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今三小だより
「eライブラリ」の使い方の指導の様子
今週「eライブラリ」の使い方の指導を行いました。
パソコン室に各クラスの児童が来て,交代で指導を受けました。
子どもたちは,学校コードと(自分だけの)ログインIDとパスワードを打ち込み,
「eライブラリ」に入室すると,自分の名前が出てくることに驚き,
「すごい」と目を丸くしていました。
早速好きな問題に取り組み○か×かの判定が出ると,
「やったー」と声をあげながら一喜一憂していました。


マウスの使い方も指導しました。

「マウスのもちかたをおぼえたよ」


「やったー,あってた!」
自分のペースで好きな問題に取り組める「eライブラリ」
今度は,家庭でチャレンジしてみましょう。
パソコン室に各クラスの児童が来て,交代で指導を受けました。
子どもたちは,学校コードと(自分だけの)ログインIDとパスワードを打ち込み,
「eライブラリ」に入室すると,自分の名前が出てくることに驚き,
「すごい」と目を丸くしていました。
早速好きな問題に取り組み○か×かの判定が出ると,
「やったー」と声をあげながら一喜一憂していました。
マウスの使い方も指導しました。
「マウスのもちかたをおぼえたよ」
「やったー,あってた!」
自分のペースで好きな問題に取り組める「eライブラリ」
今度は,家庭でチャレンジしてみましょう。
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特色ある学校づくり
☆特色ある学校づくり
1 人権教育・道徳教育の充実
2 特別支援教育の充実
3 地域連携の充実
想い出のページ
(令和7年3月31日閉校)
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登下校についてのお知らせ
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○廊下の歩き方を正しくしよう
○時刻を守って生活しよう
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文部科学大臣表彰
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