小林小日記（R７）

中学校で、小中合同の会議を行いました。

運動会の種目について担当者の説明後、内容について協議しました。その後は、各係毎に打ち合わせを行いました。

今年から、地域の方と合同で運動会を実施します。運動会に向けて、着々と準備が進んでいます。

その後は、小中一貫教育の部会が開かれました。

学校経営部、学習指導部、児童生徒指導部、健康指導部の４つの部会に分かれ協議しました。小林小中学校の９年間を見通したグランドデザインに沿って、各部会で課題や対策を話し合いました。児童生徒の健全育成を目指し、各部毎に協働での取り組みが行われています。

今後は、学校だよりでも、その様子をお伝えしていきます。

教職員が、地域を知る研修を実施しました。今回は、小倉農園さんを訪れました。

農園のお仕事や、お仕事への思い、楽しいイベントについてお話いただきました。

ぶどうの果実に袋をかける作業を体験させていただきました。

ぶどうへの愛情や地域を盛り上げようというお気持ちを感じる、大変有意義な研修となりました。

小倉農園の皆様、ありがとうございました。

これからも、教職員が地域の魅力を知ることができる研修を実施していきたいと考えています。

１学期の終業式の様子です。

代表児童２年生と５年生の２名の発表、校長先生、児童指導主任、学習指導主任からのお話もありました。

校長先生からは、以下３つのことが伝えられました。

１つは、「命を大切にする」

・交通事故や事件に巻き込まれないように気をつけてほしい。

・自分の体を大切にしてほしい。（むし歯の治療等、栄養バランス等）

２つめは、「夏休みは２学期の準備期間」

・ゆっくり休んで疲れを癒やす。

・２学期からの学習や学校生活を頑張れるように準備を整え、エネルギーを充電してほしい。

３つめは、「世界や世の中のことを知ってほしい」

・世界や世の中で起こっていることを、ニュースや新聞を見たり、お家の人に聞いたりして知り、自分たちの生活と間　　

　接的に繋がっていることを考えてみてほしい。

・様々な体験に挑戦してほしい。

児童指導主任からは、安全な生活や、タブレットの正しい使い方のお話がありました。学習指導主任からは、学習は朝の涼しいうちになど、学習の進め方のお話がありました。

子どもたちが、安全で楽しく充実した夏休みを送ることができるように願っています。

保護者の皆様、地域の皆様、１学期、大変お世話になりました。

　家から持ってきた容器を使い、水鉄砲で遊んだり、うちわでシャボン玉をつくったり、オリジナルの遊び道具を試してみたりして、全身びしょ濡れになり、夏の遊びを思い切り楽しむことができました。

　「3回当たったら負けゲームをしようよ」と提案した友達に賛成し、クラス全員でチーム対抗の水鉄砲を楽しんだり、「だれの水鉄砲が遠くまでとぶかな」と対決したり、工夫して水遊びをする姿が見られました。夏休みにぜひご家庭でもやってみてください。

図書・福祉委員会の児童が企画し、スタンプラリーを実施しました。

スタンプラリーを制覇できた児童には景品として、2冊本が借りられる「ダブルブック券」を贈呈しました。

これからも図書館を積極的に利用してくれるとうれしいです。

７月１日（火）に盲導犬体験教室を行いました。

盲導犬の訓練の様子や、視覚障がい者等について御講話いただきました。アイマスクをつけて、盲導犬と共に行動し、その難しさも体感しました。視覚障がい者や盲導犬について理解することができました。

６月２０日に下学年が、２７日には上学年が、今市文化会館で行われた芸術鑑賞教室に、

参加しました。

下学年は「パーカッション　パフォーマンス　プレーヤーズ」

上学年は「世界の打楽器リズムコンサート」

どちらも、打楽器の音色やリズムを全身で楽しむコンサートです。

子供たちは、みんなで一緒に手拍子をしたり、歌ったりと大盛り上がり。

会場が一体となって、音楽をつくる楽しさを味わうことができました。

　27日（金）にプールに入りました。気温２８℃,水温２８℃ 晴れという好条件の中、子どもたちは水遊びを楽しむことができました。はじめは水の深さに戸惑っていた子どもたちも、次第にニコニコ笑顔に変わっていきました。水曜日と金曜日が、低学年の割り当て日です。また、条件がそろえば水遊びを楽しむ予定です。

　今年も獅子舞の練習が始まりました。地域の和田様に御指導いただきました。

　最初に全体で集まり、その後は班毎に各教室に分かれて練習しました。どの教室でも、６年生が、下級生に動きのこつを伝えながら練習する姿が見られました。それが自然にできていることから、子どもたちに伝承の文化が根付いていることを感じました。

　最後は、体育館に全員集まり獅子舞を練習しました。重心を落とし、足を踏み込んだり、高く飛び跳ねたり、本格的な動きに驚きました。運動会での披露が楽しみです。

５時間目、３年生がカルビーのスナックスクールに参加しました。カルビーの方が来校し、おやつの適切な量や摂り方を一緒に考えました。保護者の方も参加してくださいました。

