素敵な装飾等をしていただき、図書室がいつもきれいで華やかに楽しい場所となりました。ボランティアの皆様、大変ありがとうございました。

写真は過去の作品も入っています。

　３月１９日（木）に、「日光語りべの会」のみなさんによる「日光語りべ　おはなし会」を開催しました。日光地区に伝わる民話や、足尾の昔話の語りべを小学生と地域の皆さんでで楽しみました。

 語りべのみなさんの懐かしくて心地よい語り口に聞き入りながら、楽しいお話、心に沁みるお話など、様々なお話を聞くことができ、とても楽しいひとときでした。全員分のお土産も準備していただきました。日光語りべの会の皆様、ありがとうございました。

　３月１４日（土）に卓球部の卒業生を送る会を行いました。レクリエーションをしたり、プレゼントを渡したりして、お世話になった9年生へ感謝の気持ちを伝えることができました。

 　その後、地域の皆様のご厚意により、卓球部の部員生徒に昼食をつくって御馳走してくださいました。日頃より「わたらせ茶屋」さんでお腹いっぱいに食べさせていただいていますが、今回は学校へお越しいただき、つくっていただいた美味しい昼食を全員で会食となりました。

　皆さんに生徒から、感謝の気持ちを込めて、うたのプレゼントをしました。

 　小さな頃からずっと見守り、温かく支えてくださった地域の皆様、今回も生徒たちのために大変ありがとうございました。卒業しても皆さんの優しさや温かさはこれからもずっと忘れずにがんばっていきます。

　３月１３日(金)に足尾小学校卒業証書授与式を実施いたしました。PTA会長様、学校運営協議会委員の皆様、保護者の皆様のご列席をいただき、中学校の卒業式に続き、厳粛な中にも温かい卒業式とすることができました。４名の卒業生は堂々と立派な態度で卒業証書をもらい、「おくることば」での呼びかけも大きな声で堂々と話すことができました。小学校での６年間を通して大きく成長してきたことを、卒業式でも参加の皆様に感謝の気持ちとともに表現することができました。4名の卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。

　明日３月１３日（金）は小学校の卒業式です。小学校生活最後の日、6年生は卒業式に向けて、練習をしたり、地域のボランティアの方にご指導いただき、コサージュつくりをしたりしました。自分達でつくったコサージュを身に付けて、素敵な卒業式となることと思います。

 　６年生としての最後の給食でした。献立はジャンバラヤとヌードルスープ、オレンジ、牛乳でした。小学校最後の給食を全員で味わいながら楽しくいただきました。

　5時間目はSCさんによるソーシャルスキルトレーニングです。本校のスクールカウンセラーの先生が、子ども達の対人関係や社会生活での必要なスキルを学ぶプログラムを定期的に行ってくださり、今回は最後の実施となりました。

　教室や廊下は小学校の在校生が飾り付けをがんばり、素敵な教室で明日の卒業を迎えることができそうです。

　その間、６年生は一人一人の先生方へメッセージの入った色紙を作成してくれたものを渡しに行きます。

　明日の卒業式はきっと素敵な思い出に残る１日となりそうです。

　　３月１０日(火)に足尾中学校卒業証書授与式を実施いたしました。PTA会長様、学校運営協議会委員の皆様、保護者の皆様のご列席をいただき、厳粛な中にも温かい卒業式とすることができました。４名の卒業生は立派に卒業式をやり遂げ、これからの高校生活に向けて学び舎を巣立っていきました。４名だけの９年生でしたが、一人ひとりの存在の大きさや今までの活躍と成長を改めて振り返り、感慨深い想いを皆さんとともに抱くことができたと感じる卒業式でした。足尾小中学校を巣立つ４人の想いのたくさんつまった本校を、在校生とともに受け継いでさらに素敵な学校にしていきます。４人の未来に在校生、職員一同、地域の皆様とともにずっと応援しています。ご卒業おめでとうございます。

在校生送辞

卒業生答辞

式歌斉唱

全校合唱

全校生でのお見送り

　３月９日（月）、中学生の卒業生は式で胸に飾るコサージュを地域のボランティアの方に教えていただきながらつくりました。

　とても素敵なコサージュが完成しました。生徒からは「このコサージュをつけて堂々と卒業していきたい」との言葉とともに、ボランティアの方へのお礼の気持ちを伝えました。

　会場入り口には素敵な花を生けてくださいました。

　給食は今日が最後となりました。９年間の義務教育が終了することを実感するひとときでもあります。感謝の思いとともに味わいながら楽しく会食をしました。今日はお祝い献立でした。

