学級（授業）の様子

　１月２１日（木）、児童会主催の「ありがとうの会」が行われました。日頃大変お世話になっている学校支援ボランティアのみなさんに、直接感謝の気持ちを伝えようと企画されました。お忙しい中、２９名のボランティアさんが御参加くださいました。

　オープニングではブラスバンド部の演奏が行われました。続いて、今年ボランティアさんにお世話になった様々な活動のスライドショーの上映、ボランティアクイズが行われました。

　歌のプレゼントでは、全校生で元気よく、「ありがとうの花」を歌って感謝をお伝えすることができました。他に、みんなで書いたお礼の手紙と鉢植えの花もお渡ししました。

　本校では、今年も100名を超える地域の方々がボランティアとして御尽力くださいました。感謝しております。今後もよろしくお願いします。

　１月２６日（火）、大沢保育園から年長さん１７名が来校しました。１年生が招待しました。少しでも学校の楽しさを伝えて、新１年生が安心して入学できるようにと企画しました。

　はじめに、多目的室で3つのゲームをして盛り上がりました。その後の学校巡りでは、校舎内をまわりながら、各教室を案内しました。最後に、１年教室で、折り紙で作ったメダルをプレゼントしました。

　１年生は、自分たちが入学する前の様子を思い出しながら、どんなことをしたら年長さんが喜ぶか、どんなことを知らせたら安心できるかなど、一所懸命考え、話し合いました。招待状やプログラム作り、司会進行、ゲームの説明、案内など自分たちで運営することができました。

　４月からは、新１年生をサポートする頼れる先輩として活躍することでしょう。新入生のみなさん、待っています！

　１月8日（木）、第３学期始業式が行われました。とても寒い日となったため、極寒の体育館での実施を避け、校長室よりリモートで行いました。子供たちは、担任とともに各教室で参加しました。

　校長からは、挨拶や「聴くこと」について、また、各々がめあてを立てて、引き続き努力していこうという話がありました。子供たちは、画面を注視してしっかり聴くことができました。　

　保護者をはじめ、地域のみなさん、本年もよろしくお願いいたします。

　１２月２３日（火）、生活科「おもちゃランドを作ろう」で２年生が一所懸命、時間をかけて準備、作成してきたおもちゃランドに１年生が招待されました。

　体育館いっぱいに数々のおもちゃコーナーが設置されました。１年生が、各コーナーを自由に訪れて、２年生に教わりながら、手作りおもちゃで遊びます。やり方をわかりやすく説明し、丁寧に対応する２年生はとても頼もしく、成長が感じられます。ゲーム後は、手作りの賞品も手渡され、１年生は大喜び。夢中になって遊びを楽しみました。

　２年生にとっては、様々な学びを得る場となりました。１年生にとっても、「次は自分たちがやってみたい。」と意欲をもつことのできる機会となりました。

　１２月５日（金）、第３回学校運営協議会が行われました。はじめに、学校運営協議会からの提案で、子供たちの描いた「目指す子供のすがた」をみなさんで確認しました。一人一人の個性が表現されていて、驚きの声があがりました。作品の一部は、学校公開日に保護者や地域のみなさんにも御覧いただけるよう、昇降口に掲示しました。子供たちや保護者と学校運営協議会をつなげる活動として行いました。　

　今回の議題は、前回、案の出ていた「高知山登山」、「地域めぐりウォークラリー」実施についての検討です。みなさん、真剣に話合いをしてくださいました。「高知山登山」については、安全確保が困難なことなどから、実施を見送ることにしました。そして、安全対策についてさらに十分な議論と準備が必要なため、「地域めぐりウォークラリー」については今後も時間をかけて熟議してから実施していこうということになりました。

　大沢小学校運営協議会は、これからも子供たちのために熟議を重ね、着実に歩みを進めていきます。

　１２月も生花ボランティアさんの素敵なお花がみんなを楽しませてくれました。玄関正面には、クリスマスをイメージできるような作品。学習支援も担ってくださるボランティアさんの作品です。そして、職員室前には、新年が近づいてくるのを感じられるような作品が飾られました。こちらは、MOA美術館光輪花のお二人が生けてくださいました。

　毎回、子供たちをはじめみんなに、季節を感じさせていただける生花をありがとうございます。

　１２月２５日（木）、第２学期終業式が行われました。子供たちは明日から始まる冬休みにワクワクしながら式に臨みました。２年生と４年生の代表各々が、２学期についての作文発表をしました。努力の様子がよくわかる発表でした。校長からは「聴くこと」について話がありました。「目と耳と心を向けて聴くことができたか」、子供たち一人一人、2学期を振り返りながらしっかり聴いていました。

　式後は、児童指導主任と、冬休みの過ごし方について３つの約束を確認しました。そして、最後に表彰式が行われました。たくさんの各種賞状が手渡され、大きな拍手がおこりました。

