26落西小だより
ひいらぎ発表会・音楽鑑賞会
11月13日に、ひいらぎ発表会がありました。どの学年もバラエティに富んだ盛りだくさんの発表になりました。
午後には、スインキングハードの方々をお招きし、音楽鑑賞会もありました。ミッキーマウスマーチやとなりのトトロなどよく耳にする曲を聴いたり、落西小の校歌や流行のアナと雪の女王の「Let’s it go」も曲に合わせながら歌ったり、あっという間の時間とありました。子どもたちにとって、とても楽しい1日となりました。








午後には、スインキングハードの方々をお招きし、音楽鑑賞会もありました。ミッキーマウスマーチやとなりのトトロなどよく耳にする曲を聴いたり、落西小の校歌や流行のアナと雪の女王の「Let’s it go」も曲に合わせながら歌ったり、あっという間の時間とありました。子どもたちにとって、とても楽しい1日となりました。
今年も盛大に…ひいらぎ発表会
昨年の創立140周年記念式典を盛り込んだひいらぎ発表会から1年。
今年も創立記念日のこの日、盛大に行われました。
何が盛大かといえば、会場に入ってすぐ右手には子ども達が製作した絵手紙が並べられ、来場のお客さんの目をもてなし、また、発表会終了後の午後の部には、県外でも活躍される「スインギング・ハード」の皆さんによるジャズの演奏で耳をもてなし、そしてもちろん、児童の心揺さぶる発表でおもてなしができたからです。
今年の特徴は、各学年とも発表に群読を取り入れ、国語、理科、体育、総合的な学習の時間などなど、バラエティに富んだ発表となったことも特筆すべきことかと思います。
お忙しい中ご来場くださった皆様の拍手を励みに、ここまで子ども達は頑張ることができました。ありがとうございました。








今年も創立記念日のこの日、盛大に行われました。
何が盛大かといえば、会場に入ってすぐ右手には子ども達が製作した絵手紙が並べられ、来場のお客さんの目をもてなし、また、発表会終了後の午後の部には、県外でも活躍される「スインギング・ハード」の皆さんによるジャズの演奏で耳をもてなし、そしてもちろん、児童の心揺さぶる発表でおもてなしができたからです。
今年の特徴は、各学年とも発表に群読を取り入れ、国語、理科、体育、総合的な学習の時間などなど、バラエティに富んだ発表となったことも特筆すべきことかと思います。
お忙しい中ご来場くださった皆様の拍手を励みに、ここまで子ども達は頑張ることができました。ありがとうございました。
特色ある学校づくり~絵手紙~
今年度も人材活用をはかり,児童の言語活動の充実を進めています。1学期にも絵画の表現や,群読での表現活動を行いました。今回は,絵手紙の矢野美枝子先生に来ていただいて,描きたい物を実際に見ながら,葉書に大きく描き,伝えたい相手に手紙を書くということで全学年が学びました。高学年は絵手紙本来の方法で作成しました,まず(青墨:せいぼく)を使って絵を描いて,水彩絵の具で描いたあと,最後に名前(落款:らっかん)を押して完成です。児童は思い思いの具体物を持ち寄り,伝えたいことを丁寧に葉書にかきました。素敵なはがきができたので11月13日のひいらぎ発表会で展示する予定です。児童の短い手紙の一言に感動させられます。




いろいろ1週間…?
記事の更新が遅れて、日にちがどんどん進んでいます。
10月末からできなかった出来事の振り返りをしたいと思います。
10月30日は朝会がありました。
はじめの表彰のあとに、校長先生からは、「ことば」についてのお話がありました。
?知りたいと思った言葉、興味をもった言葉について、自分で辞書引きをすることを通して、たくさんのことばを獲得していくことの大切さ、です。学校の中でも、それを実践している人たちがいることを紹介されました。
?言葉には、それを耳にしたら元気になる言葉、悲しくなる言葉があるということ。日々の中で、どんな言葉を使えばよいのか、考えて生活することの大切さを説かれました。
たくさんの言葉を知った上で、相手が元気になれるような言葉をいかに使えるか、豊かな言葉の使い手になれることがポイントですね。


