26落西小だより
落合地区PTA合同研修会
11月27日(木)本校体育館にて、落合地区PTA合同研修会を実施しました。講師に栃木県連合教育会相談部スーパーヴァイザーの丸山 隆氏をお招きし、落合中学校・落合東小学校・落合西小学校三校のPTAが合同で講演会を開催しました。テーマを「いじめ防止」に設定し、「私を助けて!~いじめ問題を考える~」というタイトルでお話をしていただきました。
地域の方にも参加していただき、学校・保護者・地域の連携を意識しての取り組みとなりました。それぞれの場所で、いじめられている子、いじめている子、傍観している子・・・児童生徒一人一人に寄り添った関わりができる落合地区でありたいものです。

地域の方にも参加していただき、学校・保護者・地域の連携を意識しての取り組みとなりました。それぞれの場所で、いじめられている子、いじめている子、傍観している子・・・児童生徒一人一人に寄り添った関わりができる落合地区でありたいものです。
3年生 社会科見学
11月25日(火)3年生の社会科見学が実施されました。ヤマシチ醤油工場、鈴木園芸、かましん今市店の3カ所を見学することができました。当日は朝から雨が降り続き、あいにくの天気でしたが、子どもたちは、そんな天気にも負けずに、それぞれの見学先でいろいろなものを見学することができました。


学校に珍客??現る
朝、昇降口にネコがうずくまっていました。そういえば、先日の夕方にも、校舎に入りたそうにしているのを見かけました。
本校は、ネコちゃんにとっても居心地がよいと感じられる場所なのでしょうね。
本校は、ネコちゃんにとっても居心地がよいと感じられる場所なのでしょうね。
ひいらぎのつどい
さあ、いよいよこの日が来ました。告知ポスターですでに2箇所、読み聞かせをしていただくものを心に決めて集まった子ども達は、うきうき顔です。
最初の説明を受けると、校舎1階に設けられた読み聞かせの会場に子ども達は足取り軽く、歩みを進めていきました。そして、見てみると…







教室に一歩入ると、そこは魔法のかかったグリムの世界。どの会場でも、みんなお話を食い入るように見ていたのが印象的でした。
読み聞かせボランティアの皆さんの強力な支援の下、子ども達は読書の楽しみを知り、読書の幅を広げることができています。ありがとうございます。
最初の説明を受けると、校舎1階に設けられた読み聞かせの会場に子ども達は足取り軽く、歩みを進めていきました。そして、見てみると…
教室に一歩入ると、そこは魔法のかかったグリムの世界。どの会場でも、みんなお話を食い入るように見ていたのが印象的でした。
読み聞かせボランティアの皆さんの強力な支援の下、子ども達は読書の楽しみを知り、読書の幅を広げることができています。ありがとうございます。
ひいらぎのつどい、今週水曜日に迫る
この力作をごらん下さい。
昇降口前のお知らせとは又別に、各教室用に素晴らしい告知が配布されました。子どもたちはまたまたどんなお話を聞きに行こうか、喜び、そして悩むことでしょうね、19日(水)が楽しみになってきました。
お花のボランティア
13日のひいらぎ発表会に向けて、ボランティアの方がお花を生けてくださいました。来校される皆様のお気持ちがホッとする空間ができました。ありがとうございました。


5年社会科見学
5年生が社会科見学でNHK宇都宮放送局とクボタ宇都宮工場に行ってきました。NHKでは番組作りを体験しました。3つのグループに分かれ、それぞれキャスターやディレクターなどの役割分担をし、短いニュース番組を作りました。クボタでは、田植え機やコンバインの製造過程を見せていただきました。どちらも、教室ではできない貴重な体験をさせていただき、子どもたちは大喜びでした。

持久走練習が始まる
ひいらぎ発表会が大成功に終わり、さあ、次に目指すは12月の持久走大会。
今年は、20周達成の節目ごとにいろいろな先生と握手するようながんばりカードを作成してみました。
さあ、めざせ、ゴールは校長先生との握手つきの100周ですよ!!




今年は、20周達成の節目ごとにいろいろな先生と握手するようながんばりカードを作成してみました。
さあ、めざせ、ゴールは校長先生との握手つきの100周ですよ!!
小中一貫交流事業
11月14日は,落合中学校2年生の生徒のみなさんに来ていただいて,体育館で落中生の合唱を聴かせていただきました。中学生の美しいハーモニーに小学生の児童からは,大きな拍手が出ました。また小中合同で,日光市の歌を歌いました。最後に感想を述べ合い楽しい時を過ごしました。中学生が来年また来てくださるのが楽しみです。
今年も合唱団がやってきた♪
小中一貫の連携事業の一つとして「地域の清掃」や「英語活動への取り組み」、「地区の体育祭への参加」等、本学区は各方面での協力体制が整備されています。
中学生が母校を訪問して合唱を披露する集会もその一貫として毎年行われており、この日、中学2年生が本校にきてくださいました。
制服を身にまとったお兄さん、お姉さんがステージにずらっと並ぶだけでいつもと違う雰囲気を感じるものですが、歌声も、ピアノ伴奏も、そして指揮者の動きひとつひとつにも目を奪われながら、あっという間に時間が過ぎてしまいました。
素晴らしい発表をありがとうございました。