授業参観の様子

２時間目に、授業参観を行いました。多くの保護者の方々に御参観いただきました。

学校保健委員会

３時間目は、学校保健委員会が開催されました。５・６年生やりんどう学級（家庭教育学級）の方が参加しました。

５・６年生の健康に関するアンケート結果から、課題を見つけ、改善点を話し合いました。朝食や睡眠、ゲーム、テレビ、携帯電話のことが話題となりました。体への影響を市の健康課の保健師さんが科学的データをもとに説明してくださったことで、子どもたちは、対策を真剣に考えていました。小林地区健康推進委員の方もサポートしてくださいました。子どもたちが、自分で考え判断し、生涯にわたり、健康な心と体で元気に生活できることを願っています。

合同引き渡し訓練

子どもたちの下校時間には、小中合同の引き渡し訓練が行われました。

災害時、子どもたちを安全に確実に保護者の方に引き渡す訓練です。中学校も同時に行われました。

お迎えがきたら、担任がチェックをして子どもを保護者の方に確実に引き渡す流れを確認することができました。保護者の皆様、御協力ありがとうございました。

保護者の皆様、暑い中、御協力をいただき、ありがとうございました。

人権集会を行いました。

「人権の意味」や「人権を守るためにどうするか」について校長先生からお話がありました。

その後は、あおぞら班（縦割り班）で、フラフープくぐりのゲームを行いました。先生方のお手本の後、子どもたちがチャレンジしました。

苦戦しましたが、次の人の動きやすさ、気持ちを考えると、うまくフラフープを渡せることに気づきました。楽しいアクティビティを通して、人とつながる良さやよりよいつながり方を学ぶことができました。

人権週間の取り組みの一つとして集会がありました。１週間、毎日「自分や友達を大切にできたか」自分の言動や行動を振り返ることも行いました。

きれいになったプールで、プール開き集会を行いました。体育・美化委員会の皆さんが進行しました。

プールを安全に使用するために注意することが、クイズで出題されました。

梅雨に入りますが、プールに入れる日がたくさんあるといいです。ルールの大切さや、安全第一であることを、皆で学びました。　　

４・５・６年生や先生方、ボランティアの方が力を合わせ、プール清掃を行いました。４年生は、更衣室やトイレを、５・６年生は、プールの床や壁をきれいにしました。

清掃前と清掃後の違いは、この通り！　　　　　　　　　　　

　水を抜いたら、真っ黒でした皆、暑い中頑張りました。　　　　　こんなにきれいになりました

これで、今年もプールに入れます。４・５・６年生の皆さん、ボランティアさん、お世話になりました。

小中学生が一緒に、それぞれの学校の校門や昇降口に立ち、あいさつの啓発を行いました。担当の児童生徒が立ちました。

小学校では、多くの児童が、係の児童生徒に囲まれ、一瞬、恥ずかしそうな様子も見せましたが、元気に明るく挨拶をして、校舎へ入っていきました。

これからも、あいさつ運動を続け、子どもたちの明るい挨拶が地域いっぱいに広がることを願います。

４年生と中学１年生が、社会福祉協議会と地域の方にお世話になり、沿道の大きな花壇に花の苗を植えました。

晴天の中、中学生や地域の方々と、おしゃべりをしながら楽しく活動しました。小学生は、中学生や地域の方のアドバイスをよく聞きながら、一生懸命作業しました。

最後までがんばり、広い花壇に色とりどりの花の色を広げました。

社会福祉協議会の皆様、地域の皆様　大変お世話になりました。

全校生で、学校の畑に野菜の苗を植えました。上学年と下学年で組んで植えました。サツマイモや里芋、ジャガイモ、学年で育てたい野菜の苗を植えました。

地域のボランティアの方に植え方を丁寧に教えていただきました。

上学年の子が下学年の子に、穴のほり方や苗の植え方を教える姿も見られました。

毎朝、子どもたちは、野菜の生長を願いながら、一生懸命水やりをしています。

大きくおいしく育ちますように。

６／６（金）に宇都宮動物園へ行ってきました。

動物園では動物にえさをあげたり、「かわいい！」「すごいな。」とじっくり動きを観察したりしました。

お昼はお家の方がつくってくださったお弁当をおいしそうに頬張っていました。

遊園地では、班ごとに決めた乗り物に乗り、楽しく過ごしました。

また、ワンワンショーでは、3人の児童が舞台に上がり、ショーのお手伝いをしました。

堂々としていて、とても立派でした。

2年生は1年生に優しくしてくれたので、1年生も安心して楽しく過ごせました。

総合的な学習の時間のとして田植えの体験をしました。

「今は機械で田植えをするけれど、昔はどのようにしたのだろう？」という学習課題をもち臨んだ田植え。

たくさんの気付きを得ることができました。

教えてくださった地域コーディネーター様、保護者ボランティアの皆様、大変お世話になりました。

　２８日（水）に１・２年生が一緒に遠足の計画を立てました。始めに、どんな乗り物があるか説明を聞きました。次に、班ごとに話し合い、どれに乗るかを決めました。当日、遊園地では班ごとに活動します。班のみんなが安全に楽しめるように、計画しています。