　卒業式に向け、在校生は会場や教室等の準備を行ないました。卒業式を温かな雰囲気や環境の中で行えるよう、心をこめて準備や飾りつけ、清掃等を全員ががんばりました。 

 　明日の卒業式はきっと素敵な思い出に残る１日となりそうです。

　３月６日（金）は中学校の卒業式に向けて予行練習がありました。卒業まで中学生はあと２日、小学生あと５日の学校生活となります。こうした中、今年度最後の縦割り班遊びの時間は、学校での全校児童生徒の”かくれんぼ”大会です。かくれてはいけない場所やルールの確認後、6年生と9年生が鬼になって、大かくれんぼ大会のスタートです。

　子ども達も先生達も、何とか見つからない場所を探してかくれますが、スタート直後から続々と6年生と9年生に見つかってしまします。　

 　終了時間が迫り、ほぼ全員が見つかりましたが、２年生1人だけ、どうしても見つかりません。やがて時間切れとなり、全員から祝福されました。

 　卒業を前に、全校児童生徒で楽しい時間を過ごすことができました。

　３月４日（水）に音楽の授業を中宮祠小学校の１・２年生と一緒にオンラインで行うことができました。各校で練習していた曲や歌をオンラインで聴き合ったり合奏をしたりすることができ、とても有意義で楽しい音楽の授業となりました。

　中宮祠小のお友達とは、１２月に足尾小中に来てくれた際にも交流することができ、仲良くなれたので、今回のオンラインの授業も和気藹々と楽しく行うことができました。普段は一人きりの授業なので、演奏や感想等を発表し合う経験もできました。中宮祠小のみなさんありがとうございました。これからも交流をよろしくお願いします。

　３月３日（火）に卒業生を送る会がありました。９年生と６年生の卒業を祝い、感謝の気持ちを伝えようと、実行委員会の児童生徒、在校生が準備を重ね、温かな雰囲気の中で楽しく和やかに行われました。

 　あいさつの後、レクリエーションを行いました。３グループの対抗で、連想ゲーム、グループつくりゲーム（猛獣狩りに行こうよ）をしました。

 　次に、小学校の在校生による合奏、９年生へは、思い出のスライドショーのプレゼントです。在校生の心のこもった素敵な合奏と９年生の今までの成長と活躍、思い出がたっぷりつまった素敵な一時でした。

 　職員全員による合唱「この星に生まれて」を卒業生に贈りました。 

　給食室へ移動して、お祝いの会食です。卒業生一人ひとりからメッセージを在校生、職員に伝えました。

　在校生からのメッセージ、プレゼントの贈呈です。

 　来週には中学校、小学校の卒業式がそれぞれ行われます。卒業を前に思い出に残る送る会となったとともに、卒業への実感もわいてきたのではないかと思います。たくさんの成長と活躍を後輩たちがしっかりと引き継いでいくことも感じられた素敵な送る会となりました。

　３月２日（月）に図書委員会の生徒が小学生に読み聞かせを行いました。いつもの月曜日の朝の時間は読み聞かせボランティアの方々がいろいろな本を読み聞かせしてくださいますが、今回は子ども達の企画による読み聞かせを行いました。

　委員会の中学生が本を選び、練習をしてきたので、小学生も本の世界に浸りながら読み聞かせを楽しむことができました。図書委員会の生徒にとっても読み手となる機会として、学びの多い取組みとなりました。

　２月２０日（金）に８年生の立志式記念行事としてスキー教室を実施しました。８年生と７年生が晴天に恵まれた日光湯元スキー場で楽しく有意義な一日を過ごしました。午前中はスキー学校の皆さんに教えていただきながらレッスンをしました。

　初めてスキーをする生徒がほとんどでしたので、基礎から丁寧に教えていただき、少しずつコツをつかんで上達していきます。

　午前中のレッスンの最後にはリフトに乗って、斜面を降りてくることができるようになりました。

　午前のレッスン後はインストラクターの皆さんにお礼をしてから昼食です。美味しいカレーをいただきました。

　午後は自由滑走の時間です。早速リフトに乗りに行くグループ、緩い斜面で練習するグループなどそれぞれ楽しく練習を始めます。その後はほとんどの生徒がリフトに乗り、颯爽と滑ることができるようになりました。

　全員が楽しく、仲良く、怪我無く、学校では体験できないスキーを満喫した立志記念行事となりました。関係の皆様、ご協力いただきありがとうございました。

　２月１８日（水）に朝会がありました。今回は合唱と小学校教頭先生の話です。合唱は小学校卒業式で唄う「ビリーブ」です。全員で心を合わせて唄いました。

 　小学校の教頭先生からは、「足尾小中学校のみんなが安心、安全に過ごすために」をテーマに、学年ごとに話し合いを行いながら考えました。

 　話し合い後に学年ごとに発表しました。気持ちのいいあいさつ、相手の気持ちを考える、思いやりを大切にする…など、温かな意見がたくさんありました。

 　９年生、６年生は卒業まで残り少ない日々となりました。改めて、全員で素敵な学校をつくっていくために考える良い機会となりました。子どもたちの温かな言葉や表情かに朝から気持ちも和らぐひとときとなりました。