中学生が母校を訪問して合唱を披露する集会もその一貫として毎年行われており、この日、中学2年生が本校にきてくださいました。
制服を身にまとったお兄さん、お姉さんがステージにずらっと並ぶだけでいつもと違う雰囲気を感じるものですが、歌声も、ピアノ伴奏も、そして指揮者の動きひとつひとつにも目を奪われながら、あっという間に時間が過ぎてしまいました。
素晴らしい発表をありがとうございました。
ひいらぎ発表会・音楽鑑賞会
11月13日に、ひいらぎ発表会がありました。どの学年もバラエティに富んだ盛りだくさんの発表になりました。
午後には、スインキングハードの方々をお招きし、音楽鑑賞会もありました。ミッキーマウスマーチやとなりのトトロなどよく耳にする曲を聴いたり、落西小の校歌や流行のアナと雪の女王の「Let’s it go」も曲に合わせながら歌ったり、あっという間の時間とありました。子どもたちにとって、とても楽しい1日となりました。








午後には、スインキングハードの方々をお招きし、音楽鑑賞会もありました。ミッキーマウスマーチやとなりのトトロなどよく耳にする曲を聴いたり、落西小の校歌や流行のアナと雪の女王の「Let’s it go」も曲に合わせながら歌ったり、あっという間の時間とありました。子どもたちにとって、とても楽しい1日となりました。
今年も盛大に…ひいらぎ発表会
昨年の創立140周年記念式典を盛り込んだひいらぎ発表会から1年。
今年も創立記念日のこの日、盛大に行われました。
何が盛大かといえば、会場に入ってすぐ右手には子ども達が製作した絵手紙が並べられ、来場のお客さんの目をもてなし、また、発表会終了後の午後の部には、県外でも活躍される「スインギング・ハード」の皆さんによるジャズの演奏で耳をもてなし、そしてもちろん、児童の心揺さぶる発表でおもてなしができたからです。
今年の特徴は、各学年とも発表に群読を取り入れ、国語、理科、体育、総合的な学習の時間などなど、バラエティに富んだ発表となったことも特筆すべきことかと思います。
お忙しい中ご来場くださった皆様の拍手を励みに、ここまで子ども達は頑張ることができました。ありがとうございました。








今年も創立記念日のこの日、盛大に行われました。
何が盛大かといえば、会場に入ってすぐ右手には子ども達が製作した絵手紙が並べられ、来場のお客さんの目をもてなし、また、発表会終了後の午後の部には、県外でも活躍される「スインギング・ハード」の皆さんによるジャズの演奏で耳をもてなし、そしてもちろん、児童の心揺さぶる発表でおもてなしができたからです。
今年の特徴は、各学年とも発表に群読を取り入れ、国語、理科、体育、総合的な学習の時間などなど、バラエティに富んだ発表となったことも特筆すべきことかと思います。
お忙しい中ご来場くださった皆様の拍手を励みに、ここまで子ども達は頑張ることができました。ありがとうございました。
特色ある学校づくり~絵手紙~
今年度も人材活用をはかり,児童の言語活動の充実を進めています。1学期にも絵画の表現や,群読での表現活動を行いました。今回は,絵手紙の矢野美枝子先生に来ていただいて,描きたい物を実際に見ながら,葉書に大きく描き,伝えたい相手に手紙を書くということで全学年が学びました。高学年は絵手紙本来の方法で作成しました,まず(青墨:せいぼく)を使って絵を描いて,水彩絵の具で描いたあと,最後に名前(落款:らっかん)を押して完成です。児童は思い思いの具体物を持ち寄り,伝えたいことを丁寧に葉書にかきました。素敵なはがきができたので11月13日のひいらぎ発表会で展示する予定です。児童の短い手紙の一言に感動させられます。




いろいろ1週間…?
記事の更新が遅れて、日にちがどんどん進んでいます。
10月末からできなかった出来事の振り返りをしたいと思います。
10月30日は朝会がありました。
はじめの表彰のあとに、校長先生からは、「ことば」についてのお話がありました。
?知りたいと思った言葉、興味をもった言葉について、自分で辞書引きをすることを通して、たくさんのことばを獲得していくことの大切さ、です。学校の中でも、それを実践している人たちがいることを紹介されました。
?言葉には、それを耳にしたら元気になる言葉、悲しくなる言葉があるということ。日々の中で、どんな言葉を使えばよいのか、考えて生活することの大切さを説かれました。
たくさんの言葉を知った上で、相手が元気になれるような言葉をいかに使えるか、豊かな言葉の使い手になれることがポイントですね。