　今年も、保護者をはじめ、地域のみなさんには大変お世話になりました。感謝いたします。新年も、どうぞよろしくお願いいたします。

　　　　前日のリハーサル

　１月１６日（金）、１年生活科の学習で「昔遊び教室」が行われました。今回は、総勢１１名のボランティアのみなさんが「昔遊びの先生」として御参加くださいました。日頃から、本校の様々なボランティアに御協力くださっている方々、そして毎年この教室に御参加いただいている方々です。

　９つの遊びコーナーを、グループで回りながら楽しみました。初めて経験する遊びも多く、昔遊びの先生たちにやり方やコツを教えていただきながら遊びました。短時間でも、難しい技ができるようになった子もいました。

　久しぶりの昔遊びに教えてくださったみなさんも、「子どもの頃にかえっちゃったよ！」と笑顔で子どもたちと一緒に楽しんでくださいました。

　みなさん、寒い中、どうもありがとうございました！

　・・・こま回し・・・

　・・・ヨーヨー・・・

　・・・羽根つき・・・

  ・・・あやとり・・・

　・・・お手玉・・・

　・・・だるま落とし・・・

　・・・けん玉・・・

 ・・・おはじき・・・

　・・・竹とんぼ・・・

　１２月１７日（水）、１年生は生活科「冬を楽しく」の学習で、リースづくりを行いました。大事に育てた朝顔のツルを乾燥させてリースの土台にしました。ここに、各々持参した材料を思い思いに飾り付けていきます。

　このとき、火傷などしないよう、ホットボンドで材料を付けていく作業をボランティアさんに手伝っていただきました。また、デザインに迷う子には、アドバイスもいただきました。今回は７名もの方に御協力いただきました！

世界にたった一つの素敵なリースが出来上がりました。

クリスマス前に持ち帰り、各家庭で飾りました。

　早く作り終えた子は松ぼっくりツリーも作りました。

　１２月１０日（水）、今年度２回目の学校公開が行われ、たくさんの保護者や地域の方々にお越しいただきました。２校時と３校時に分かれて、各教室で学習発表と授業公開を行いました。

　どの学年の子供たちも、これまでの学習成果を発表するために、この日までまとめ方を工夫したり、発表練習をしたりしてきました。わかりやすくまとめ、聞き手にしっかり伝わるよう真剣に取り組んできました。このような実践を繰り返していくことで、様々な力が少しずつ身に付いていきます。とても緊張した子、思い切り楽しめた子と様々でした。反省点をあげる子もいましたが、どの子も「自分でできた」達成感を味わうことができたようです。

　４校時は、４・５・６年生が、親子学び合い教室「ネット時代の歩き方講座」に参加しました。保護者の皆さんにも御参加いただきました。一人一人が自分の　　について見つめ直しました。インターネットやSNS使用に際して潜む危険について、また具体的な対処法について学びました。残念ながら参加できなかった保護者の皆さんにも、内容を少しでもお伝えしたく、資料をメールで送らせていただきました。是非お子さんとこの授業についてお話ししてみてください。そして、もしICT使用の決まりのない御家庭については、この機会に決めていただき、様々な危険から子供たちを守れるようにしていきましょう。

   延期になっていた３年生のスケート教室が行われました。１年ぶりのスケートで、初めは恐る恐る氷上に上がる子が多かったのですが、そのうちにスイスイと友達と楽しく滑れるようになりました。そして、足が痛くなるほど滑った子もいました。また、何度も転んでは起き上がりを繰り返し、少しずつ上達していった子もいました。

 本年度は、４回に分かれてのスケート教室となりました。お忙しい中、たくさんの保護者ボランティアの皆さんが、靴紐結びなどの支援をしてくださいました。そして、子供たちに温かい声援を送ってくださいました。本当に助かりました。ありがとうございました。

　本校では、他にも様々なボランティア活動が行われています。特に、ただいま、清掃活動ボランティアを募集中です。御協力いただけます方、是非、学校に御連絡を！

　１２月３日（水）、子供たちが待ちに待った移動図書館がありました。気になった本を見つけて友達と一緒に見たり、おめあての本を探したりと、子供たちは今回も楽しいひとときを過ごしていました。教室に戻って、すぐに本を読み始める子もいました。

　１１月２６日（水）、２・５年生のスケート教室が行われました。１年ぶりに氷の上に立った子供たちも多く、初めは怖がったり、戸惑ったりしている子もいました。しかし、約２時間程度の練習でほとんどの子が滑れるようになリました。