　２月１６日（月）に７年生と８年生が美術の学習で多肉植物の寄せ植えを行いました。美術の授業で制作した植木鉢を用いて、自分だけの素敵な寄せ植えを”アトリエ　てんてん”の方を講師にお招きしてつくりました。

　一人ひとりが素敵なオリジナル寄せ植えを完成することができました。家庭で大切に育ててほしいと思います。

　２月１０日（火）に今年度最後の４回目の学校運営協議会が行われました。今回は今年度の教育活動、地域学校協働活動、学校運営協議会をふりかえるとともに、次年度に向けての話し合いを中心に行いました。

　今年度は昨年度からの子どもたちとの話し合いを含めた協議の上、９月に「私たち地域応援隊」として、地域のごみ拾いと危険個所の確認を学校運営協議会の皆さん、全校生、職員で実施することができました。子どもたちにとっては、自分たちの活動が地域のためになるように、地域を応援できるようにとの想いもあり、全員が地域への関心を高めたり、貢献したりすることにつながりました。

　次年度も学校運営協議会の皆さん、保護者の皆さんとともに、子どもたちが地域の中で安心して成長していけるよう、また、足尾地域全体で子どもたちを育てていけるよう、どうぞよろしくお願いいたします。

　２月６日（金）、日光明峰高校の生徒の皆さんが、足尾についてこれまで学んだことをクイズにして、小学生を対象とした出前授業を行ってくださいました。

　クイズは、足尾の暮らしや生活から、歴史、産業遺産に渡るまで様々な問題があり、今までの学習や毎日の暮らしからも気づかないことや新たに知った内容もたくさんあり、高校生の皆さんがしっかりと調べて、小学生にも分かりやすくクイズにしてくれていることが伝わりました。

　途中に足尾地域で販売されている名物の和菓子を配ってもらうなどお楽しみのコーナーなどもあり、楽しく足尾について学ぶことができました。また、本校の卒業生から、小中学校時代の想い出や高校生活についてのお話もあり、子ども達も興味深く聞いていました。

　高校生の皆さんと記念撮影。足尾小の子ども達のために楽しく分かりやすい学習をしていただきありがとうございました。高校生の発表の仕方や伝え方などについても、とても参考とすることができました。３月のバスツアーも楽しみにしています。

　２月５日（木）に下原小学校の２年生と本校の２年生がオンラインで英語の授業を一緒に行いました。本校は日頃一人だけの授業なので、こうした機会をいただき、一緒に楽しく学習できることは大変有意義です。

　下原小学校のALTの先生の英語や発音に合わせて画面越しに一緒に授業を行います。

　リズムに合わせて英語で歌ったり、踊ったり、下原小の子ども達と一緒に楽しく学びます。

　下原小の友達と一緒に学習ができ、英語の学習もより楽しく有意義にできました。下原小学校の皆さん、ありがとうございました。

　２月４日（水）に広報委員会の企画で「節分集会」を行ないました。節分に関連したゲームやクイズを全校児童生徒で楽しく実施できるように、広報委員会の子ども達が準備、運営に頑張ってくれました。

　開会式後、ゲームの説明をします。縦割り班のグループ対抗で、鬼の体に開いた穴をめがけて豆（ボール）を投げ入れ、数を競うゲームです。各班ごとに鬼のおなかをねらって投げ入れます。

 　楽しいゲームの後は、クイズです。節分に関するクイズを係の子が出題し、タブレットで回答します。成績もすぐに表示されていきます。

 　小中学生の全員が笑顔で楽しく参加のできた節分集会となりました。こうした活動を小中学生の全員で行うことができ、中学生がリーダーシップを発揮し、小学生がその背中を見ながら成長できる機会は本校の良さのひとつでもあります。また、参加する子ども達全員が、広報委員に協力したらり、楽しく参加したりすることができ、改めて足尾小中の良さも感じることができました。広報委員会の皆さん、素敵な企画ありがとうございました。

　２月３日(火)に８年生の立志式を行いました。保護者の皆さんと７年生、教職員の見守る中、６名の８年生は「立志の決意」を一人ひとりが発表しました。立志式後に、幼少期から現在までの成長を振り返るスライドショーの視聴と記念写真撮影を行ないました。

　校長あいさつ と県知事メッセージ紹介の後、一人ひとりが色紙に記入した「立志のことば」とその決意を発表しました。

 　成長のふりかえりスライドショーでは、幼少期からの現在までの一人ひとりの成長の様子がよく伝わり、みんなほっこりとなりました。子ども達から保護者の方へ感謝の手紙を渡し、記念撮影を行いました。