10月末からできなかった出来事の振り返りをしたいと思います。
10月30日は朝会がありました。
はじめの表彰のあとに、校長先生からは、「ことば」についてのお話がありました。
?知りたいと思った言葉、興味をもった言葉について、自分で辞書引きをすることを通して、たくさんのことばを獲得していくことの大切さ、です。学校の中でも、それを実践している人たちがいることを紹介されました。
?言葉には、それを耳にしたら元気になる言葉、悲しくなる言葉があるということ。日々の中で、どんな言葉を使えばよいのか、考えて生活することの大切さを説かれました。
たくさんの言葉を知った上で、相手が元気になれるような言葉をいかに使えるか、豊かな言葉の使い手になれることがポイントですね。
いろいろ1週間…?
10月末から今週にかけて、本校で飼育するうさぎとのふれあい会をラビ委員会が企画し、希望する児童とのふれあい会が行われました。
うさぎに癒やされて、みんなとてもいい顔でした。
うさぎに癒やされて、みんなとてもいい顔でした。
いろいろ1週間…?
11月4日(月)には移動図書が行われました。
月に1回を目安に行われいますが、次回は今月末なので「十分に計画しないと、読みきれない」とは思いながらも、新しい本や興味のある本に目がいく子ども達でした。
今月末からの読書週間にもかかっていたので、より一層読書に励めるかな?

月に1回を目安に行われいますが、次回は今月末なので「十分に計画しないと、読みきれない」とは思いながらも、新しい本や興味のある本に目がいく子ども達でした。
今月末からの読書週間にもかかっていたので、より一層読書に励めるかな?
いろいろ1週間…?
今年のひいらぎ発表会も、いよいよ来週(13日)に迫りました。
児童全員が参加する全校音楽の練習も、これまで各学級単位で行ってきましたが、この日が全体であわせる初日です。
今年はパートに分かれて歌うことが新しい試みで、どうなるかと思いましたが、とてもきれいなハーモニーになっていて、完成するのが今から楽しみです。
児童全員が参加する全校音楽の練習も、これまで各学級単位で行ってきましたが、この日が全体であわせる初日です。
今年はパートに分かれて歌うことが新しい試みで、どうなるかと思いましたが、とてもきれいなハーモニーになっていて、完成するのが今から楽しみです。
いろいろ1週間…?
みなさんは、すでに前の記事で読み聞かせボランティアの活躍をご存知でしょうか?
「ひいらぎの集い」の告知ポスターもすごいのですが、図書室の壁面飾りもすごいことになっていると、自分も昨日知りました。
子どもがワクワクして入ってこれること間違いなしの立派な装飾がなされていたので、ぜひ、機会があったらごらん下さいね。
ボランティアの方々に感謝するばかりです。

「ひいらぎの集い」の告知ポスターもすごいのですが、図書室の壁面飾りもすごいことになっていると、自分も昨日知りました。
子どもがワクワクして入ってこれること間違いなしの立派な装飾がなされていたので、ぜひ、機会があったらごらん下さいね。
ボランティアの方々に感謝するばかりです。
読み聞かせの朝
11月5日(水)は、お話グループ「ひいらぎ」の皆さんによる、読み聞かせの朝です。今日もお話を聞きながら、うっとりしたりしっとりしたり・・・。落ち着いた雰囲気の一日のスタートです。
読み聞かせの後、「ひいらぎ」のみなさんは、11月19日(水)に予定されている「ひいらぎのつどい」の準備に入りました。この日は、児童一人一人が聞きたい本を選んで、その本の読み聞かせがある場所に移動してお話を聞きます。メンバーさんは、児童に知らせるためにポスターを作り、昇降口でPRです。今年のテーマは「グリム童話」!!さあ、みんなは何を選ぶのでしょうね。わくわくです。





読み聞かせの後、「ひいらぎ」のみなさんは、11月19日(水)に予定されている「ひいらぎのつどい」の準備に入りました。この日は、児童一人一人が聞きたい本を選んで、その本の読み聞かせがある場所に移動してお話を聞きます。メンバーさんは、児童に知らせるためにポスターを作り、昇降口でPRです。今年のテーマは「グリム童話」!!さあ、みんなは何を選ぶのでしょうね。わくわくです。
1・2年生の芋掘り
10月27日に、1・2年生一緒に、教室の横にある花壇の芋掘りをしました。
つるを取ってついてくるお芋や掘って見つけたお芋を発見して大喜びでした。
採れたお芋を喜んで持ち帰りました。おうちの方、お芋を使ったお料理お願いします。


