足尾小中学校Events&News

　８月３日（日）、足尾市民センターにて、「足尾石刀節」の全国大会がありました。石刀節（せっとぶし）とは、足尾銅山で仕事歌として親しまれてきた郷土民謡のことです。各地から多くの参加者が民謡を披露する中、いつもご指導をいただいている直利音頭保存会の皆さんとともに、本校生徒が演奏をしました。

 　暑い中でしたが、本校生徒、職員も保存会の皆さんと、素敵な演奏を披露しました。次回は１３日の納涼祭で演奏をします。

　７月２３日（水）と２４日（木）に中学校総体の卓球の県大会が日環アリーナでありました。本校からは８年女子１名がシングルスに８年女子２名がダブルスの部に出場しました。各市町の代表が大きなアリーナで日頃の成果を発揮できるよう、今日まで練習に取り組んできました。本校生徒もシングルス、ダブルスと緊張する環境の中、自分の力を精一杯発揮して試合を行いました。これからの部活動の取り組みに新たな目標を持つことができた収穫の多い大会となりました。

　女子シングルスの部

　女子ダブルスの部

７月２２日(火)と２３日（火）に県中学総体陸上大会が、宇都宮市のカンセキスタジアム（県陸上競技場）で行われました。足尾中からは、日光市代表として、９年生男子１名が砲丸投げの種目に出場しました。暑い中での大会でしたが、立派なスタジアムで各市町の代表生徒がそれぞれの種目に真剣に取り組みました。わずかな差で決勝には残れませんでしたが、自己ベストを更新を果たしました。中学校生活最後の夏の大会を目標に向けて精一杯力を発揮してがんばりました。

７月２２日（火）と２３日（水）に足尾っ子サマースクールが実施されました。

初日は書道講座を行いました。学校支援ボランティアの方々に優しく教えていただきました。

満足する文字が書けるまで、一生懸命取り組みました。参加した児童生徒は「最初は紙に五文字入るか不安だったけれど、文字の大きさなどに気をつけて書くことができました。」「きれいに文字を書くことができました。」「「進歩」が難しかった。でも上手にかけた。」と振り返っていました。

２日目は「料理教室」を行いました。ボランティアの講師の先生が参加者の２年生から９年生をイメージして考えてくださった献立「ロールサンド」と「杏仁豆腐」をつくりました。三つの異学年の班で、協力し、完成することができました。「サンドイッチや杏仁豆腐作りで、はじめて知る材料（アーモンドエッセンス、クコの実）があったり、卵サラダにレモンいがいと意外とおいしかったりすることがわかりました。ゆで卵を黄身と白身に分けてみじん切りをすることが難しかったです。みんなで協力して、洗い物などを分担できました。家でもつくりたいと思います」という感想がありました。

サマースクールの講師の方には「頑張り屋さんの足尾っ子たちですね」とおっしゃっていただきました。夏休みのよい思い出ができました。

　１学期間、毎週取り組んできた全校児童生徒による太鼓活動と中学生による合唱活動が今学期最後の活動となりました。本校の特色ある活動であり、伝統ある太鼓活動を通して、本校の目指す資質・能力を育成するとともに、多くの方々の前で発表する機会を通して、自信を持って物事に取り組んだり、自己有用感を育んだりすることにもつながっています。１学期は運動会や東小との交流会で披露することができました。ボランティアの方のご指導の下、1学期もさらにレベルアップできるように、全員が心をひとつにして練習に取り組んできました。

　6年生の太鼓リーダーを中心に、2学期もあかがね祭や音楽祭に向けて、練習に取り組んでいきます。

 　中学生による毎週水曜日の合唱タイムも１学期最後になりました。毎週の練習を通して、各パートの音程やリズムが整い、日々ハーモニーが美しくなってきました。教職員も合唱に参加しながら練習を重ねてきました。2学期もさらに美しい合唱に向けて練習に取り組んでいきます。

  ７月１７日（木）に足尾地区更生保護女性会の皆様が、「社会を明るくする運動」の普及啓発のため、今年度も児童生徒へ各種グッズと学校への看板の贈呈をしてくださいました。”「社会を明るくする運動」とは、すべての国民が、犯罪や非行の防止と、犯罪や非行をした人たちの更生について理解を深め、それぞれの立場において力を合わせ、犯罪や非行のない安全で安心な明るい地域社会を築くための全国的な運動です。”（法務省HPより引用）

　今後も、子ども達の健やかな成長と安心安全な地域社会に向けて、地域、家庭、学校がともに協力、協働してきたいと思います。いつも様々なお立場で子ども達の成長を支えてくださっています、更生保護女性会の皆様、ありがとうございました。

　足尾地区更生保護女性会の皆様と

　児童生徒全員に社会を明るくする運動のグッズ等をいただきました。

　校内に掲示用の看板もいただきました。

今年度初めての「朝の読書週間」を火曜日から木曜日に実施しました。

たくさんの行事や活動のあった１学期でしたが、この３日間はゆっくり読書の世界に浸ってもらえたらと思い、図書委員会が企画をして呼びかけました。

読書週間後のアンケート結果を集計すると、「朝の読書が楽しかった」と答えた人は８２％、「あまりそう思わない」と答えた人は１７％でした。読みたい本を準備できたと答えた人は、読書が楽しいと感じる傾向がありました。

また、４月から７月の図書室の利用について、昨年に比べて「利用が増えたと感じる」人は４３％、「減った」という人は５６％でした。貸出日が週１回になったので、図書室に立ち寄りにくいかもしれませんが、２学期からは貸出日の月曜日に司書の先生が常駐しますので、休み時間など図書室に立ち寄ってほしいと思います。

今回読み終わらなかった本や、書店や図書館で出会った本など、ぜひ時間を見つけ、夏休みの読書タイムを楽しんでほしいと思います。

　７月１４日（月）に6年生の算数科での研究授業がありました。授業の様子を職員が観察し、授業後の話合いを通して、学校全体の授業の質の向上を目指す取組です。授業を見合ったり、授業について話し合ったりする機会は日常的に行いますが、今回は学校全職員での取組の様子です。

　６年生の算数の授業は、中学校の数学科の教員が行っています。小学生の実態に合わせて、授業の内容を工夫したり、小学生の段階で分かりやすい発問をしたりするなどしながら、どの子もしっかりと学習に向かえるようにしています。

　今日の授業は「分数の割り算」です。小学生の算数の中でも、難しい内容ですが、単元を通して、分数で割ることの意味を一人ひとりがよく考えながら、話し合い、深め合ってきたことが、今日の学習でもよく生かされ、全員がしっかりと考えることができていました。

　ペアで考え、話し合った内容を発表し合います。4人だけの学級ですが、タブレットを使ってしっかりと伝えることができます。

　放課後は、全職員で授業について話し合いを行い、授業を通しての子ども達の学びの様子等から、自分たちの今後の授業の実践につなげていけるようにしました。

　７月１０日（木）に水泳教室の２回目を行いました。前回身に付けた泳法や技能を生かして、今回もたくさん上達することができました。夏休みにプールに行った時に練習して、さらに上達できるといいですね。

　７月８日（火）に図書室ボランティアの皆様に、季節の飾りつけを行っていただきました。今回は季節に合わせた夏バージョンです。

　デザインも素敵で、一つひとつ心のこもった飾りをしてくださり、図書室が明るく、夏らしく模様替えしました。夏休みを前に、子ども達も楽しい気持ちで本に親しむことができそうです。

　ボランティアの皆様、ありがとうございました。