文字
背景
行間
学級(授業)の様子
学び続ける 大沢小教職員 その9 〜ICT研修〜
11月19日(水)放課後、ICT研修が行われました。日光市教育委員会ICT支援員をお招きして、実習しました。
今回の研修では、主に生成AIについて学びました。実際にパソコンを操作したり、質問したりしました。ICTを活用することで、子供たちの学びやすさ、学習のわかりやすさを向上させること、また、教職員の作業効率を上げることで、子供たちと接する時間をより多く生み出せるようにと考えています。
日々、進化していくICTにも対応し、活用できるよう努めていきます。
「はたらく車」出前授業 〜その後の1年生〜
11月10日に行われた「はたらく車」出前授業の後、さらに様々な車に興味をもった1年生。国語の授業で、自分で選んだ車について、説明文を書きました。教科書では、各々の船の役割やそのための仕組みについて書かれている「いろいろな船」という説明文について学習しました。この文章を手掛かりにして、一人一人が書きました。何度も書いたり、消したりしながら完成しました。教室前の廊下に掲示された文章をお互いに読み合って楽しんでいます。
やってみよう!米づくり 6 〜米づくりの疑問に答えます!〜
11月17日(月)、久しぶりにお米の先生をお招きして、5年総合的な学習の時間の授業が行われました。これまで学んできた米づくりについて新聞にまとめている5年生。体験の中や調べているうちにわいてきたきた様々な疑問について教えていただきました。出荷時の水分量の検査等、細かな点まで教えてくださいました。また、収穫後、来期の米づくりに向けての様々な準備や作業についても教えていただきました。これまで知らなかったことについても、たくさん知ることができました。
最後に、お聞きした情報をタブレットにメモしていきました。新聞が出来上がったら、お米の先生に見ていただいて、さらに御助言いただく予定です。
読書週間
11月4日(火)から14日(金)の約2週間は読書週間でした。
読書週間中は、読書委員が作成した「読書ビンゴカード」を活用しました。カードに9つの条件が示されおり、当てはまる本を借りることでスタンプを獲得できます。ビンゴ達成を目指して毎日図書室に通う児童もたくさん見られました。
また、この2週間は読書委員による読み聞かせも行われました。
計4回予定されていましたが、学校休業による影響でまだ3回しか実施できていません。休業が開けたら残り1回の読み聞かせを行う予定です。
これを機に本に親しむ児童が増えることを期待します。
5年生 初めてのミシン縫いもボランティアさんと〜5年家庭科〜
12月1日(月)3・4校時、5年生の初めてのミシン縫いがスタート!
まずは、ミシンの持ち方から。各グループに1台ずつ、ミシンを両手でしっかり持って運びます。ここからは、ボランティアさんと共に、上糸の掛け方、下糸の入れ方を学びます。一人一人、教わりながらやってみました。全員が終わったら、試し縫いで実際にミシンを操作してみました。
12月8日(月)、15日(月)も、ボランティアさんにお越しいただき、一人一人、ミシンの使い方や縫い方などを丁寧に教えていただきました。おかげで、全員、テーブルクロスを作り終えることができました。5年生は、でき上がった作品を何度も眺めては満面の笑みを浮かべていました。
ボランティアのみなさん、何度も足をお運びいただき、懇切丁寧な御指導をありがとうございました!
・意見書
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |