2018年2月の記事一覧

今号は、「災害と人権」がテーマです。

H29 未来No6 災害と人権.pdf

学習を進める上で、全ての子どもが「分かる授業」を展開することは、子どもの「学ぶ権利」を保障することであり、人権教育を推進する上でも大切なことです。私たち教員は、日々一人一人が「分かる授業」を展開できるよう努力していますが、いろいろな同僚の授業を見たり、或いは見てもらったりすることで、授業の力を高めることができます。計画的に研究授業も行っていますが、それとは別に、自主的に「授業公開」をして、授業力を向上させようと奮闘している教員もいます。そのひとコマを紹介します。

４年：理科「もののあたたまり方」

たくさんの教員が参観しています。

板書も分かりやすく工夫しています。　興味を高める工夫もしています。

５年：社会「情報をつくり、伝える」

お互いの考えを、まわりの友達と話したり、自由にクラスの友達に聞いて歩いたりしながら、学びを深めています。