つるを取ってついてくるお芋や掘って見つけたお芋を発見して大喜びでした。
採れたお芋を喜んで持ち帰りました。おうちの方、お芋を使ったお料理お願いします。
1年生生活科見学
10月31日に、1年生は、生活科見学でだいや川公園へ行ってきました。
どんぐりや松ぼっくりなどの木の実を拾いました。また、グループごとに秋みつけの活動もしました。1年生にとって楽しい活動になりました。


どんぐりや松ぼっくりなどの木の実を拾いました。また、グループごとに秋みつけの活動もしました。1年生にとって楽しい活動になりました。
家庭教育学級・・・朝ごはん作り
10月30日、第3回家庭教育学級「簡単バランス朝ごはん作り」の調理実習を行いました。講師は、日光市健康課管理栄養士 宇佐美 有美子さんです。
メニューは?白菜と鮭のクリーム煮
?かんたんかばやき丼
?卵とレタスふんわり炒め
野菜いっぱいで手早くできるメニュー、さらにおいしい!!ということで、参加された保護者のみなさんに大好評でした。
やはり、親子共々「早寝、早起き、朝ごはん」で過ごしたいものです。



メニューは?白菜と鮭のクリーム煮
?かんたんかばやき丼
?卵とレタスふんわり炒め
野菜いっぱいで手早くできるメニュー、さらにおいしい!!ということで、参加された保護者のみなさんに大好評でした。
やはり、親子共々「早寝、早起き、朝ごはん」で過ごしたいものです。
お話グループ「ひいらぎ」読み聞かせ
「読書の秋」の季節ですが、本日もお話グループ「ひいらぎ」の皆さんによる、読み聞かせがありました。1年生~6年生まで、「ニャーゴ」「こびとのくつや」「へらない稲たば」「しゅくだい」「アレクサンダとぜんまいねずみ」「油断大敵」などの本を各教室で読んでいただきました。
読み聞かせが終わった後、メンバーのみなさんは、本の情報交換や本日の記録のまとめを、楽しいおしゃべりをしながら進めていました。
保護者の皆さん、それぞれの御家庭での「家読(うちどく)」はいかがですか。家族で読書を楽しんで、「我が家の家読スタイル」ができたら素敵ですね。


読み聞かせが終わった後、メンバーのみなさんは、本の情報交換や本日の記録のまとめを、楽しいおしゃべりをしながら進めていました。
保護者の皆さん、それぞれの御家庭での「家読(うちどく)」はいかがですか。家族で読書を楽しんで、「我が家の家読スタイル」ができたら素敵ですね。
第2学年 生活科見学
台風が過ぎた後の快晴の中、16名全員で生活科見学に出かけてきました。日光東郵便局では、自分たちで書いたハガキを投函しました。今市図書館では、本を借りました。下今市駅では、明神行きの切符を買い、電車に乗りました。
普段の学校生活では、体験できないことばかりで、とても良い経験になりました。生活科見学で学んだことを今後の生活の授業に生かしていきたいと思います。

普段の学校生活では、体験できないことばかりで、とても良い経験になりました。生活科見学で学んだことを今後の生活の授業に生かしていきたいと思います。
5年臨海自然教室
10月20日~22日に5年生が臨海自然教室に行ってきました。砂浜で潮くみリレーや砂の造形をしたり、海水をくんできて塩を作ったり、学校ではできない様々な体験をしてきました。仲間と協力して活動することで、クラスの絆がさらに強まりました。

アイスバックスがやってきた!!授業公開(4~6年)
6年生の「将来」「職業」を考える学習の一貫で、先週の「なかがわ水遊園」の方の講話に続いて、なんとアイスバックスで元主将、そして元監督でもあった村井忠寛さんと、福田淳さんが来校してくださいました。
この日は公開授業の日で、4年生・5年生とも一緒にゲームをしたり、夢についてのお話をいただいたりすることができました。
前半は、「協力すること」「考えること」「作戦」といったことが鍵となるゲームを通し、自分ひとりではなく仲間とどうするかを考える大切な時間を過ごすことができました。
そして後半は教室に集まり、村井さんのこれまでの歩みを紹介いただきながら「夢」や「仲間」というものの大切さを教えていただきました。









この日は公開授業の日で、4年生・5年生とも一緒にゲームをしたり、夢についてのお話をいただいたりすることができました。
前半は、「協力すること」「考えること」「作戦」といったことが鍵となるゲームを通し、自分ひとりではなく仲間とどうするかを考える大切な時間を過ごすことができました。
そして後半は教室に集まり、村井さんのこれまでの歩みを紹介いただきながら「夢」や「仲間」というものの大切さを教えていただきました。
授業公開
元プロのスポーツ選手が見えたとあって、興奮冷めやらぬ5・6年生ですが、授業公開最後の4時間目には、心を落ち着けてケータイ安全教室を行いました。
児童の中にも、すでに自分の携帯電話を持っていたり、ゲームをするのに親から借りたりすることがあり、実に身近な状況なので、今回の話はとても勉強になったことと思います。
便利、でも扱い方に注意があるということを常に意識してこれから使っていけるとよいですね。
※保護者用にもパンフレットをいただきました。ご家庭でご活用ください。