10月末からできなかった出来事の振り返りをしたいと思います。
10月30日は朝会がありました。
はじめの表彰のあとに、校長先生からは、「ことば」についてのお話がありました。
?知りたいと思った言葉、興味をもった言葉について、自分で辞書引きをすることを通して、たくさんのことばを獲得していくことの大切さ、です。学校の中でも、それを実践している人たちがいることを紹介されました。
?言葉には、それを耳にしたら元気になる言葉、悲しくなる言葉があるということ。日々の中で、どんな言葉を使えばよいのか、考えて生活することの大切さを説かれました。
たくさんの言葉を知った上で、相手が元気になれるような言葉をいかに使えるか、豊かな言葉の使い手になれることがポイントですね。
いろいろ1週間…?
10月末から今週にかけて、本校で飼育するうさぎとのふれあい会をラビ委員会が企画し、希望する児童とのふれあい会が行われました。
うさぎに癒やされて、みんなとてもいい顔でした。
うさぎに癒やされて、みんなとてもいい顔でした。
いろいろ1週間…?
11月4日(月)には移動図書が行われました。
月に1回を目安に行われいますが、次回は今月末なので「十分に計画しないと、読みきれない」とは思いながらも、新しい本や興味のある本に目がいく子ども達でした。
今月末からの読書週間にもかかっていたので、より一層読書に励めるかな?

月に1回を目安に行われいますが、次回は今月末なので「十分に計画しないと、読みきれない」とは思いながらも、新しい本や興味のある本に目がいく子ども達でした。
今月末からの読書週間にもかかっていたので、より一層読書に励めるかな?
いろいろ1週間…?
今年のひいらぎ発表会も、いよいよ来週(13日)に迫りました。
児童全員が参加する全校音楽の練習も、これまで各学級単位で行ってきましたが、この日が全体であわせる初日です。
今年はパートに分かれて歌うことが新しい試みで、どうなるかと思いましたが、とてもきれいなハーモニーになっていて、完成するのが今から楽しみです。
児童全員が参加する全校音楽の練習も、これまで各学級単位で行ってきましたが、この日が全体であわせる初日です。
今年はパートに分かれて歌うことが新しい試みで、どうなるかと思いましたが、とてもきれいなハーモニーになっていて、完成するのが今から楽しみです。
いろいろ1週間…?
みなさんは、すでに前の記事で読み聞かせボランティアの活躍をご存知でしょうか?
「ひいらぎの集い」の告知ポスターもすごいのですが、図書室の壁面飾りもすごいことになっていると、自分も昨日知りました。
子どもがワクワクして入ってこれること間違いなしの立派な装飾がなされていたので、ぜひ、機会があったらごらん下さいね。
ボランティアの方々に感謝するばかりです。

「ひいらぎの集い」の告知ポスターもすごいのですが、図書室の壁面飾りもすごいことになっていると、自分も昨日知りました。
子どもがワクワクして入ってこれること間違いなしの立派な装飾がなされていたので、ぜひ、機会があったらごらん下さいね。
ボランティアの方々に感謝するばかりです。
読み聞かせの朝
11月5日(水)は、お話グループ「ひいらぎ」の皆さんによる、読み聞かせの朝です。今日もお話を聞きながら、うっとりしたりしっとりしたり・・・。落ち着いた雰囲気の一日のスタートです。
読み聞かせの後、「ひいらぎ」のみなさんは、11月19日(水)に予定されている「ひいらぎのつどい」の準備に入りました。この日は、児童一人一人が聞きたい本を選んで、その本の読み聞かせがある場所に移動してお話を聞きます。メンバーさんは、児童に知らせるためにポスターを作り、昇降口でPRです。今年のテーマは「グリム童話」!!さあ、みんなは何を選ぶのでしょうね。わくわくです。





読み聞かせの後、「ひいらぎ」のみなさんは、11月19日(水)に予定されている「ひいらぎのつどい」の準備に入りました。この日は、児童一人一人が聞きたい本を選んで、その本の読み聞かせがある場所に移動してお話を聞きます。メンバーさんは、児童に知らせるためにポスターを作り、昇降口でPRです。今年のテーマは「グリム童話」!!さあ、みんなは何を選ぶのでしょうね。わくわくです。
1・2年生の芋掘り
10月27日に、1・2年生一緒に、教室の横にある花壇の芋掘りをしました。
つるを取ってついてくるお芋や掘って見つけたお芋を発見して大喜びでした。
採れたお芋を喜んで持ち帰りました。おうちの方、お芋を使ったお料理お願いします。


つるを取ってついてくるお芋や掘って見つけたお芋を発見して大喜びでした。
採れたお芋を喜んで持ち帰りました。おうちの方、お芋を使ったお料理お願いします。
1年生生活科見学
10月31日に、1年生は、生活科見学でだいや川公園へ行ってきました。
どんぐりや松ぼっくりなどの木の実を拾いました。また、グループごとに秋みつけの活動もしました。1年生にとって楽しい活動になりました。