 　立志式に向けて、準備や運営、企画を立派にやり遂げた８年生。次年度の最高学年に向けて、将来の夢や希望に向けて、保護者の皆さんに感謝の気持ちを表しながら決意を持つことができたように感じます。これからの６名の皆さんの活躍に期待しています。保護者の皆様のご参加、ご協力ありがとうございました。

　１月２４日から３０日は、学校給食の意義や役割について考え、理解や関心を深めるための全国学校給食週間です。日光市ではこの期間に、日光市の姉妹都市の食材や郷土料理を取り入れた特別献立を子ども達に提供しました。

　２６日（月）は「八王子市」にちなんだ”かてめし・魚の桑都焼き・八王汁”

　２７日（火）は「日光市」の”みそかつ・ボイルキャベツ・ゆばのすまし汁”

　２８火（水）は小田原市の”ココア揚げパン・おかめうどん・ツナサラダ”

　２９日（木）は苫小牧市の”開拓丼・石狩汁・ハスカップゼリー”

３０日（金）はアメリカのラピッド市の”ハンバーガー・コーンシチュー”（画像撮影できずにありません）

子ども達も姉妹都市の郷土料理や特産品などを学びながら、美味しく楽しく給食をいただきました。

　１月２１日（水）に不審者への対応を想定した防犯教室を行いました。今回は日常生活の場面を想定した不審者への対応について話し合い、自分の身を守るためのより良い方法を考えたり、日頃から意識して備えたりするための学習として実施しました。

　担当の先生から話を聞き、

　不審者（地域で・電車内で・ネット上で）の事例をもとにグループごとに対応の仕方や、被害にあわないための手立てを話し合います。

　それを役割演技を通して発表し、

　話し合った内容についても発表します。

　その対応や手立てについてほかのグループと話し合います。

　子どもたちは、一人ひとりが自分事ととらえながら真剣に話し合いを重ねました。本校で取り組む「考える力」がこうした場面でも生かされたり、養われたりしています。小中学生が一緒に考えることも、効果的であると思います。

　終了後に、不審者に扮した職員が侵入してきました。職員はすかさず声掛けをし、協力して取り押さえをしたり、子どもたちを冷静に避難させたりしました。子どもたちは教室や安全な場への避難を即座に行うことができていました。

　こうした教室や日々の訓練等を通して、自分の身を適切に守るための行動がとれるよう、そして、安全で安心な学校として日々の安全管理に今後も取り組んでいきます。

　1月２１日（水）に９年生が、日光市健康課の管理栄養士の先生、足尾地域の健康作り推進委員さんにお越しいただき、「食育教室　バランスの良いお弁当つくり」を実施しました。お弁当の図を参考に、栄養のバランスの良いおかずの量と配置や、調理のポイントなどを教えていただき、調理のスタートです。

　一つ一つ丁寧に調理ができ、とても美しいお弁当ができました。地域の方と一緒に作る調理も、今回が最後になります。今日学んだことをこれからの食生活にいかしてもらいたいと思います。

　ご指導、ご支援いただきました皆様、大変ありがとうございました。

　１月１６日(金)に７年生は，総合的な学習で原向にある正三窯さんを訪ね、足尾焼体験を行いました。足尾焼の特徴などをレクチャーしていただいた後、実際に作品の制作に取り組みました。

　足尾焼とは「昭和３９年銅山の鉱泥を利用した焼物づくりをきっかけに、町は足尾焼を地場産業としての振興を図り、窯業研究所も設置した。特徴は、高温焼成により変化した素朴な焼味と肌色を現し、土の持ち味を充分に生かしていること、すんだ独特の朱色や黒色のおだやかな光沢と深みのある色つやなどがあげられる。」（足尾郷土誌：１９７８年より抜粋）のように歴史ある郷土伝統工芸品です。　　

　それぞれにお皿や湯呑に分かれて、自分の作品を制作していきます。

　形をつくり、色付けしたらひとまず完了です。　乾燥、焼き上げを正三窯の方にお願いをします。約一ヶ月かかるそうですが、作品の完成が楽しみです。子どもたちからは、足尾焼きに関する様々な質問をさせていただき、足尾焼きや地域についての想い等もお聞かせいただきました。この後の学習に生かしていく予定です。正三窯の皆さん、ありがとうございました。

　１月８日（木）に３学期始業式を行いました。２０２６年、令和９年、午年、３学期のスタートを子ども達、職員で元気に迎えることができました。校長からは、今年１年小さなことでも目標を持って続けることの大切さについて、著名フランス料理シェフの経験から話をしました。新たな進路、卒業、進級を控えた、3学期、そして今年１年、しっかりと目標を持って過ごしてほしいことを話ました。

 　３学期は５０日の短い期間です。卒業学年はさらに短い学期となります。次への良いステップアップとできるよう、この短い３学期を有意義な毎日とできるよう、子ども達とともにがんばっていきたいと思います。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

