2014年7月の記事一覧
特色ある学校の取り組み 群読の学習
7月8日は,練馬に在住の辺見いずみ先生を講師にお迎えして,全校児童が「群読」にチャレンジして,一日学習しました。表現の方法はいろいろですが,今日は「詩」をみんなで読むことを学習しました。ただなんとなく読むだけでなく,「どんな風に読む?」「どんな人数で読む?」「ここの文章はこんな気持ち?」など児童が熱心に考え意見を出し合いました。いずみ先生からは,あいうえおの発音の仕方・身体を動かしての表現・詩の読み方など 多くの事を学びました。本校では,今年から毎週金曜日に朝の活動の時間に「群読」を入れています。秋の「ひいらぎ発表会」にも群読の発表をするかもしれません。児童がいきいきと思いを表現できるといいなと思います。




理科の学習4/5年生
春に理科の学習で,学年の花壇に学習する苗を植えました。ヘチマ・ひょうたん・いんげん豆・ひまわり・かぼちゃ・ジャガイモなどを植えました。作業は,4年5年生でいつも協力してきました。小さい花壇ですが,除草したり,支柱をたてたり,マルチをかけたりして,今年度は,ヘチマの成長もよくずいぶん伸びました。今,花が咲いています。実がなるのを児童はとても楽しみにしています。かぼちゃのほうもすくすくと育ち,大きな実ができました。理科の時間は,雄花 雌花を顕微鏡で熱心に観察しました。また,花粉を顕微鏡で見て,大喜びでした。今日は,はじの方に一緒に植えた,ジャガイモを収穫して,がんばったみんなで,粉ふき芋にしました。4年生は,家庭科をまだ学習していないので,5年生が教えながら作りました。楽しい会食ができて大満足です。鍋の火の番をしながら,折り紙をしています。楽しそう。







算数の授業から
今年度は,基礎的な学力の定着を更に目指し,算数・国語に力を特に入れています。月1回,チャレンジテストを実施して,できなかったところを補充したり,自分の目標を決めて学習に取り組ませたりしています。児童の考えたことを,どんどん発表させたり,問題の解き方を友達とグループで考えあったりもしています。3年生は今日は習った事をどんどんプリントで練習です。担任の先生と,専科の先生に入っていただいて,今日は先生が2人です。児童は,たくさんのプリントをどんどん進み,分からないところを先生達に質問します。ふりかえりカードに今日の学習の頑張りや,分かったことを書いて終了です。進んでどんどん学習する3年生。算数がとても楽しみです。





授業参観のあとは・・・
今日は、授業参観・学校保健委員会・学年懇談会がありました。
授業参観が終わった後、保護者の皆さんと教員は学校保健委員会と学年懇談会に参加します。児童は、その間、学校支援ボランティアさんと一緒に過ごします。宿題を見てもらったり、遊び相手になってもらったり、とても楽しそうに過ごしていました。
ベテランボランティアさん達も、子ども達の笑顔と元気にさらに若返ってお帰りになりました。




授業参観が終わった後、保護者の皆さんと教員は学校保健委員会と学年懇談会に参加します。児童は、その間、学校支援ボランティアさんと一緒に過ごします。宿題を見てもらったり、遊び相手になってもらったり、とても楽しそうに過ごしていました。
ベテランボランティアさん達も、子ども達の笑顔と元気にさらに若返ってお帰りになりました。
自転車交通安全教室
夏休みを前に、この日、市の生活安全課の方や市内の児童の登下校で交通指導員さんとして日々活躍されていらっしゃる方々をお招きし、交通安全教室を行いました。
まず、体育館に作られた模擬道路において、低学年が歩行練習を行いました。時間をずらして3年生以上の児童は路上での自転車への乗り方、実際の走行をする上での確認のポイントを教えていただきました。
「右左…」「かくにん」と声に出しながら自転車を操ることはとても難しいようでしたが、声に出すことでどこに気をつけて走行していけばよいのかがわかるという利点があります。
繰り返し行っていくことで、少しずつ上達できました。




まず、体育館に作られた模擬道路において、低学年が歩行練習を行いました。時間をずらして3年生以上の児童は路上での自転車への乗り方、実際の走行をする上での確認のポイントを教えていただきました。
「右左…」「かくにん」と声に出しながら自転車を操ることはとても難しいようでしたが、声に出すことでどこに気をつけて走行していけばよいのかがわかるという利点があります。
繰り返し行っていくことで、少しずつ上達できました。