２７落西小だより

１３日金曜日には、保護者地域の皆様には、お忙しい中たくさんお越し頂きありがとうございました。
昨年に続いて「表現力」をテーマにした各学年ごとに創意工夫の詰まった発表や群読紹介、そして、絵手紙の展示と今年もバラエティに富んだ内容をご覧いただけたかと思います。
これからも、見る側、聞く側を意識した表現とはどうすればよいのかをみんなで考えていきたいと思います。

持久走大会に向けた練習が続いています。
目指すは頑張りカード１００周分で握手できる校長先生でしょうか。最近、職員室に握手を求めに来る児童がどんどん増えてきています。（すごろく形式に、低中高学年用にカードをわけ、校庭を規定周数走ったら先生と握手できる、というものです。）
来週に迫った持久走大会に向けて、子ども達は日々頑張っているところですが、生憎の冷たい雨です。
そこで急遽、体育館を開放し、業間（ひいらぎタイム）と昼休みに分けて室内練習をしました。
みんな、カメラを前に笑顔で元気に走っていました。

　１１月２０日（金）、４年生は、板橋地域に現在も残る二宮堀の見学に行きました。板橋在住のボランティアの方から、二宮尊徳（金治郎）や二宮堀だけでなく、地域の神社の歴史などについても説明して頂きました。普段はなかなか見ることのできない昔の地図や、目につかないような所にある史跡を見ることができ、貴重な体験となりました。

２～４時間目に５・６年生の邦楽学習がありました。２時間目は５年生が、３時間目は６年生が箏と尺八の演奏体験をしました。４時間目は５・６年生合同で授業を行い、互いに箏の演奏を発表し合いました。授業の後半では、先生方の伴奏に合わせて、児童がリコーダー演奏をしたり、先生方の模範演奏を聴いたりしました。素晴らしい演奏を間近で聴くことができ、とても贅沢な時間を過ごすことができました。

毎年行われている，小中一貫事業の一つ，落合中学校との合同合唱。今年も大変楽しみにしていました！！中学校2年の生徒がクラスごとに素晴らしい歌声で歌を発表してくれました。中学生のように，歌が歌えるようになればいいな。小学生は感想を持ったようです。今年度は，小学校の児童からも「カリブ夢の旅」の歌を全校児童で歌い，中学生に聴いてもらいました。最後には小中学校の児童生徒全員で「日光市の歌」を歌って終了です。。美しい歌声で心が一つになり，さわやかになった１時間でした。
落合西小学校では，１１月１３日に「ひいらぎ発表会」が行われます。学年ごとの発表や歌がありますので，また頑張りたいと思います。

楽しみにしていた調理実習。今回は鍋でご飯を炊きました。時間を計って作ります。みんな，鍋の蓋を開けたくて仕方がありませんが，がまんがまん。最後に鍋の蓋をあけたら，真っ白いご飯が湯気をたててできあがっており，全員から歓声があがりました。
味噌汁は，煮干しからだしをとって，丁寧に美味しいつゆを作りました。分量はかりも行いました。どの班もおいしい野菜の入った味噌汁ができ，普段野菜の苦手な人も「美味しい！！」と喜んで食べられました。自分の家でも作りたいと感想をノートに書いた人もいました。楽しい調理でした。協力しることができる５年生。片付けも一生懸命です。家庭科室の掃除もぴかぴかに行いました。さすがです。

理科で学習した，酸性で赤，アルカリ性で青の特徴を生かして，今日は面白い焼きそば作りに挑戦です。紫キャベツの色素「アントシアン」と焼きそばの中にふくまれていたアルカリ性のかんすいに反応して，緑色の焼きそばができました。さらにレモン汁を加えると，酸性に反応して，今度はピンク色の焼きそばに変身！！楽しい色の変化に大喜びです。リトマス紙の実験を思い出し，おもしろい料理となりました。エキゾチックな焼きそばにみんな目を丸くしました。また家庭でもつくってほしいです。

今日は市の学校音楽祭。
本校に所属するブラスバンド部も参加します。
この日まで、普段の練習時間だけでなく、休み時間を削って練習を重ねてきました。地区の体育祭での発表に続いて２つめの大一番です。成果を是非ここで発揮してほしいものです。
さあ、がんばっていってらっしゃい！

５年生の総合的な学習のテーマは大きく２つ。
一つは今年前半に行われた臨海自然教室と絡めて「海の自然環境」。そしてもう一つが「高齢者」です。
おじいさん、おばあさんと同居する世帯の多い家庭･地域環境で、今以上によい関係を築いていくためにどうしていけばよいかを考えます。
そこで、写真で見えるような擬似体験セットを身につけ、グループごとに考えた活動ができるかどうかを確かめました。
視力検査でものの見えにくさを感じたり、ペットボトルのキャップ開け、階段上下、はたまた靴の脱ぎはきを通したりして、ひとつひとつの活動に苦労する部分を感じることができたようです。ここでの学びをもとに、では、どうしてあげたら喜んでもらえるのか、を考えていきたいと思います。
尚、この日は、小中一貫教育の関係で学区内の小･中学校の先生にもお越し頂き、子ども達の活動の様子をご覧いただきました。大変お世話になりました。

今日は、おはなしグループ「ひいらぎ」の朝です。秋が一層深まった校庭と、お話に聞き入る子ども達の空気感が、なぜか一緒です。今日は、各学年次の本を読んでもらいました。
　１年生・・・「みんなうんち」
　２年生・・・「むかでのいしゃむかえ」
　３年生・・・「いとしの犬ハチ」
　４年生・・・「オットー｣
　　４年生の声・・・（兵隊を助けたくまのお人形のお話です。
　　ちょっと悲しいお話でした。戦争です。誕生日にもらったくまのお人形にまたあえたのはよかったです。）
　５年生・・・「もりいちばんのおともだち」
　６年生・・・「うみさち　やまさち」
　　　※神話シリーズ６巻、終了です。
メンバーさんたちは、「ひいらぎのつどい」の準備を今日も進めてくださいました。「ひいらぎのつどい」が楽しみ、楽しみ。