落西小だより
生活科見学 2年
10月9日には、生活科見学で、日本郵便今市支店、今市図書館、下今市駅と、市内の広い範囲にある施設を見学しました。
日本郵便今市支店では、郵便番号で届け先を分ける機械や、消印を押す機械を間近に見せてもらい、子どもたちはとてもびっくりした様子でした。
今市図書館では、3階までのたくさんの部屋を説明していただきながら見学をすることができました。
下今市駅では、自分で切符を買って電車に乗る体験をすることができました。
様々な場所を見学させていただき、とても貴重な体験をすることができました。多くの働いている方々の姿を目にすることで、じぶんのあこがれとする仕事を見つけるきっかけになればと思います。


日本郵便今市支店では、郵便番号で届け先を分ける機械や、消印を押す機械を間近に見せてもらい、子どもたちはとてもびっくりした様子でした。
今市図書館では、3階までのたくさんの部屋を説明していただきながら見学をすることができました。
下今市駅では、自分で切符を買って電車に乗る体験をすることができました。
様々な場所を見学させていただき、とても貴重な体験をすることができました。多くの働いている方々の姿を目にすることで、じぶんのあこがれとする仕事を見つけるきっかけになればと思います。
全校音楽
今年のひいらぎ発表会でも、全校合唱を予定しています。それに向け、今日のひいらぎタイムには全体で練習を行いました。
歌の一部に手話を取り入れるため、早い段階での練習になりました。本番をお楽しみください。

歌の一部に手話を取り入れるため、早い段階での練習になりました。本番をお楽しみください。
頼れるボランティアティーチャーの皆様
5年生の家庭科の学習では、ミシンの学習に入りました。
ほとんどのクラスは20名弱のところですが、5年生のみ30名。授業者1人でこまかい指導はなかなかできません。ミシンのトラブルが出ればなおさらです。
そこでボランティアティーチャーの登場です。各グループごとに1人ずつついていただくことで、かなりこまかい指導をしていただくことができました。
本当に助かりました。ありがとうございました。


ほとんどのクラスは20名弱のところですが、5年生のみ30名。授業者1人でこまかい指導はなかなかできません。ミシンのトラブルが出ればなおさらです。
そこでボランティアティーチャーの登場です。各グループごとに1人ずつついていただくことで、かなりこまかい指導をしていただくことができました。
本当に助かりました。ありがとうございました。
河田先生 友達づくりの授業(全学年)
この日の2時間目から4時間目にかけて、児童みんなが楽しみにしている河田先生の授業がありました。
毎回、楽しいお話と合わせて、活動を取り入れてくださるのですが、大切なことは話を聞くこと、相手の気持ちを考えること、そして、今回はルールを守ることを中心にすえたゲームを用意してきてくださいました。
新聞紙1枚でこれほどの活動ができるんだな、と、つくづく考えさせられました。
子ども達は早くも次回の来校日はいつかと心待ちにしていました。





毎回、楽しいお話と合わせて、活動を取り入れてくださるのですが、大切なことは話を聞くこと、相手の気持ちを考えること、そして、今回はルールを守ることを中心にすえたゲームを用意してきてくださいました。
新聞紙1枚でこれほどの活動ができるんだな、と、つくづく考えさせられました。
子ども達は早くも次回の来校日はいつかと心待ちにしていました。
4年生 総合的な学習 公開授業の様子
4年生は,9月26日に落合地区小中一貫教育で取り組んでいる,総合的な学習の公開授業がありました。
地域の自然についていろいろ調べていますが,この日は,小代の農地用水路で実際に採集してきた,水生生物の観察等を行いました。25日に現地の採集にもご協力いただいた上都賀農業振興事務所の方々にも,また再度学校にきていただいて,小代地区のほ場整備のお話や,生き物の説明を詳しくしていただきました。
子ども達は,採集した生き物に興味をもち,食べ物や体の特徴,どういう環境で育っていくかなど,詳しく学ぶことができました。自分たちの豊かな自然に気づくことができ,有意義な学習ができました。
採集にあたっては,地域の方々にもお世話になり,感謝の気持ちでいっぱいです。




地域の自然についていろいろ調べていますが,この日は,小代の農地用水路で実際に採集してきた,水生生物の観察等を行いました。25日に現地の採集にもご協力いただいた上都賀農業振興事務所の方々にも,また再度学校にきていただいて,小代地区のほ場整備のお話や,生き物の説明を詳しくしていただきました。
子ども達は,採集した生き物に興味をもち,食べ物や体の特徴,どういう環境で育っていくかなど,詳しく学ぶことができました。自分たちの豊かな自然に気づくことができ,有意義な学習ができました。
採集にあたっては,地域の方々にもお世話になり,感謝の気持ちでいっぱいです。