2019年10月の記事一覧

　本日は、２年生の国語「主語と述語」、３年生の算数「どんな計算になるかな」の２つの研究授業を実施しました。
　今年度の本校の研究課題「PISA型読解力の育成を図る授業改善」を目指すことを目的として、研究に取り組んでいるところです。その一環としての今回の研究授業の様子を紹介します。
　２年生は、相手に正しく伝えるためには主語と述語が必要になることを確認し、単文を作りながら定着を図っていきました。また、３年生は、日常生活の中での場面から、四則計算のどれを使えば解けるかを考えていきました。
　どちらも、自分の考えたものを友達とのやりとりを繰り返す中で、理解を深めていく仕掛けがなされていました。
　授業後の研究会では、市教育委員会の指導主事にも関わっていただき、教員同士で検証が図られました。