どんぐりや松ぼっくりなどの木の実を拾いました。また、グループごとに秋みつけの活動もしました。1年生にとって楽しい活動になりました。
家庭教育学級・・・朝ごはん作り
10月30日、第3回家庭教育学級「簡単バランス朝ごはん作り」の調理実習を行いました。講師は、日光市健康課管理栄養士 宇佐美 有美子さんです。
メニューは?白菜と鮭のクリーム煮
?かんたんかばやき丼
?卵とレタスふんわり炒め
野菜いっぱいで手早くできるメニュー、さらにおいしい!!ということで、参加された保護者のみなさんに大好評でした。
やはり、親子共々「早寝、早起き、朝ごはん」で過ごしたいものです。



メニューは?白菜と鮭のクリーム煮
?かんたんかばやき丼
?卵とレタスふんわり炒め
野菜いっぱいで手早くできるメニュー、さらにおいしい!!ということで、参加された保護者のみなさんに大好評でした。
やはり、親子共々「早寝、早起き、朝ごはん」で過ごしたいものです。
お話グループ「ひいらぎ」読み聞かせ
「読書の秋」の季節ですが、本日もお話グループ「ひいらぎ」の皆さんによる、読み聞かせがありました。1年生~6年生まで、「ニャーゴ」「こびとのくつや」「へらない稲たば」「しゅくだい」「アレクサンダとぜんまいねずみ」「油断大敵」などの本を各教室で読んでいただきました。
読み聞かせが終わった後、メンバーのみなさんは、本の情報交換や本日の記録のまとめを、楽しいおしゃべりをしながら進めていました。
保護者の皆さん、それぞれの御家庭での「家読(うちどく)」はいかがですか。家族で読書を楽しんで、「我が家の家読スタイル」ができたら素敵ですね。


読み聞かせが終わった後、メンバーのみなさんは、本の情報交換や本日の記録のまとめを、楽しいおしゃべりをしながら進めていました。
保護者の皆さん、それぞれの御家庭での「家読(うちどく)」はいかがですか。家族で読書を楽しんで、「我が家の家読スタイル」ができたら素敵ですね。
第2学年 生活科見学
台風が過ぎた後の快晴の中、16名全員で生活科見学に出かけてきました。日光東郵便局では、自分たちで書いたハガキを投函しました。今市図書館では、本を借りました。下今市駅では、明神行きの切符を買い、電車に乗りました。
普段の学校生活では、体験できないことばかりで、とても良い経験になりました。生活科見学で学んだことを今後の生活の授業に生かしていきたいと思います。

普段の学校生活では、体験できないことばかりで、とても良い経験になりました。生活科見学で学んだことを今後の生活の授業に生かしていきたいと思います。
5年臨海自然教室
10月20日~22日に5年生が臨海自然教室に行ってきました。砂浜で潮くみリレーや砂の造形をしたり、海水をくんできて塩を作ったり、学校ではできない様々な体験をしてきました。仲間と協力して活動することで、クラスの絆がさらに強まりました。

アイスバックスがやってきた!!授業公開(4~6年)
6年生の「将来」「職業」を考える学習の一貫で、先週の「なかがわ水遊園」の方の講話に続いて、なんとアイスバックスで元主将、そして元監督でもあった村井忠寛さんと、福田淳さんが来校してくださいました。
この日は公開授業の日で、4年生・5年生とも一緒にゲームをしたり、夢についてのお話をいただいたりすることができました。
前半は、「協力すること」「考えること」「作戦」といったことが鍵となるゲームを通し、自分ひとりではなく仲間とどうするかを考える大切な時間を過ごすことができました。
そして後半は教室に集まり、村井さんのこれまでの歩みを紹介いただきながら「夢」や「仲間」というものの大切さを教えていただきました。









この日は公開授業の日で、4年生・5年生とも一緒にゲームをしたり、夢についてのお話をいただいたりすることができました。
前半は、「協力すること」「考えること」「作戦」といったことが鍵となるゲームを通し、自分ひとりではなく仲間とどうするかを考える大切な時間を過ごすことができました。
そして後半は教室に集まり、村井さんのこれまでの歩みを紹介いただきながら「夢」や「仲間」というものの大切さを教えていただきました。
授業公開
元プロのスポーツ選手が見えたとあって、興奮冷めやらぬ5・6年生ですが、授業公開最後の4時間目には、心を落ち着けてケータイ安全教室を行いました。
児童の中にも、すでに自分の携帯電話を持っていたり、ゲームをするのに親から借りたりすることがあり、実に身近な状況なので、今回の話はとても勉強になったことと思います。
便利、でも扱い方に注意があるということを常に意識してこれから使っていけるとよいですね。
※保護者用にもパンフレットをいただきました。ご家庭でご活用ください。

