文字
背景
行間
5年生
STEP UP!~2学期のかがやき~
たくさんの行事を通して、27人の子どもたちの確かな成長を見ることができた2学期でした。特に、以前に増して「協力」することができるようになったと思います。運動会や学びフェスタなどの経験では、友達と協力して取り組む場面が多くありました。意見が合わなかったり、作業がうまく進まなかったりと苦い経験もありましたが、それがあったからこそ子どもたちなりに考え、よりよい協力の形が構築されてきたように感じます。この変化は、行事の中だけにとどまらず、最近の授業では難しい問題に直面しても、ともに解決しようという姿勢が見られます。
お楽しみ会では、自分たちで話し合って計画を立て、係の子どもたちが率先して行動する姿が見られ、担任として嬉しい気持ちでいっぱいになりました!みんなで楽しい時間を過ごすことができ、笑顔が溢れていました!
3学期は最高学年に繋がる大切な時間です。今学期高めたチームワークと5年生のパワーを信じて、様々な場面で活躍することを期待しています。
冬休みは、計画的に学習を進めつつ、心も身体もたっぷり充電してほしいと思います!
田んぼの「顔」ができました!!
12月3日(水)体力アップフェスタの後に、みんなで作り上げた看板を設置しました。
田んぼを彩るオリジナル看板は、明るい5年生の雰囲気そのものです!チームで協力し、1枚1枚思いを込めて製作しました。学校にお越しになる際は、ぜひご覧ください!
※今回の看板製作には、学校運営協議会の委員さんや大和木材さんの御協力をいただきました。おかげさまで素敵な看板ができ、子どもたちにとってよい経験となりました。ありがとうございました!
~制作中~
~完成~
★5年生の輝きに満ちた学びフェスタ★
今回の学びフェスタにおいて、5年生は「一人ひとりが協力して、いい思い出になる学びフェスタ」を目標に掲げ、最高のコーナーを作り上げました。
~発表を終えた子どもたちからは、達成感と喜びの声が多く寄せられました。その一部をご紹介します!~
・「楽しい発表になるように、内容や看板の作成を工夫できました。」
(→発表の構成から準備まで、すべて自分たちの力で考え抜いたことが分かります。)
・「みんなで協力してやっていくうちにどんどんよくなり、楽しんでもらうことができました。」
(→協力し合う過程で発表の質が高まり、それが成功につながるという貴重な経験をしました。)
・「お客さんが喜んでくれたことが心に残り、頑張ってよかったと思いました。」
(→自己満足で終わらず、見ている方々への感謝と貢献の喜びを感じた、最も大切な学びです。)
今回の経験から多くのものを得られたようです。まさに“学び”フェスタでした!!たくさんの方にお越しいただいたこと、子どもたちも嬉しかったと思います。本当にありがとうございました!
学びフェスタまであとわずか!
10月29日(水)の「学びフェスタ」に向けて、準備を進めています!5年生のテーマは「地球を救え!ぼくらのエコチャレンジ」です。これまで環境問題について本やインターネット、動画を通して学んできたことをグループごとにまとめています。
グループ活動を何度も行ううちに、話し合いの仕方や協力の仕方がレベルアップしました。「○○するのはどうかな?」と提案したり、「○○はAさんとBさんね!」と作業を分担したりと、自分たちでどんどん進めていく様子が見られます。また、ペットボトルを集めるために、先生や5・6年生に協力依頼をするグループもありました。友達と楽しみながら、ともに頑張る子どもたちの姿は頼もしい限りです!!
地球を救うべく、27人のヒーローが立ち向かいます!ぜひ、ご期待ください!
実りの秋!稲刈り大成功!
9月17日(水)に稲刈りを行いました。5月に植えた苗は太陽の日差しをたっぷり浴びて、ぐんぐんと力強く生長していました。子どもたちは慣れない手つきながらも鎌を握りしめ、一生懸命に稲を刈り取りました。少しずつ慣れていくと、2~3束まとめて刈り取る子も見られ、コツをつかむ早さに驚かされました。また、刈り取った稲をひもで束ねたり、トラックに運んだりする子もいました。
たくさんのお米が収穫でき、「お腹空いたな~!」「早くあのお米を食べたいな!」と食べるのを待ち遠しそうにしていました。食欲の秋、新米を味わうのが楽しみですね!
ご協力いただいた地域の皆様、保護者の皆様、本当にありがとうございました!
1学期がんばりました!!
夏休みに入り、1週間が経ちます。子どもたちは元気に過ごしていますでしょうか?
さて、この1学期、5年生は様々な活動を楽しんできました。その様子を紹介したいと思います!
☆調理実習(ほうれん草のおひたし&ゆでいも)☆
☆国語(6年生にインタビュー)☆
☆理科(池や川の生物調査)☆
☆お楽しみ会☆
学習面でも生活面でもたくさんのことを学び、楽しみ、成長してきました!2学期は大きな行事も控えているので、高学年としての活躍を楽しみにしています!2学期、また弾けるような笑顔を見せてくれたらと思います。厳しい暑さが続きますので、体調に気をつけて充実した夏休みをお過ごしください!
田植えから1ヶ月が経ちました!
5月20日(火)に田植えを行ってから、あっという間に1ヶ月が経ちました。あれから苗がどうなったのか、みんなで様子を見に行きました。
田植え後の様子↓
1ヶ月後の様子↓
苗も子どもたちのようにすくすくと成長しているようです!自分たちで頑張って植えた苗が元気に育っている様子に嬉しそうな表情を浮かべていた5年生でした。秋には収穫を予定しているので、みんなで見守っていきたいと思います。
※田植えを頑張った5年生たちの写真を添えて…
Let's enjoy English class!
5年生から外国語という教科になり、週に2回、外国語の授業に取り組んでいます。ジャスコン先生と楽しく英語を学習し、自己紹介をしたり、好きなものを伝えたりしてきました。この日は「苦手なものを伝えよう」というテーマで、食べ物や動物、教科について友達とやりとりをしました。
「I don't like salad.」「I don't like snake.」「I don't like music.」など、一生懸命伝えていました!
やりとりをする中で、友達の意外な回答に驚きながら楽しく学んでいた子どもたちでした!
これからも英語に親しみ、どんどん吸収していってほしいと思います!
|
このホームページの著作権は日光市立落合東小学校にあります 写真等の無断使用はお断りします
Copyright(C) 落合東小学校 All Rights Reserved. |
インフルエンザ等の感染症と診断されて出席停止となったときについて
日光市では、児童生徒が感染症に罹患し出席停止となって再登校する際、医師記入の治癒証明書である「意見書」又は保護者記入の「登園・登校届」を学校へ提出することをお願いしています。
令和5年5月8日、新型コロナウイルス感染症について、出席停止期間の基準が変更になりました。新型コロナウイルス感染症又はインフルエンザに罹患して出席停止となり、再登校する際は、保護者記入の「登園・登校届」の提出が必要となります。
再登校日の考え方は、別紙「インフルエンザの出席停止期間の基準」及び「新型コロナウイルス感染症の出席停止期間の基準」を参考にしてください。
なお、その他の感染症についての再登校の際は、感染症の種類により「意見書」又は「登園・登校届」の提出をお願いします。
必要に応じて下記ファイルをダウンロードしてご使用ください。また、学校にも用紙があります。