児童の中にも、すでに自分の携帯電話を持っていたり、ゲームをするのに親から借りたりすることがあり、実に身近な状況なので、今回の話はとても勉強になったことと思います。
便利、でも扱い方に注意があるということを常に意識してこれから使っていけるとよいですね。
※保護者用にもパンフレットをいただきました。ご家庭でご活用ください。
3,4年生 サツマイモ掘り(居住地交流)
台風19号が心配されていましたが、朝には台風も通りすぎ、台風一過の晴天となりました。気持ちのいい青空の下、3,4年生で、サツマイモを掘りあげる活動を行いました。春に植えつけた一本の茎からは想像もできないような、大きな芋がどんどん掘り出されていきました。
3年生は、県立今市特別支援学校との居住地交流で、芋掘りの活動を一緒に行うことができました。
3年生は、県立今市特別支援学校との居住地交流で、芋掘りの活動を一緒に行うことができました。
ミシンボランティア・・・トートバック作り
5年生は家庭科ミシンの学習で、トートバック作りをしました。今回も、ミシンボランティアさんが授業に入ってくださり、ミシン学習の支援をしてくださいました。練習布と違って厚みがある布なので練習のときとはまた違う手ごたえがあります。でも、あわてずていねいに、ボランティアさんに見守られながらの学習でした。布をおさえる表情にも余裕が感じられ、すっかりミシンに慣れたようです。家でも、生活に役立つものをいろいろ作ってみると楽しいかもしれません。

出前講座「なかがわ水遊園」渡辺さんをお招きして
6年生総合的な学習の時間(本校では名称:わくわくの時間)において、「将来」「職業」というものをキーワードに、栃木県内で活躍されている方をお招きして講話をいただく企画を立てました。
その第1弾が、今回のなかがわ水遊園。「海なし県」といわれる本県に淡水の水族館ができて早10年が過ぎましたが、その立ち上げからこれまでずっと関わっていらっしゃった、「大ナベさん」こと渡辺裕介さんにおいで頂き、話を聞かせていただきました。
経歴の紹介の中で「魚がすき」という気持ちもありながら、サッカー王国静岡という環境のもと、サッカーや、山登りといったアウトドアなど幅広く経験されて今に至ること、自分は○○をするんだ、とビビッと感じた瞬間があったこと、そして強い信念で今の職場に就かれたことなど、限られた時間の中でそのあふれる思いを紹介いただきました。
うれしかったこと=大変だったこと、と振り返られ、そのベスト3が?オープン(準備)?10周年(=震災の年)?アマゾンに行ったこと だそうです。
子ども達には「いろいろな経験をしてほしい」「いろいろな人に出会ってほしい」「いつまでも好奇心をもってほしい」「いつまでも向上心をもってほしい」そして「自分の可能性を信じてほしい」と締めくくられました。
お忙しいなか、本当にありがとうございました。

その第1弾が、今回のなかがわ水遊園。「海なし県」といわれる本県に淡水の水族館ができて早10年が過ぎましたが、その立ち上げからこれまでずっと関わっていらっしゃった、「大ナベさん」こと渡辺裕介さんにおいで頂き、話を聞かせていただきました。
経歴の紹介の中で「魚がすき」という気持ちもありながら、サッカー王国静岡という環境のもと、サッカーや、山登りといったアウトドアなど幅広く経験されて今に至ること、自分は○○をするんだ、とビビッと感じた瞬間があったこと、そして強い信念で今の職場に就かれたことなど、限られた時間の中でそのあふれる思いを紹介いただきました。
うれしかったこと=大変だったこと、と振り返られ、そのベスト3が?オープン(準備)?10周年(=震災の年)?アマゾンに行ったこと だそうです。
子ども達には「いろいろな経験をしてほしい」「いろいろな人に出会ってほしい」「いつまでも好奇心をもってほしい」「いつまでも向上心をもってほしい」そして「自分の可能性を信じてほしい」と締めくくられました。
お忙しいなか、本当にありがとうございました。
食育教室
9月30日(火)には、3・4年生と5・6年生。10月8日(水)には、1・2年生。学級活動の授業で食育教室がありました。南原小学校の栄養士の齋藤紀子先生から、お箸の使い方や食事のマナーについてのお話をしていただきました。食事のマナー意識を高める良い機会となりました。ぜひ、おうちでも、家族の話題に出してみてください。
図書館ボランティア・かたくり
今日は、図書館ボランティア「かたくり」の皆さん10名の方が来校してくださいました。
2時間目に、1・2年生が体育館で読み聞かせをしていただきました。大型紙芝居「ブレーメンの音楽隊」や影絵による「裸の王様」等、大掛かりなセットを組んでのすばらしい読み聞かせでした。



