1年図工
図工の「てでさわってかくのきもちいい」の学習で、手を使って絵を描きました。
模造紙に、各学級ごとに液体粘土で曲線をかき、その周りにクレヨンで自分たちの姿を描きました。
昼と夜をイメージした3クラス分の模造紙をつなげ、大きな作品に仕上がりました。
東校舎1階の水道横に掲示してありますので、来校された際にはぜひご覧になってください。
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図工の「てでさわってかくのきもちいい」の学習で、手を使って絵を描きました。
模造紙に、各学級ごとに液体粘土で曲線をかき、その周りにクレヨンで自分たちの姿を描きました。
昼と夜をイメージした3クラス分の模造紙をつなげ、大きな作品に仕上がりました。
東校舎1階の水道横に掲示してありますので、来校された際にはぜひご覧になってください。
☆特色ある学校づくり
1 人権教育・道徳教育の充実
2 特別支援教育の充実
3 地域連携の充実
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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