　１２月２５日（木）の終業式後に、先日の選挙結果を受けて、選挙管理委員会の準備、進行のもと、前年度の児童生徒会役員の解任式並びに任命式を行いました。初めに前年度の役員の解任式です。生徒会長が代表のあいさつをしました。

 　続いて、新役員となった３名の生徒の任命式です。一人ひとりに任命証を渡します。

 　校長のあいさつ後、新生徒会長から代表のあいさつを行いました。

　新児童生徒会役員が前役員からのバトンを引き継ぎました。一人ひとりの良さを発揮して、児童生徒全員とともに、足尾小中学校が一層素敵な学校となるように取り組んでいってくれることを期待しています。

　１２月２５日（木）に第２学期の終業式を行いました。校長からは、２学期の活動を振り返るとともに次年度、午年にちなんで、前進や開運について話をし、冬休みや新年、３学期に向けて意欲を高めることができるように伝えました。児童生徒代表からは、２学期にがんばったことや、これからの抱負などをしっかりと話すことができました。

 　全員、しっかりとした態度で参加することができ、大変立派でした。

 　終業式後に各種表彰も行いました。たくさんの表彰から子どもたちのがんばりの様子や成果が感じられました。 

　児童指導担当から、冬休みの過ごし方について話をしました。安全面、学習面、冬休みにしかできない体験など、充実した冬休みとなるよう、分かりやすく伝えました。

 　２学期の８２日間、毎日の学習や学校生活を始め、あかがね祭などの大きな学校行事を通して、一人ひとりが大きく成長することができました。冬休みも安全に元気に過ごし、３学期始業式に全員の笑顔に会えることを楽しみにしています。

　１２月２４日（水）に広報委員会主催のクリスマス集会がありました。グループに分かれて、そりを引くゲーム、クリスマスに関するクイズゲームなど、小中学生みんなが楽しく仲良くなれるように企画した集会で、みんなが笑顔になりました。

　広報委員会の皆さんの企画、運営によって、素敵なクリスマスのひとときとなりました。

　１２月２４日（水）に中宮祠小学校の子どもたち、先生方が来校し、本校の小学生と交流学習、交流会を行いました。今年度、オンラインでの交流を行ったり、スケート教室で一緒に滑ったりしたので、この交流会をみんな楽しみにしていました。初めに自己紹介をし、英語の授業を全員で行いました。

　英語の授業では、ALTの先生も一緒に、クリスマスを題材にゲームをしたり、全員でダンスをしたりしながら楽しく学習しました。

　次にクリスマスのおもちゃづくりにチャレンジしました。ペットボトルの中のサンタさんが浮き沈みするおもちゃです。みんな楽しく作り、ペットボトルに力を入れて浮き沈みするサンタさんに大喜びです。

　続いて、中宮祠のお友達が作成してくれたカード使ってイスとりゲームをしました。いつもよりたくさんの友達と一緒に活動できることはとても楽しい体験です。みんなニコニコ笑顔で楽しみました。

　最後はドッジボールをして楽しみました。学年が様々な中で、高学年が低学年の子へ気遣いしたり、高学年同士で勝負したり、たくさんの友達とできるドッジボールもみんなとても楽しい様子でした。

　中宮祠小のみなさんと過ごすことができたとても楽しいクリスマスイブの一日でした。今後も交流を通して、仲良くしていきたいと思います。中宮祠小の皆さん、先生方ありがとうございました。

　１２月２３日（火）に足尾の郷土料理「長芋すいとん」を地域の皆様に教えていただきながら調理、試食を７年生が行いました。足尾は山芋がよくとれていたので、すいとん粉に入れる水の代わりに長芋をすって入れていたそうです。何種類もの野菜を切り、長芋をすり、すいとんの材料を手際よく準備します。

　野菜や鶏肉の具材が煮立ったら、長芋すいとんを鍋に入れます。ふわっとふくらむ長芋すいとんが美味しそうです。

　地域の皆さんに教わりながら調理した郷土料理を全員でいただきました。長芋の風味が新鮮な感覚で美味しいすいとん料理ができました。

　地域の皆様、ありがとうございました。

　１２月２２日（月）にICT教育担当が、生成AIについての学習を行いました。子どもたちや社会生活の中に急速に生成AIが浸透し、利用する機会も自然に増えてきています。子どもたちがこうした生成AIを使用する上での注意点や、安全で効果的な使い方について、実際に使いながら話をしました。

　生成AIを学校や授業で適切に活用することで、特に本校のような少人数の学校では効果的な面も多くあります。例としては、〇アイディアを出す活動の途中段階で、足りない視点を見つけ議論を深める目的で活用する　　〇 英会話の相手として活用したり、より自然な英語表現で活用したりする　〇 プログラミングの授業において、児童生徒のアイディアを実現するためのプログラムの制作に活用する 　等が考えられます。