2時間目に、1・2年生が体育館で読み聞かせをしていただきました。大型紙芝居「ブレーメンの音楽隊」や影絵による「裸の王様」等、大掛かりなセットを組んでのすばらしい読み聞かせでした。
9月朝会
毎月1回,ひいらぎタイムの時間に朝会を実施しています。朝会は放送委員会の児童が司会進行を行いながら,全学年がワークスペース(広いオープンスペース)に集まり行われます。校長先生のお話や,表彰,児童からの連絡など内容はいろいろです。9月30日は部活動関係の表彰を行いました。他校の小学校と合同で活動する部活動関係も多く,朝会で紹介されると児童も励みになります。この日はサッカー部・ミニバスケット部の表彰があり,児童の頑張りが表彰されました。また,校長先生からは,スクリーンを使っての読み聞かせがありました。「おじいちゃんのごくらくごくらく」を熱心に聴くことができました。校長先生のおすすめの本の一つです。いつも大好きなおじいちゃんと一緒のゆうた。お風呂では二人並んで「ごくらくごくらく」でも、ある日、おじいちゃんは急に体調を崩し、天国へ。大好きな人とのお別れ、悲しいけれど、家族を思いやる温かいものがいっぱい詰まっているお話でした。敬老の日・秋分の日など祝日の意義に合わせてもお話をいただき,低学年から高学年まで優しい気持ちになれた時間でした。読み聞かせは,本校も力を入れて取り組んでいる事の一つです。地域の方にも大変お世話になっています。おかげで児童は本が大好きです。




丈夫なナップサック完成
6年生は2日間にわたり,ボランティアの先生に協力していただいて丈夫な「ナップサック」が完成しました。大喜びで写真をとりました。刺繍などにも取りかかった児童もいて,楽しく学習しました。もう少しアップリケをしたいというので,時間をとって飾りをつけたいです。




家庭教育学級視察研修・・・那須に出かけましょう
9月30日(火)家庭教育学級視察研修(PTA文化事業部との共催)で那須に行ってきました。厳選したコースは、「那須高原ハーブス」から「那須の森ビール園」。「那須高原ハーブス」では、ハーブ石けん作りを体験。石けんの材料にハーブ液をいれ、押したりこねたり必死でした。涼しい屋外のテーブルでの作業は、リラックス感もあって、快適でした。ハーブのお茶もいただきました。「那須の森ビール園」では、ビールの造り方を見学し、ランチを楽しみました。共通の話題に会話が弾むランチタイムでした。日々、子育てと家事に忙しいメンバーなので、帰りに道は(ああ、現実に戻るのはさびしい・・・)という声しきりでした。



読み聞かせVTと図書室VT
10月1日(水)今日もうれしい読み聞かせの朝です。全学年、先生も一緒に楽しいひと時。都合が悪くなったメンバーさんの代役は2年生担当の校長先生でした。
読み聞かせの後は、図書室ボランティアさんによる、図書室のレイアウト変更です。運動会も終わりいよいよ本格的に秋、しかも十月。図書室の中は、秋の装いそしてハロウィン。図書室利用がとても楽しみ。




読み聞かせの後は、図書室ボランティアさんによる、図書室のレイアウト変更です。運動会も終わりいよいよ本格的に秋、しかも十月。図書室の中は、秋の装いそしてハロウィン。図書室利用がとても楽しみ。
5年日産ものづくり教室
5年生が日産の出前授業「ものづくり教室」を受講しました。レゴブロックを使った車づくり体験を通して、ものづくりの大切さやおもしろさ、そしてチームワークの大切さを学びました。


6年生 家庭科の学習
6年生は家庭科の時間にミシンを使うのは,初めてではありませんが,今年も昨年に引き続き,ボランティアティテャーの方に来ていただいて,「丈夫なナップサック作り」をしました。5年生の時より,ゴムを通すところを縫うなど,細かいミシン作業があります。みんな丁寧にしあげていきました。返し縫いをしたりして,縫う量が多いので,途中で下糸がなくなり,ボビンに巻くこともしました。2時間集中して学習しました。次の時間は,ナップサックにアップリケも少しする予定です。刺繍糸をかってきて,楽しみにしている児童もいます。完成がたのしみです。ボランティアティーチャーの先生達が,ミシンや刺繍のご指導もしてくださり,児童が大喜びです。またよろしくお願いします。






わくわくミシン
5年生は家庭科の授業で「わくわくミシン」の学習です。初めてのミシンの学習に、わくわく・・・どきどき・・・。そんな5年生のもとに、6人の助っ人が来てくれました。学習支援VTさんです。
ミシンの仕組みを学習し、まずは糸をつけずに「からぬい」の練習です。初めはこわごわとミシンを動かしていた5年生ですが、VTさんに教えていただくうちに、みるみる操作が上手になっていきました。楽しくて楽しくて仕方ないというような表情で学習していました。
授業のあと、感想を聞いてみました。
「初めてミシンを使いました。VTさんや友達にやり方を教えてもらったので、よくできました。よかったです。」
「ミシンの使い方をたくさん教えてもらったので、よくできるようになりました。」
「ていねいに教えてくださったので、とてもわかりやすく、楽しくミシンができました」



