今三小だより（令和７年度）

４年生の宿泊学習の様子を紹介します。

「なす高原自然の家」に到着しました。

バスの中で少し気分の悪くなった子もいますが、今は元気になっています。 

到着して、施設の中で入所式を行いました。

施設の使い方の説明を聞きました。メモをとってしっかり聞いている人もいます。

４年生の宿泊学習の様子を紹介します。

４年生にとって、大きな行事である「宿泊学習」がこれからはじまります。

学校で出発式を行い、元気に出発しました。

見送りに来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございます。

バスの様子です。

　４年生は、11月27日（木）からの宿泊学習に向けて、これまで準備を進めてきました。全体説明会では、日程や持ち物を確認し、生活班・活動班ごとに役割分担も行いました。また、オリエンテーリングでは、どのようにコースをまわるかを班で話合い、協力して計画を立てる姿が見られました。

いよいよ明日出発です。

初めての宿泊学習、みんなで力を合わせて頑張りましょう！ 

１１月１２日（水）に、今三小ブラスバンド部が日光市学校音楽祭で演奏をしてきました。

今回は「にじのむこうに」と「アジアン・ディライツ～アジア民謡メドレー～」の２曲を演奏しました。

「アジアン・ディライツ～アジア民謡メドレー～」は、中央祭出場に向けて、こつこつと大切に練習を積み重ねてきた曲です。見事、中央祭にも出場することができ、そこからさらに練習を重ね、今回、日光市学校音楽祭でも演奏をしました。

 子供たちも達成感に満ち溢れ、今までずっとそばで応援をしてくださっていた保護者の方たちも、あたたかな表情で演奏を見守っていました。 日光市学校音楽祭で、６年生は大きな会場での演奏は最後となりました。本当におつかれさまでした。

　本校の校庭や周囲の樹木のうち、安全面で心配があった木について、伐採を実施しました。長年にわたり子供たちや地域を見守ってきた木々でしたが、老朽化や損傷が進み、倒木などの危険があると判断したためです。これまでの思い出に感謝しつつ、今後も安全で安心な学校環境づくりに努めてまいります。ご理解とご協力をいただきますようお願いいたします。

11月14日（金）に実施した邦楽スクールコンサートの様子を紹介します。各クラス１時間ずつ、琴や尺八について学習しました。

〈１組〉

〈２組〉

〈３組〉

琴は、実際に触れて、演奏のやり方を教わりました。最後には、みんなで「さくら」を演奏しました。

業間には、学年全員で演奏を聴きました。

子どもたちは、「初めてだけどうまくできた！」「難しかったけど、楽しかった！」「実際に演奏を聴くと迫力がすごかった！」などの感想を言っていました。 

４年生の理科の授業を紹介します。

空気の温度と体積の関係を調べました。

はじめは、試験管にシャボン液をつけて、手や太陽の光で温めてみました。すると、シャボン液がふくらんできました。

次にフラスコを使って温めたり冷やしたりしてみました。

ガラス管の中で空気の通り道をふさいでいたゼリーが、勢いよく飛び出したり、フラスコの底に落ちたりしました。

この次は水を使って実験をしていきます。 

　夏休み中、多くのボランティアの皆様にご協力いただき進めてきた図書室整備が完了し、11月10日（月）に、図書委員会による感謝の会が開かれました。会の中では、PTAからボランティアの皆様へ感謝状が贈られ、これまでのご尽力に改めて感謝の気持ちを伝えました。会の後には、給食を囲みながら活動を振り返り、整備を通して感じた思いや、子供たちへの期待を語り合う時間となりました。今では、整った図書室で子供たちが思い思いに本を手に取り、読書を楽しむ姿が見られるようになりました。

　11月13日（木）に、火災を想定した避難訓練を実施しました。今回は、家庭科室から出火したという想定で行い、子供たちは火元から遠い経路を通って、落ち着いて避難することができました。校長先生からは、避難訓練で考えてほしいこととして、煙を吸わないこと、危ないと思ったら自分で考えて行動すること、家庭で防災について話し合っておくことの３つの話がありました。消防署の方々からも、防火の大切さや日頃の備えについてお話をいただき、児童一人一人が防災意識を高める貴重な時間となりました。
 
 
 

消防署とシクラメンのお店に行きました。

消防署では様々な体験をさせていただきながら、どのように火事を消しているのかや、隊員さん同士の連携のとり方などを学ぶことができました。

お昼は公園にレジャーシートを広げ、みんなで会話を楽しみながらお弁当を食べました！

お昼の後はシクラメン農家さんへ行きました。花の種類や育て方の工夫についてなど、たくさんの質問を準備してきた子どもたち。農家さんにとても丁寧に答えていただき、しおりにはメモがびっしり書かれていました。