教育目標

　高き知性を目指し、体を鍛え，心に鞭打つ生徒の育成
　　　・かしこく　・やさしく　・たくましく 

　目指す児童生徒像 ＜日光中学校区達成目標＞

　かしこく　　自ら目標をもち主体的に学ぶ生徒
　やさしく　　互いのよさを認め高め合う生徒
　たくましく　心身ともに健康で最後までやりぬく生徒

学校経営の方針

１　カリキュラム・マネジメントの３つの側面を意識し、教育効果の最大化を図る。

２　「目指す生徒像」「育成を目指す資質・能力」の達成に向けた教育活動を展開する。

３　教職員の資質・能力の向上を図るための組織体制を構築し、機能させる。

４　学校運営協議会を充実させ、地域に開かれた学校、信頼される学校づくりに努める。

５　先を見通した教育環境の整備と業務内容を精選し、働き方改革を推進する。

　　　　　キーワード「つなぐ」「支える」「育てる」

本年度の重点目標（育成を目指す資質・能力）

１　論理的思考力・表現力

　　・複数の情報から解を導き出したり、目的・場面・状況等に応じた知識・技能を活用できたりする力の育成

２　自己肯定感・自己有用感

　　・自他の存在を大切にし、他（社会）に貢献しようとする力の育成

３　課題発見・解決力

　　・他者と協働し、最適解を見つけるまでやり抜こうとする力の育成

本年度の努力点

１　「かしこく」確かな学力の育成
（１）カリキュラム・マネジメントによる「主体的・対話的で深い学び」の授業実践

（２）学業指導・学習環境の充実

（３）特別支援教育の充実　・個に応じた指導の充実

（４）キャリア教育の充実

（５）小中連携・一貫教育の充実

２　「やさしく」豊かな心の涵養

（１）道徳教育の充実

（２）人権教育の充実　・いじめの未然防止と早期発見

（３）居心地のよい集団づくり　・特別活動、学級活動の充実　・QUの効果的な活用

（４）対話や体験活動の充実　　・自主性や主体性を育む機会の確保

３　「たくましく」健やかな体の育成
（１）保健教育による健康の保持増進　　・授業や保健だより等による啓発　・薬物乱用・喫煙防止教室等の充実

（２）食に関する指導の充実

（３）安全教育の推進　　・危険予測、危機回避能力の育成

（４）体力の向上