日誌

学習サポート

1ねんせいのみなさんへ


1ねんせいのみなさん、くまくんのこうていたんけんはみてくれたかな。きょうはぼくといっしょにがっこうのたんけんをしてみようよ。


ここは「しょくいんしつ」だよ。せんせいたちがじゅぎょうのじゅんびをしたり、おしごとをしたりするおへやだよ。しょくいんしつにはいるときは「しつれいします。」とじぶんのなまえをいうんだよ。
「しつれいします。1ねん1くみ、いまに かばきち です。」


しょくいんしつのとなりには「こうちょうしつ」があるんだよ。こうちょうせんせいのおしごとをするおへやだよ。あ!こうちょうせんせいがいたよ。こうちょうせんせいもみんなにあえるひをたのしみにしているよ。


みんなはぐあいがわるくなったとき、けがをしたとき、どうしたらいいかわかるかな。がっこうには「ほけんしつ」があって、みんなのことをたすけてくれるせんせいがいるんだよ。だからあんしんしてね。


がっこうってひろいなぁ。つぎはどんなおへやかなぁ。わくわくするね♪


ここは「としょしつ」だよ。たくさんのほんがあって、やすみじかんによむことができるよ。いまにのみんなはほんをたくさんよむんだよ。ぼくもほんをよむのがだいすき。みんなはすきなほんあるかな。ぼくにおしえてね。


ここは「おんがくしつ」だよ。おんがくのおべんきょうをするところだよ。たくさんのがっきがあって、おおきなぴあのもあるよ。みんなとうたをうたいたくなっちゃったなぁ。


ここはにゅうがくしきをやった「たいいくかん」だよ。とってもひろいなぁ。ここでいろんなしきをやったり、たいいくのじゅぎょうをやったりするんだよ。みんなはどんなうんどうがすきかな。ぼくはどっじぼーるがすき!りえせんせいはなにがすきかな。がっこうがはじまったら、みんなでりえせんせいにきいてみようね。


きょうのがっこうたんけんはおわり。まだまだ、がっこうにはいろんなおへやがあるよ。またみんなでたんけんしようね。みんな、てあらいうがいをつづけようね。

4年生のみなさんへ 都道府県をおぼえよう,漢字練習の取り組み方

4年生のみなさんへ

 元気にすごしていますか?先生は元気です。4年生のみなさんの元気いっぱいなえがおを見れないのが,とても寂しいです。休みの期間がだいぶ長くなってしまいましたが,毎日の学習をがんばっていることと思います。今回は,社会の「都道府県」の学習「漢字練習」のれいを作ってみました。学習のさんこうにしてくださいね。
  

  
 漢字練習の取り組みでは,いつものような漢字練習だけでなく,練習した漢字を使った短文作りをするのもよいと思います。
  
 毎日少しずつ学習に取り組んでくださいね。また,みんなに会えることを楽しみにしています。

3年生のみなさんへ ~理科の生き物のかんさつ~

 みなさん,元気ですか。学校がお休みの間のしゅくだいになっている,理科のいきもののかんさつのやりかたがわかるように,先生が学校で見つけたものをかんさつした記ろくをのせます。
 かんさつをするときのお手本にしてくれたら,うれしいです。
 
 かんさつのポイントは,かんさつした生き物の「色・形・大きさ」に注目することです。大きさは,じょうぎを使って正しくはかるといいですね。
 また,「いつかんさつしたか」やその日の「天気」,「気温」,「かんさつしたものの名前」にくわえて,気づいたことを書いておきましょう。
 お家でかっていたり,育てていたりする生き物がいれば,かんさつしてみると新しいはっ見があるかもしれませんね。
 
 
かんさつしのきろくをした生き物のしゃしんです。

 
 みのまわりのいろいろな生き物を,よくかんさつしてみましょう。

 同じ日に見つけたツクシでも,こんなにちがいがあります。ぜひ,たくさんはっ見してくださいね。

1ねんせいのみなさんへ

1ねんせいのみなさん、げんきにしていますか?りえせんせいはげんきいっぱいです。でもみんなにあえなくて、とってもさみしいです。はやくみんなとおべんきょうしたり、うんどうしたりしたいです。がっこうがはじまるまで、おうちでおべんきょうやうんどうをがんばりましょうね。                            りえせんせいより   


みんな、ぼくのことをおぼえているかな。
きょうは、だいにしょうがっこうのこうていを、しょうかいするね。せいかつのおべんきょうで、がっこうのなかやこうていをたんけんするんだよ。

こうていにはたくさんのおはながさいているよ。うわぁ、きれいだなぁ♪


これはきんもくせいのきだよ。あきにはとってもいいにおいがするんだ。りえせんせいがだいすきなんだよ。こうていのどこにあるのか、さがしてみてね。


あ!ゆうぐがいっぱいあるね。どんなゆうぐがあるのかな。


しーそー、すべりだい、ぶらんこ、じゃんぐるじむ。ほかにもたのしいゆうぐがあるんだよ。



たいいくそうこには、たけうまやいちりんしゃもあるんだよ。


はやくみんなとあそびたいなぁ。がっこうがはじまるのをたのしみにまっていてね。

2年生「漢字練習の仕方」「自主学習ノートの例」

2年生のみなさん
 2年生のみなさん、まい日元気にすごしていますか。先生は元気です。べんきょうはすすんでいますか。はやくいっしょにべんきょうしたり、あそんだりしたいですね。その日をたのしみに、いまはおうちでべんきょうやうんどうをがんばってください。
 2年生のみなさんは、文字をとてもきれいに書くことができますね。いえでもかん字ドリルやかん字れんしゅうにていねいにとりくんでください。先生よりも上手に書けるかな?花丸ちょうちょがもらえるようにドリルを見て、はりねずみノートにれんしゅうしてね。

※1ページがんばれる人はピンクのわくの中のように、じぶんでかんがえてれんしゅうしてね。

 もっとがんばれそうな人は、ドリル10ページを見て、ノートにふりがなを書いておいて、あとからかん字を書いてみるとじぶんがかん字をおぼえられたかどうかかくにんできます。ぜひちょうせんしてみてください。

書けなかった字はあいているところにれんしゅうしましょう。ほかのページでもれんしゅうしてみてね。

 じしゅ学しゅうはノートのマス目が小さくなりました。さんすうは、じぶんがにが手なところを、1年生のきょうか書のもんだいをときなおしてふくしゅうしてみるといいですね。つぎにやるときにはすう字をかえてもんだいをつくるとれんしゅうになります。先生が書いてみたものをさんこうにして、おうちの人とそうだんしながらくふうしてべんきょうしてみてください。