ミシンの仕組みを学習し、まずは糸をつけずに「からぬい」の練習です。初めはこわごわとミシンを動かしていた5年生ですが、VTさんに教えていただくうちに、みるみる操作が上手になっていきました。楽しくて楽しくて仕方ないというような表情で学習していました。
授業のあと、感想を聞いてみました。
「初めてミシンを使いました。VTさんや友達にやり方を教えてもらったので、よくできました。よかったです。」
「ミシンの使い方をたくさん教えてもらったので、よくできるようになりました。」
「ていねいに教えてくださったので、とてもわかりやすく、楽しくミシンができました」
おはなしグループ「ひいらぎ」読み聞かせ
運動会の練習に励む毎日ですが、今朝はうれしい読み聞かせの朝です。おはなしグループ「ひいらぎ」の皆さんによる2学期第1回目の読み聞かせです。
1年生・・・「みんなうんち」 1年生大盛況
2年生・・・「かしこくいきるしまりす」
自然の中でたくましく生きる動物のお話
3年生・・・「ゆめくい小人」
ゆめくい小人の呪文を教えて欲しい
4年生・・・「14ひきのおつきみ」
5年生・・・「日本神話 やまたのおろち」
むずかしかったかな?
6年生・・・「あたし うそついちゃった」
「ぎふちょう」(ブックトーク)




1年生・・・「みんなうんち」 1年生大盛況
2年生・・・「かしこくいきるしまりす」
自然の中でたくましく生きる動物のお話
3年生・・・「ゆめくい小人」
ゆめくい小人の呪文を教えて欲しい
4年生・・・「14ひきのおつきみ」
5年生・・・「日本神話 やまたのおろち」
むずかしかったかな?
6年生・・・「あたし うそついちゃった」
「ぎふちょう」(ブックトーク)
3年生 算数の授業
過日1年生の算数の授業の内容について案内しましたが,今回は3年生の算数の授業の様子をご紹介します。1年生同様に,課題解決型の学習の流れにそって一生懸命解き方を自分なりに考えています。次は自分の考えたことを,友達に説明します。ノートや大きめの紙を使ってまとめて,友達に説明します。先生も児童の思考にアドバイスします。みんなが算数大好きで,発表をどんどんする活発な学年です。次の時間も算数が楽しみです。



避難訓練(地震)
9月3日(水)の3時間目に避難訓練を実施しました。今回は、登下校の時に地震が起こった場合の対処法について考える活動でした。橋の上で地震が起こったら、どうするか。塀や崖が倒れたらどうするかなど。子どもたちが自分たちで考えながら歩いて確認しました。
地震に対する子どもたちの意識を高める良い機会となりました。ぜひ、おうちでも、家族の話題に出してみてください。

地震に対する子どもたちの意識を高める良い機会となりました。ぜひ、おうちでも、家族の話題に出してみてください。
運動会の準備ができてきました
2学期がはじまってから、6年生が大活躍です。
20日の運動会に向けて、応援歌の録音(もちろんそのための練習)や応援団への振り付けの検討(もちろんそのための練習)そして1学期に募集して決定したスローガンの貼り付けなど、その裏方的な仕事は実に地味ですが、本番の華々しい時間のために、皆が協力してがんばっています。




20日の運動会に向けて、応援歌の録音(もちろんそのための練習)や応援団への振り付けの検討(もちろんそのための練習)そして1学期に募集して決定したスローガンの貼り付けなど、その裏方的な仕事は実に地味ですが、本番の華々しい時間のために、皆が協力してがんばっています。
応援団の練習の日々
児童全体での練習は今週火曜から始まったところですが、応援団の練習は2学期スタートとともに再開されています。
夏休み期間に忘れてしまった部分の補充と出来立ての応援歌を一日も早く体で覚えるべく、昼休みには体育館でがんばっています。
目つきが少しずつ、かっこよくなってきたのが分かります。
本番に向けて、鋭い突き、扇子さばきを鍛えてください。

