2015年8月の記事一覧

前の記事にもありましたように、夏休みの雷雨による故障により、なんと給食を運ぶエレベーターが使えなくなりました。
そこで急遽、２階の中学年、３階の高学年も１階のスペースを利用して、ランチルーム形式で食べることになりました。
ピンチはチャンス。
これを気に、３・４年生の仲、５・６年生の仲がそれぞれ深まることでしょう！運動会に向けてよいきっかけかもしれません。

　８月２７日から２８日にかけて、４年生は鹿沼市板荷の自然体験交流センターで宿泊学習を行いました。足尾小学校と交流を深めたキャンプファイヤーをはじめ、ウォークラリーや川の生き物調べ、ピザ作り、森のフォトフレーム作りなど、様々な活動に、進んで取り組む子ども達の姿が見られました。

学校だより８月号（ヒイラギ）にも掲載されましたように２学期がいよいよスタートし,児童・教師ともに力を入れていきたい所が書かれています。その中から「心をそろえる」基本的な生活習慣の定着についてですが，昨年からもずっと継続で取り組んでいます。《あいさつ》はいつでもどこでも誰にでもできるようにと頑張っています。学校では毎朝，登校すると玄関に児童や教師が立ち「おはようございます」と一日の始まりにぴったりの元気な挨拶が聞こえます。《はきもの》自分のはいている外靴・うわばき・トイレのスリッパなど，いつもかかとをきちんとそろえて美しくいれます。児童の靴入れを見ると，心がとてもすがすがしくなります。《時間》は，５分前行動を徹底して行動しています。ところが夏休み中に雷で校内の時計がすべて４時半でストップしてしまいました。チャイムも鳴りません。直るまでの間，不便ですが，いくつか動く時計を見るようにして，いつでも授業がきちんとスタートできるように工夫して生活をしています。　
学力向上にもつながる，《読書活動の推進》ですが，２学期は，この点も更に力を入れていきたいです。各学年で是非読んでほしいお勧めの本（必読書）がそれぞれ１５～２０冊あります。必読書は，先生達が選んだ推薦図書です。児童は朝の読書の時間に本を読み，読書ファイルに記録します。２学期は，いつでも必読書が読めるように，図書室から移動して廊下に並べる計画があります。とても楽しみです。