児童の中にも、すでに自分の携帯電話を持っていたり、ゲームをするのに親から借りたりすることがあり、実に身近な状況なので、今回の話はとても勉強になったことと思います。
便利、でも扱い方に注意があるということを常に意識してこれから使っていけるとよいですね。
※保護者用にもパンフレットをいただきました。ご家庭でご活用ください。
3,4年生 サツマイモ掘り(居住地交流)
台風19号が心配されていましたが、朝には台風も通りすぎ、台風一過の晴天となりました。気持ちのいい青空の下、3,4年生で、サツマイモを掘りあげる活動を行いました。春に植えつけた一本の茎からは想像もできないような、大きな芋がどんどん掘り出されていきました。
3年生は、県立今市特別支援学校との居住地交流で、芋掘りの活動を一緒に行うことができました。
3年生は、県立今市特別支援学校との居住地交流で、芋掘りの活動を一緒に行うことができました。
ミシンボランティア・・・トートバック作り
5年生は家庭科ミシンの学習で、トートバック作りをしました。今回も、ミシンボランティアさんが授業に入ってくださり、ミシン学習の支援をしてくださいました。練習布と違って厚みがある布なので練習のときとはまた違う手ごたえがあります。でも、あわてずていねいに、ボランティアさんに見守られながらの学習でした。布をおさえる表情にも余裕が感じられ、すっかりミシンに慣れたようです。家でも、生活に役立つものをいろいろ作ってみると楽しいかもしれません。

出前講座「なかがわ水遊園」渡辺さんをお招きして
6年生総合的な学習の時間(本校では名称:わくわくの時間)において、「将来」「職業」というものをキーワードに、栃木県内で活躍されている方をお招きして講話をいただく企画を立てました。
その第1弾が、今回のなかがわ水遊園。「海なし県」といわれる本県に淡水の水族館ができて早10年が過ぎましたが、その立ち上げからこれまでずっと関わっていらっしゃった、「大ナベさん」こと渡辺裕介さんにおいで頂き、話を聞かせていただきました。
経歴の紹介の中で「魚がすき」という気持ちもありながら、サッカー王国静岡という環境のもと、サッカーや、山登りといったアウトドアなど幅広く経験されて今に至ること、自分は○○をするんだ、とビビッと感じた瞬間があったこと、そして強い信念で今の職場に就かれたことなど、限られた時間の中でそのあふれる思いを紹介いただきました。
うれしかったこと=大変だったこと、と振り返られ、そのベスト3が?オープン(準備)?10周年(=震災の年)?アマゾンに行ったこと だそうです。
子ども達には「いろいろな経験をしてほしい」「いろいろな人に出会ってほしい」「いつまでも好奇心をもってほしい」「いつまでも向上心をもってほしい」そして「自分の可能性を信じてほしい」と締めくくられました。
お忙しいなか、本当にありがとうございました。

その第1弾が、今回のなかがわ水遊園。「海なし県」といわれる本県に淡水の水族館ができて早10年が過ぎましたが、その立ち上げからこれまでずっと関わっていらっしゃった、「大ナベさん」こと渡辺裕介さんにおいで頂き、話を聞かせていただきました。
経歴の紹介の中で「魚がすき」という気持ちもありながら、サッカー王国静岡という環境のもと、サッカーや、山登りといったアウトドアなど幅広く経験されて今に至ること、自分は○○をするんだ、とビビッと感じた瞬間があったこと、そして強い信念で今の職場に就かれたことなど、限られた時間の中でそのあふれる思いを紹介いただきました。
うれしかったこと=大変だったこと、と振り返られ、そのベスト3が?オープン(準備)?10周年(=震災の年)?アマゾンに行ったこと だそうです。
子ども達には「いろいろな経験をしてほしい」「いろいろな人に出会ってほしい」「いつまでも好奇心をもってほしい」「いつまでも向上心をもってほしい」そして「自分の可能性を信じてほしい」と締めくくられました。
お忙しいなか、本当にありがとうございました。