　画像や映像の制作等に活用できる場面も多く、現在でも授業の中で取り入れた活動を行っています。子どもたちが安全に生成AIを活用できるよう、今回の学習を生かしながら取り組んでいきたいと考えています。

　１２月２２日（月）の朝の学習の時間に、本校で図書支援をしている職員より、全校児童生徒に向けてあすすめの本の紹介と冬休み中に本に親しんでもらおうと、「本の福袋」の紹介などのブックトークを行いました。

　ブックトークのあとは、「本の福袋」に書いてある紹介文を見ながら読みたい本を探したり、休み中に読んでみたい本を手に取ったりしながら、一人ひとりが本を借りていきました。

　休み中、是非じっくりと読書をしたり、たくさんの本と出会ったりして自分自身の世界を広げてほしいと思います。

　１２月１９日（金）、児童生徒会役員選挙において、立ち会い演説会と投票が行われました。立候補と投票権は中学生ですが、小学生も演説会に参加したり、投票の様子を見学したりしました。選挙管理委員会の生徒の進行や委員長あいさつ、現生徒会長からのあいさつの後、候補者３名が自分の公約や想い、リーダーとして意気込みを堂々と演説しました。

　選挙管理委員長のあいさつ

　現生徒会長からのあいさつ

　候補者の演説

 　緊張感のある演説会の中、小学生も真剣に演説や投票についての説明を聞きます。

 　別室での投票。選挙管理委員会の厳正な管理の様子に小学生も興味深く見守りました。

　毎週金曜日に実施している太鼓活動は今年で最後の練習となりました。今年は、運動会、東小との交流会、あかがね祭、市音楽祭、ボランティア感謝の会で披露することができ、皆様からの温かなお言葉や盛大な拍手をいただき、子どもたちも太鼓での演奏や表現を自信をもって行うことができました。

　運動会

　横浜市立東小との交流会

　あかがね祭

　市音楽祭

　感謝の会

　今年は教職員も参加して、子どもたちととともに練習を重ねて披露させていただくことができました。ご指導いただきましたボランティアの先生、卒業生の皆さん、大変ありがとうございました。３学期からもどうぞよろしくお願いいたします。

　１２月１８日（木）に市生活安全課の方を講師にお迎えして、６年生の自転車安全教室を行いました。中学生となる前の時期に、改めて自転車の正しく安全な乗り方や交通ルール、整備の仕方などを理解し、絶対に事故に遭わない、事故を起こさないことを目的に実施しました。

　自転車事故になる事例や交通ルールを守る大切さについて動画で学んだ後、ヘルメットの正しい着用の仕方や自転車整備の「ブタはシしゃベル」について教えていただきました。

　交通安全のクリアファイルもいただきました。

 　今日の学習で、安全に自転車に乗ったり、交通事故に絶対に遭わないように心がけていく機会となりました。今日から実践し、中学生になってからも忘れずに継続していきます。生活安全課の皆さん、ありがとうございました。

　１２月１５日（月）、今年最後となる読み聞かせでした。毎週月曜日、小学生に様々なジャンルの本を読み聞かせをしていただき、素敵な読み聞かせとともにたくさんの本との出会いがあり、ボランティアの皆様との交流の機会ともなりました。来年も月曜日の朝の時間を楽しみにしています。（写真は今回以外のものもあります）

　１２月４日から１０日の人権週間に合わせて、１０日（水）に人権集会がありました。昭和２３年の国連総会において、世界人権宣言が採択された１２月１０日を「人権デー」として定め、法務省では人権週間を設定しています。

　人権教育担当から、自分の人権を大切にするのと同じように、相手の人権を大切にできる人になってほしい、という話があり、昇降口に張られた「ぽかぽかの木」にメッセージを書いて張りましょう、と呼びかけ、一人ひとりが友達へのメッセージを書きました。この週間を通して、相手を思いやる心が育つことを望んでいます。

　１２月９日（火）に霧降スケートセンターで２～８年生のスケート教室がありました。すっきりと晴れたさわやかな陽気の中、子ども達は楽しく元気に滑ることができました。

　小学生には、日光市体育協会の講師の皆さんに教えていただき、スケートのコツをつかんで上達しました。低学年もスイスイと滑れるようになりました。

 　高学年の子と中学生は自分のレベルに応じて練習したり、友達や先生にアドバイスをもらったりしながら、楽しく滑走しました。 

 　楽しくスケートの滑走技能も上達できた１日となりました。

　１２月８日（月）に地域に残る鉱山の歴史などを学ぶ学校が集まり、活動成果を発表する「第2回金銀銅山サミット（小学生の部）」がオンラインで実施され、本校代表として４～６年生７名が参加しました。８月の中学生の部では9年が代表として参加していたサミットの小学生版です。４～６年生は総合的な学習の時間で学習した「足尾地域の廃校、閉校した学校」をもとにして、地域の過去と現在へのつながりについて発表しました。