　１１月２７日（木）には６年生、１１月２８日（金）には１・４年生がスケート教室を行いました。学年閉鎖中の３年生は、１２月に延期して行います。

　１年生は、スケート初体験の子がほとんどでした。ボランティアさんにスケート靴を履かせていただいたおかげで、短時間で準備ができました。まずは、リンク外側の床でペンギン歩き、転び方、ハイハイからの立ち上がり方の練習を十分に行ってから、いよいよ氷上に。初めは、移動もハイハイで行います。床上で練習したのと同じように、立って、ペンギン歩きをしますが、なかなか立てなかったり、立ってもまたすぐに転んでしまったりしていました。しかし、誰一人、諦めることなく、何度も何度も転んでは起き上がり、最後には全員が滑れるようになりました。「見て、見て！滑れたよ！！」と、うれしそうな声があちこちで聞かれました。

　当日は、靴履きボランティアの保護者（延べ１４名）やスケート指導ボランティアさん（２名）が御協力くださいました。本当にありがとうございました。

　11／２１（金）・２８（金）５・６校時、６年生は家庭科の授業「ソーイングで生活を豊かに」で使いやすい袋を作ろうと、トートバッグやナップサックを作りました。前の時間までにしるし付けやしつけ縫いをしました。いよいよミシンで縫製です。ほぼ１年ぶりの作業になるため、2回にわたり、６名のミシンボランティアさんにお越しいただきました。ミシンの上糸掛けや下糸の巻き取り方を教えていただいたり、糸調子を合わせていただいたりしました。おかげさまで、みんなが完成間近の工程まで進みました。もう完成した６年生もいました。充実した学習ができました。

　みなさん、ありがとうございました。全員完成まで、もう１度、ボランティアさんに御協力いただくことになりました。最終回１２月４日（木）もよろしくお願いします。

　今月も、MOA美術館光輪花のお二人が職員室前にきれいなお花を生けてくださいました。秋らしい、２種類の菊と真っ赤な木の実の作品です。

　そして、今週のお花は、先週の生花を生かした作品です。しおれてしまった赤いカーネーションに代わり、さらに数本のストレチアを加え、アレンジしてくださいました。

　生花ボランティアのみなさん、ありがとうございます。

　１１月は、２１日（金）に読み聞かせが行われました。寒い朝、ボランティアルームでは初めてストーブに点火しました。そんな中、お忙しい合間をぬって、小走りで来校されたボランティアさんの中には、「暑くなっちゃったあ。」という方もいらっしゃいました。

　時間になると、いつものように各教室に散らばり、読み聞かせをしてくださいました。大型絵本や仕掛け絵本もありました。

　そして、いつものように、読んだ書名を一覧表に記入して、本について語り合いながら帰っていかれました。

　今月もありがとうございました。１２月もよろしくお願いします。

　１１月１９日（水）放課後、ICT研修が行われました。日光市教育委員会ICT支援員をお招きして、実習しました。

　今回の研修では、主に生成AIについて学びました。実際にパソコンを操作したり、質問したりしました。ICTを活用することで、子供たちの学びやすさ、学習のわかりやすさを向上させること、また、教職員の作業効率を上げることで、子供たちと接する時間をより多く生み出せるようにと考えています。

　日々、進化していくICTにも対応し、活用できるよう努めていきます。

１１月１０日に行われた「はたらく車」出前授業の後、さらに様々な車に興味をもった１年生。国語の授業で、自分で選んだ車について、説明文を書きました。教科書では、各々の船の役割やそのための仕組みについて書かれている「いろいろな船」という説明文について学習しました。この文章を手掛かりにして、一人一人が書きました。何度も書いたり、消したりしながら完成しました。教室前の廊下に掲示された文章をお互いに読み合って楽しんでいます。

　１１月１７日（月）、久しぶりにお米の先生をお招きして、５年総合的な学習の時間の授業が行われました。これまで学んできた米づくりについて新聞にまとめている５年生。体験の中や調べているうちにわいてきたきた様々な疑問について教えていただきました。出荷時の水分量の検査等、細かな点まで教えてくださいました。また、収穫後、来期の米づくりに向けての様々な準備や作業についても教えていただきました。これまで知らなかったことについても、たくさん知ることができました。

　最後に、お聞きした情報をタブレットにメモしていきました。新聞が出来上がったら、お米の先生に見ていただいて、さらに御助言いただく予定です。

１１月４日（火）から１４日（金）の約２週間は読書週間でした。

読書週間中は、読書委員が作成した「読書ビンゴカード」を活用しました。カードに９つの条件が示されおり、当てはまる本を借りることでスタンプを獲得できます。ビンゴ達成を目指して毎日図書室に通う児童もたくさん見られました。

また、この２週間は読書委員による読み聞かせも行われました。

計４回予定されていましたが、学校休業による影響でまだ３回しか実施できていません。休業が開けたら残り１回の読み聞かせを行う予定です。

これを機に本に親しむ児童が増えることを期待します。