夏休み期間に忘れてしまった部分の補充と出来立ての応援歌を一日も早く体で覚えるべく、昼休みには体育館でがんばっています。
目つきが少しずつ、かっこよくなってきたのが分かります。
本番に向けて、鋭い突き、扇子さばきを鍛えてください。
1年生算数の授業公開
9月2日,1年生が算数の授業を公開しました。校内の先生方も一緒に参加して勉強しました。この日は,落合地区幼・保・小連携推進研修会があり,長畑幼稚園の先生,明神保育園の先生,落合東小の先生,落合児童館の先生方にもご参加いただいての授業です。「3つの数の計算」をいろいろな方法で考えているところです。
自分の考えた方法や,式の説明をペアになり,熱心に考えました。1年生は,学習の約束を覚え,これからいろいろなことに取り組んでいくので大変たのしみな学年です。
自分の考えた方法や,式の説明をペアになり,熱心に考えました。1年生は,学習の約束を覚え,これからいろいろなことに取り組んでいくので大変たのしみな学年です。
4年生の理科の授業から
1学期の理科の学習で,学年園に植えたへちま・ひょうたんがつる棚に大きく実のりました。天気の影響などで枯れてしまうことも多く,今年のように,見事に大きく育つのは,ここ数年では珍しいことだと思います。4年生も大喜びで,収穫しました。へちまの手触りや重さに感想を言いながら,みんなで1本ずつ丁寧にとりまた。ひょうたんもたくさんとれて,1つ1つ切り落とすたびに歓声があがりました。今後も,学習の中で大切に観察したいです。






PTA奉仕作業
本校夏恒例のPTA奉仕作業が8月31日日曜日に実施されました。保護者と上学年児童に加え、学校支援ボランティアの方(長寿会・婦人会)55名の参加で、校庭や農園の除草、1階校舎の窓拭き、側溝掃除等が行われました。2学期がスタートして運動会の練習に向かう環境がすばらしく整えられました。参加してくださった全ての方に感謝しつつ、運動会の練習に励みます。


4年生 宿泊学習
8月28日から29日まで、鹿沼市自然体験交流センターへ宿泊学習にいってきました。
最初の活動は、仲間づくりゲームです。足尾小と一緒に行いました。初めは緊張していた子どもたちでしたが、どんどん打ち解けていきました。



午後の活動は、自然学習です。川に入って水生生物の観察をしました。

夕食の後は、足尾小、下原小と合同でキャンプファイヤーをしました。火の神様から「感動の火」「感謝の火」を受け取り、火をつけました。

2日目の午前の活動はピザ作りです。自分達でこねた生地に具材をのせて、石釜で焼きました。どの子も「おいしい!」と目を輝かせていました。


午後の活動は森のフォトフレーム作りです。
杉板を焼いてこすり、いい色の板を作って、どんぐりなどで飾りつけをしました。


「自分で考え、自分から行動する」を目標に、みんなで協力して充実した2日間を過ごしました。
最初の活動は、仲間づくりゲームです。足尾小と一緒に行いました。初めは緊張していた子どもたちでしたが、どんどん打ち解けていきました。
午後の活動は、自然学習です。川に入って水生生物の観察をしました。
夕食の後は、足尾小、下原小と合同でキャンプファイヤーをしました。火の神様から「感動の火」「感謝の火」を受け取り、火をつけました。
2日目の午前の活動はピザ作りです。自分達でこねた生地に具材をのせて、石釜で焼きました。どの子も「おいしい!」と目を輝かせていました。
午後の活動は森のフォトフレーム作りです。
杉板を焼いてこすり、いい色の板を作って、どんぐりなどで飾りつけをしました。
「自分で考え、自分から行動する」を目標に、みんなで協力して充実した2日間を過ごしました。
2学期始業式
さあ、いよいよ2学期スタートです。皆さん、がんばりましょうね。
始業式では校長先生から、くじけず、最後までがんばりとおすことの大切さについてお話がありました。2学期は、大きな行事が目白押し。がんばってがんばってがんばり通すことで、きっとよい結果がついてくることでしょう!
式の後には、今回も各学年の代表児童の発表がありました。夏休みに楽しかったこと、2学期にがんばりたいこと、思い思いに自分の言葉で発表できました。




始業式では校長先生から、くじけず、最後までがんばりとおすことの大切さについてお話がありました。2学期は、大きな行事が目白押し。がんばってがんばってがんばり通すことで、きっとよい結果がついてくることでしょう!
式の後には、今回も各学年の代表児童の発表がありました。夏休みに楽しかったこと、2学期にがんばりたいこと、思い思いに自分の言葉で発表できました。
現職教育ー木版画指導について
夏休み第1日目。現職教育の一環として、図工<木版画指導>の校内研修会を開きました。講師として大田原小学校主幹教諭、仲西伸人先生をお招きし、お話をうかがいながら実技をとおして研修を深めました。下絵の描き方、彫刻刀の使い方、効果的な刷り方等、日頃木版画指導で悩んでいることについて、具体的で適確な御指導をいただきました。今年度の木版画指導が楽しみです。
さらに、仲西先生が御指導された作品の数々を鑑賞させていただき、感動したりうっとりしたり圧倒されたりした私たちでした。



さらに、仲西先生が御指導された作品の数々を鑑賞させていただき、感動したりうっとりしたり圧倒されたりした私たちでした。