 　発表は本校の他に、新潟県佐渡市（佐渡金山）、島根県大田氏（大森銀山）の小学校が行い、互いに地域の特色や活動の様子などを発表しました。鉱山の町の学校という共通点のもと、自分たちの住む町の良さや特色、活動の様子などを互いに知ることができました。

 　質疑応答の時間もあり、3校の学校の児童同士で交流をすることもできました。今回の発表を通して、互いの地域の良さを知るとともに、自分たちの住む足尾の歴史や良さ、同じ「鉱山のまち」という共通点や違いなどからも考えを深めることができました

 　今回のサミットの実施にあたり、中学校の部同様に、日光明峰高等学校の先生を始め、地域の皆様、関係の皆様に大変お世話になりました。他校との交流を通して、多くの学びがあったとともに、今後の地域の学習に生かす機会となりました。今後も地域の学習を通して、足尾に誇りを持って学び、伝えることのできる子どもたちを地域の皆様とともに育てていきたいと思います。

１２月５日（金）に授業参観と家庭教育学級を実施しました。

２年生　国語

 ４年生　国語

５・６年生　社会

７年生　国語

８年生　総合的な学習の時間

 　9年生は今回の授業参観は実施しませんでしたので、写真だけ…

　授業参観後に、学校保健委員会と家庭教育学級の共催で、「ゲーム依存症とその予防」と題して、児童生徒の発表と講演会を実施しました。学校保健委員会からは、事前に行ったアンケートの結果から、本校の子供たちのゲームやネットの使用状況や家庭での約束事などを説明してくれました。

　その後、本校スクールカウンセラーの先生から、ゲーム依存についてお話をしていただきました。カマキリとハリガネムシの関係を例えに、ゲームに依存していく過程や、ゲーム依存症の症状などの説明、予防のための手立てなどについて、とても分かりやすくお話をしていただきました。

　子どもたちの感想からは「依存症の怖さを改めて知りました。すごく印象に残ったのはカマキリの話です。カマキリが洗脳されて自分から水に入ると聞いて驚きました。私もカマキリみたいにならないために、家でルールを作って使いたいです。」「自分も動画などを見すぎてしまうことがあるので、これから気をつけて生活し、親とスマホやゲームについて話し合いたいと思いました。」など自分事として捉えて考えることができました。

　今回の家庭教育学級の内容をもとに、各家庭でもお話合いをしてくださっていることと思います。スクールカウンセラーの先生には貴重なお話しをいただき、また、保護者の皆様、学校運営協議会の皆様には、ご参観、ご参加ありがとうございました。

　１２月５日（金）に今までに何度もオンラインや実際に会っての交流を続けている４年生同士でオンラインによる授業を行いました。国語科で学習した内容や感想をお互いに伝え合いながら授業をすすめました。両校ともに１名の学年なので、同じ学習内容を共有したり伝え合ったりする学習はとても有意義です。今後も交流を通して、お互いの絆を深め合い、学習も一緒にできるようにしていきたいです。

　　１１月２８日（金）に７・８年生が足尾の在来品種である唐風呂大根（からふろだいこん）の収穫と試食、講話を、地域で唐風呂大根や舟石芋（ふないしいも）を育てるボランティアの方のご協力をいただき実施しました。唐風呂大根は、赤むらさき色の鮮やかな大根で、唐風呂地区でしか育てられない希少な大根です。今年は猛暑のため生育が難しく、困難を経て成長したと教えていただきました。

　立派に育った唐風呂大根を収穫しました。見事に赤色が出ています。

　学校に戻り、収穫した大根を浅漬けと天ぷらにしていただきました。苦みのない美味しい大根で、天ぷらにすると、いものようにほくほくと甘みもあり、子どもたちにも大変好評でした。

　地域の野菜を育て、多くの人たちにしってもらう活動についてお話もしていただきました。足尾の限られた地域でしか育つことのできない野菜を守るための苦労や取り組みを知り、また実際に収穫したり、試食したりできたことで、地域について理解し、地域のために努力をしている人の存在を知り、子どもたち一人ひとりが考えを深めることができました。貴重な体験をありがとうございました。

　１１月２８日（金）に市の健康課の方と健康づくり推進員の皆様にご協力いただき、５・６年生家庭科での食育教室を行いました。健康課の方から「朝ごはんの大切さ」についてお話をしていただいた後、朝ごはんの調理を行いました。

　朝ごはんの調理献立は、麦ごはん、野菜スープ、野菜と卵いためです。推進員の皆様にご支援いただきながら、子供たちはテキパキと準備や調理を進めていきました。

　班ごとに協力しながら、バランスの良い、美味しい朝ごはんの調理ができました。

　試食後、健康な生活についてのお話と今日の学習の振り返りを行いました。「今日の経験を生かして、家でもつくってみたいです」などの感想もありました。お世話になった皆様、ありがとうございました。

