今三小だより（令和７年度）

４年生の宿泊学習の様子を紹介します。

「なす高原自然の家」に到着しました。

バスの中で少し気分の悪くなった子もいますが、今は元気になっています。 

到着して、施設の中で入所式を行いました。

施設の使い方の説明を聞きました。メモをとってしっかり聞いている人もいます。

４年生の宿泊学習の様子を紹介します。

４年生にとって、大きな行事である「宿泊学習」がこれからはじまります。

学校で出発式を行い、元気に出発しました。

見送りに来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございます。

バスの様子です。

　４年生は、11月27日（木）からの宿泊学習に向けて、これまで準備を進めてきました。全体説明会では、日程や持ち物を確認し、生活班・活動班ごとに役割分担も行いました。また、オリエンテーリングでは、どのようにコースをまわるかを班で話合い、協力して計画を立てる姿が見られました。

いよいよ明日出発です。

初めての宿泊学習、みんなで力を合わせて頑張りましょう！ 

１１月１２日（水）に、今三小ブラスバンド部が日光市学校音楽祭で演奏をしてきました。

今回は「にじのむこうに」と「アジアン・ディライツ～アジア民謡メドレー～」の２曲を演奏しました。

「アジアン・ディライツ～アジア民謡メドレー～」は、中央祭出場に向けて、こつこつと大切に練習を積み重ねてきた曲です。見事、中央祭にも出場することができ、そこからさらに練習を重ね、今回、日光市学校音楽祭でも演奏をしました。

 子供たちも達成感に満ち溢れ、今までずっとそばで応援をしてくださっていた保護者の方たちも、あたたかな表情で演奏を見守っていました。 日光市学校音楽祭で、６年生は大きな会場での演奏は最後となりました。本当におつかれさまでした。

　本校の校庭や周囲の樹木のうち、安全面で心配があった木について、伐採を実施しました。長年にわたり子供たちや地域を見守ってきた木々でしたが、老朽化や損傷が進み、倒木などの危険があると判断したためです。これまでの思い出に感謝しつつ、今後も安全で安心な学校環境づくりに努めてまいります。ご理解とご協力をいただきますようお願いいたします。

11月14日（金）に実施した邦楽スクールコンサートの様子を紹介します。各クラス１時間ずつ、琴や尺八について学習しました。

〈１組〉

〈２組〉

〈３組〉

琴は、実際に触れて、演奏のやり方を教わりました。最後には、みんなで「さくら」を演奏しました。

業間には、学年全員で演奏を聴きました。

子どもたちは、「初めてだけどうまくできた！」「難しかったけど、楽しかった！」「実際に演奏を聴くと迫力がすごかった！」などの感想を言っていました。 

４年生の理科の授業を紹介します。

空気の温度と体積の関係を調べました。

はじめは、試験管にシャボン液をつけて、手や太陽の光で温めてみました。すると、シャボン液がふくらんできました。

次にフラスコを使って温めたり冷やしたりしてみました。

ガラス管の中で空気の通り道をふさいでいたゼリーが、勢いよく飛び出したり、フラスコの底に落ちたりしました。

この次は水を使って実験をしていきます。 

　夏休み中、多くのボランティアの皆様にご協力いただき進めてきた図書室整備が完了し、11月10日（月）に、図書委員会による感謝の会が開かれました。会の中では、PTAからボランティアの皆様へ感謝状が贈られ、これまでのご尽力に改めて感謝の気持ちを伝えました。会の後には、給食を囲みながら活動を振り返り、整備を通して感じた思いや、子供たちへの期待を語り合う時間となりました。今では、整った図書室で子供たちが思い思いに本を手に取り、読書を楽しむ姿が見られるようになりました。

　11月13日（木）に、火災を想定した避難訓練を実施しました。今回は、家庭科室から出火したという想定で行い、子供たちは火元から遠い経路を通って、落ち着いて避難することができました。校長先生からは、避難訓練で考えてほしいこととして、煙を吸わないこと、危ないと思ったら自分で考えて行動すること、家庭で防災について話し合っておくことの３つの話がありました。消防署の方々からも、防火の大切さや日頃の備えについてお話をいただき、児童一人一人が防災意識を高める貴重な時間となりました。
 
 
 

消防署とシクラメンのお店に行きました。

消防署では様々な体験をさせていただきながら、どのように火事を消しているのかや、隊員さん同士の連携のとり方などを学ぶことができました。

お昼は公園にレジャーシートを広げ、みんなで会話を楽しみながらお弁当を食べました！

お昼の後はシクラメン農家さんへ行きました。花の種類や育て方の工夫についてなど、たくさんの質問を準備してきた子どもたち。農家さんにとても丁寧に答えていただき、しおりにはメモがびっしり書かれていました。

