学力向上コーディネーター訪問

　１０月４日（水）第４回の学力向上コーディネーター訪問がありました。

　２年生の理科の研究授業を行いました。「ながら運転はなぜ危険なのか」について、刺激や反応といった言葉をキーワードに仮説を立て、それを立証するための実験を考えて実践する。というものです。生徒はグループごとに知恵を出し合いながら自分たちが考えた実験に、積極的に取り組んでいました。

　放課後の授業研究会では、班ごとのリフレクションと共有を行い、コーディネーターの斎藤先生からご指導をいただきました。学年や教科の枠を越えて、授業づくりを考える有意義な時間となりました。