６年生算数の授業

　本日の６年生の算数の時間は、円の面積を求め方の確認を行いました。
　図形を扱う授業では、視聴覚教材は欠かせません。どの部分に着目する必要があるのか、どういった手順で解決していけばよいのかを６年生同士で意見を述べ合いながら、式や答えを確認していきました。
　つまずいたときにはどの部分に立ち返って確認すべきか、担任からの丁寧な指導を受けながら真剣な態度で課題に向かう６年生の姿からは、安心して授業に臨める心地よさが伝わってきます。