　先日の感謝の会での太鼓演奏を終え、今年度の太鼓活動での演奏披露をする機会が終了しました。そこで、今回の太鼓活動では、今年度の取り組みを振り返り、課題の解決に向けた今後の練習の在り方にっついて、各パート毎に話し合いました。

　自分たちの演奏を動画で確認しながら、話し合いをすすめていきます。

　各パート毎に、気づきや課題について話し合い、どんな点を中心に練習をしていくかについて確かめることができました。これからの練習に生かして、さらに息の合った演奏ができるように取り組んでいきます。

　１１月２７日（木）に2・４年生が学級活動で食に関する学習を行いました。食の役割や大切さを知り、好き嫌いなくバランスの良い食事をしていくことをねらいに、栄養教諭と担任で授業を行いました。始めに苦手な食べ物について確認すると、「トマト」や「納豆」など子ども達それぞれに苦々しい表情で答えます。そこで、栄養教諭から各栄養素のはたらきについて、図を使って説明をします。

　栄養教諭の話から、自分なりに苦手なものを克服するための解決方法を考えて、これからのめあてを決めます。「きらいなものから食べるようにする」など、一人ひとりが考え、カードへ記入します。

　カードは、来週までの給食や食事などでの自分の実践をふりかえる欄があり、今日からがんばっていく意欲を持つことができたようです。学校では、体の発達や心身の成長に大切な食育を学級活動だけでなく、給食を始め様々な場面で実践できるようにしています。

　１１月２６日（水）に日頃、学校支援ボランティアや学校支援でご協力いただいている地域の皆様方に感謝の気持ちをお伝えする「感謝の会」を実施しました。児童生徒会の企画により、太鼓や合唱で感謝の気持ちをお伝えしようと、準備をしてきました。

　太鼓の演奏と合唱では子ども達、職員が参加して披露しました。皆様からは、とても良かった、感動した、など温かな言葉かけをいただき、日頃の感謝の気持ちを歌にのせてお伝えできたことと感じます。

 　子ども達から、お花とお手紙をお渡しさせていただき、生徒代表が日頃の感謝の気持ちを皆様に伝えました。　

 　ボランティアの代表の方からお話をいただきました。いつも子ども達を見守り、成長を支えてくださっているボランティアの皆さんの、子ども達を想い、いつも温かく見守ってくださることを、子ども達とともに改めて感じることができました。 

　足尾小中学校は「地域とともにある学校」として、地域の皆さんに支えられながら子ども達は成長することができています。温かな皆さんとともに、さらに素敵な学校となるようにしてまいりますので、今後もどうぞよろしくお願いいたします。 

　１１月２０日（木）に火災を想定した避難訓練を実施しました。今回は子ども達には事前に訓練があることを知らせずに実施しましたが、子ども達は落ち着いて素早く安全に校庭へ避難することができました。その後、消防署の方から、災害の危険性や避難についてのお話をいただき、初期消火のための消火器の体験を行いました。

　室内に移動してから、グループ毎に災害の発生時に注意することや、日頃から気をつけておくべきことについて話し合いを行い、発表しました。小中学生一緒のグループですが、それぞれに意見や考えを伝え合ったり、日頃の自分の行動を振り返ったりしながらまとめ、しっかり発表することができました。訓練だけで終わりにせず、こうした機会を、考える力やコミュニケーション力の育成の場としても生かしながら、今後の自分の在り方を考えるようにしています。

　最後に消防署の方から訓練の様子や災害への備えなどについて、改めてお話をいただきました。今回の訓練が災害を未然に防ぐとともに、災害時に生かすことのできる学習の場となりました。消防署の皆様ありがとうございました。

　１１月１９日（水）に７年生の国語科の授業で研究授業を行いました。今回は「竹取物語」を題材に、古典に親しみながら学習してきた内容についての解釈や考えを、一人ひとりがまとめ、伝え合いながら考えを深めていく授業です。

　この単元で学習した内容を振り返り、今日の学習のめあてを確認します。

　それぞれが、自分の考えを発表し、生徒同士で意見交換を行います。本校は小規模校のため、多くの友達の多様な考えに触れる機会が少なくなりがちですが、先生がこうした点を、発問や質問で補いながら子ども達の考えをより深めたり、新たな気づきを得られたりできるよう、授業を展開していきます。

　子ども達は自分の考えを伝えたり、友達との考えの違いや良さについて意見交流したりしながら、考えを深めていくことができ、授業のねらいを一人ひとりが達成することができました。授業後は今日の授業を教員同士で振り返り、学校全体の今後の授業に生かしていけるよう、授業研究会を行いました。県の指導主事からもご指導や講評をいただきました。今後も子ども達一人ひとりを大切にしながら、より良い授業を実践できるようにしていきます。