学習サポート

　みなさん，こんにちは。今週，みなさんに会えるのをとても楽しみにしています。今回は，日記の書き方についてのアドバイスと，土日をはさんだ2日後のチョウの幼虫の様子をのせます。

日記をすらすらと書けるようになると，いいことがたくさんあります。たとえば，
①読んだり，書いたりする力がのびる　　→　作文が書けることは，文を読めることにつながります。
②自分の考えをまとめるのが上手になる　→　日記に自分の考えを書くようにすると，いつも自分の考えをもつことができるようになってきます。
など，他にもいいことがたくさんあります。自分でテーマを決めたり，お家の人にコメントをもらったりしながら日記を書くと，より楽しめますね。


今日，たくさんのチョウの幼虫が大きく成長していて，おどろきました。体は３cmほどになり，太くなりました。今週，またちがった様子が見られるかもしれませんね！

5年生のみなさん
元気に過ごしていますか。
今回は、社会のまとめ方の例を作りました。
ノート作りもだいぶなれて、上達していることと思います。
ぜひ、教科書や資料集に書いてあることから、自分が考えたことなども書いてみてください。
もし、今、その答えが分からなくても、今後、まとめを進めていくとその答えがどこかで見つかるかもしれませんよ

　ごきげんいかがですか？今日は暑くなるそうですので、こまめに水分を補給しましょう。英語のゲームをのせておきます。答えは又後日。お楽しみに。英語ゲーム.docx

２年生のみなさんへ
　５月７日、８日には学校にかだいをとりにきてくれてありがとうございました。
　みなさん、ミニトマトのなえはうえましたか？おせわをがんばっていますか？
　今日はかんさつカードの書きかたをしょうかいしたいと思います。みなさんは、１年生のときにあさがおのかんさつをしましたね。そのときのポイント７つ、おぼえていますか？

　７つのポイントに気をつけて、なえをよく見てかんさつしましょう。先生もかんさつしました。

　生かつかのきょうかしょP７～１１、こくごのきょうかしょ「かんさつしたことを書こう」P７２～７５にも書きかたがのっているのでよんでみてね。

６年生のみなさんへ

休業中の宿題で一番困っていることが「まとめる」という作業だと聞きました。
そこで！！今回は、社会のまとめ方の例を作ってみました。
プリントをもとにして、教科書で語句の意味を調べながらまとめています。
困ったら参考にしてみて下さい！
画像で載せてしまうと多くなってしまうので今回は、ファイルにしてみました。
見たいプリントのタイトルをクリックしてみてくださいね(^_-)-☆
聖徳太子の政治.pdf
わたしたちのくらしと憲法・政治①.pdf
わたしたちのくらしと憲法・政治②.pdf
わたしたちのくらしと憲法・政治③.pdf
わたしたちのくらしと憲法・政治④.pdf
縄文のむらからくにへ①.pdf
縄文のむらからくにへ②.pdf
武士の世の中の始まり.pdf

そしてもう１つみなさんに
お届けするのは、
なんと！歴史の流れが語呂合わせで覚えられるようになっている年表です(*^_^*)
出来事の意味や文化についても詳しく書いてあるので、楽しみながら見て下さいね！
※こちらのファイルは、都合により一週間で削除させていただきます
歴史年表（小学生版）.pdf