　11月6日(木)に、気持ちの良い秋晴れの中、宇都宮動物園に遠足に行ってきました。

　午前中は班の仲間と動物園内をめぐりました。

　えさやり体験をしたり、普段なかなか見ることのできない動物たちを間近で見ることができました。動物たちの姿に、驚いたり新たな発見をしたりと、良い経験になりました。

　昼食の様子です。「お弁当の中身はなんだろうな～！」「お菓子はこれ！」と、うきうきしながら食べました。

 　午後は遊園地へ。事前に班で話し合って決めた乗り物に乗りました。

　仲間と協力しながらたくさんの経験をし、楽しい思い出を作ることができました。

　11月5日（水）、音楽の美しさや楽しさにふれ、感動する豊かな心を育てること、そして音楽鑑賞のマナーを身につけることをねらいとして、音楽鑑賞教室を実施しました。今回は文化庁の「芸術家の派遣事業」を活用し、「コルディス・ムジカ」の６名の方による素晴らしい演奏を鑑賞しました。低・中・高学年それぞれの発達段階に合わせたプログラムで、子どもたちは本格的な演奏を間近に感じながら、音楽の世界に引き込まれていました。身近な曲や学習で扱った曲もあり、会場は大いに盛り上がりました。当日は、地域のボランティアの皆様や祖父母の方々にもご参加いただき、温かな雰囲気の中で、音楽を通して心豊かな時間を共有することができました。

　本校では、児童が自らの手でよりよい学校環境をつくる「二宮活動」に取り組んでいます。この活動を通して、環境を大切にする心や、進んで働く喜びを学んでいます。また、異学年で協力して作業することで、助け合う心や思いやりの気持ちも育まれています。今回も、ボランティアの方々にもご協力いただき、花壇にパンジーの苗を植えたり、落ち葉を片付けたりしました。子供たちは笑顔で活動し、学校がより温かく、優しい雰囲気に包まれました。

　令和８年度新入生を対象とした就学時健康診断を実施しました。これは、学校保健安全法に基づき、入学前にお子さんの健康状態を確認し、安心して学校生活を迎えられるようにするための大切な機会です。内科や歯科などの健診のほか、保護者の皆様には入学に向けた説明も行いました。来春の入学に向けて、学校全体で準備を進めてまいります。新入生の皆さんの入学を心から楽しみにしています。

運動会ではたくさんの応援をありがとうございました。

４年生は運動会に向けて、一生懸命練習に取り組みました。

ダンスでは動きをそろえるために何度も練習し、団体競技では声をかけ合いながら、クラスの皆で力を合わせました。

運動会後の子どもたちの感想です。

｢楽しくダンスを踊ることができた。｣

｢見に来てくれた方を意識して、笑顔で踊ることができた。｣

｢練習通りに上手くいかなかったけれど、最後まであきらめずに協力することができた。｣

仲間と協力する大切さを学び、大きく成長した４年生は、これから宿泊学習への準備を進めていきます。

　本校の校庭や周囲にある樹木のうち、老朽化や損傷により、安全面での心配があるものについて、今後、順次伐採を進めていく予定です。長年にわたり子供たちを見守ってきた木々もあり、思い出をお持ちの方もいらっしゃることと思います。伐採前にご覧になりたい方は、事前に学校までご連絡ください。安全で安心な学校環境づくりのため、皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

（メタセコイヤ）

（桜）

　10月25日（ 土）に、小雨の降る中ではありましたが、運動会を実施することができました。たくさんの来賓の方々、地域の方々、保護者の方々の応援で、厳しい環境の中でしたが、子供たちは力を発揮することができました。ご協力いただきありがとございました。

本日の運動会（10月25日）は、雨が少し心配されますが、予定どおり実施いたします。ご理解とご協力をお願いいたします。なお、児童の体調管理には十分ご配慮くださいますよう、あわせてお願いいたします。

　運動会に向けて、子供たちは毎日練習に励んでいます。今年のスローガンは「笑がお咲かせる 今三運動会」。団体競技や個人走、表現など、どの種目にも一人一人が全力で取り組んでいます。特に応援練習では、６年生の団長を中心に声をそろえ、心をひとつにして盛り上げようとする姿が見られます。本番では、練習の成果と笑顔あふれる演技・競技をお届けできるよう、子供たちは日々がんばっています。

運動会の練習が始まる前の9月ごろの4年2組の様子です。

理科の「とじこめた空気や水」の学習をしました。

水鉄砲を使って、水が飛び出す仕組みを考えています。的をめがけて水をより強く噴射するために、試行錯誤しました。

「空気のみ」「水と空気」「水のみ」の３種類のロケットの飛び方を比較しています。空気と水それぞれの性質を理解し、「なぜ『水と空気』のロケットが一番よく飛ぶのか」について考えました。「仕組みが分かると面白い」と熱心にロケットの飛び方を観察しました。

図工の時間には、版画の下書きをしています。絵の具で色を付けたときにカラフルに仕上がるように「シンプルで部屋数の多い」模様のデザインを考えました。

子どもたちは４年生で初めて彫刻刀を使うので作品作りをとても楽しみにしています。

現在は、来週の運動会に向け、種目の練習を元気に頑張っています。