今中トピックス

日光地区総合体育大会の結果についてお知らせします。
野球部　　　　　　　　　　優勝
男子バスケットボール部　　優勝　

女子バスケットボール部　　優勝
サッカー部　　　　　　　　優勝

男子卓球部　　　　　団体準優勝、シングルス５位・７位、　　ダブルス準優勝
女子卓球部　　　　　団体準優勝、　　　　　　　　　　　　　ダブルス５位
男子ソフトテニス部　　団体３位、個人準優勝
女子ソフトテニス部　　団体優勝、個人優勝、準優勝、３位　４位、５位
剣道部　　　　女子　　団体優勝、個人準優勝・3位２名、
　　　　　　　男子　団体準優勝、　
男子バドミントン部　　団体優勝、シングルス優勝、準優勝　　ダブルス３位，４位
女子バドミントン部　　団体優勝、シングルス優勝、４位　　　ダブルス優勝、準優勝、３位
陸上競技部男女総合3位　個人は入賞が多いので優勝のみお伝えします。
1年女子　　走幅跳，リレー　       

2年女子　　100m，200m　         2年男子　　200m，100mH，走幅跳　
3年女子　　800m　                      3年男子　　100m，200m，800m　

　大会に参加したみなさん、応援やサポートにまわった皆さん。大会お疲れ様でした。

　和装文化伝承会のみなさまのご指導で、浴衣着装体験学習を行いました。

浴衣の語源から和服のTPO、日本各地の布の文様についても実物を見せていただきながら興味深く教えていただきました。

自分で帯を締めました。

礼法の所作も美しさのうちですね。

最近はやりのピース写真です。

担任も入って記念写真。日本文化の素晴らしさを感じます。自分で着付けたので笑顔も誇らしそうですね。

自分で着付けをして、自分で畳みます。

感謝の言葉で教室を締めくくります。

　移動音楽教室が行われました。
　江戸・沖縄三味線の上原さん、津軽三味線の小山さん、和太鼓の長田さんが来てくださいました。

ソーラン節やこきりこ節など和楽器に合う民謡が、途中から現代的なリズムに変わったり、ポップス曲やアニメソングが迫力ある音で奏でられたりしました。生演奏ならではの音を味わうことができました。

トークも絶妙で、生徒も活発に反応し、全校生徒のボディーパーカッションと「コラボ」しました。

会場全体が一体になって、充実した1時間を過ごしました。

生徒の感想より

・「三味線は20種類もあって500年の歴史があることを初めて知りました。」

・「動画で観るより実際に聴く方が、音色もきれいで手の動きや弾き方などをじっくり楽しむことができました。」

・「日本の楽器の魅力に気づき、日本の楽器がとても好きになりました。」

運動会！　先生に並ばされ、合図をされ、競うだけの運動会ならいらない！

コロナ禍の下、給食を実施しながら運動会が開催できました。

生徒の合い言葉は「勇気凜々」

「失敗や危険をかえりみず、勇敢に物事に立ち向かっていこうとするさま」を表しますから運動会にぴったりですね。

お約束の選手宣誓。生徒は後ろ姿しか見ないのですね。こんな宣誓をしてます。学級旗が団結を誓います。

係活動や友達を応援する姿、自分たちで並び代表の合図で入退場をします。こんなことをとても大切にしています。

もちろん競技は真剣そのもの。勝ちを譲る気はなく、クラスの勝利に向けて一直線。

先生方は、身も心も自分のクラス色に染めています。

熱血！　近藤君！

水たまりがたっぷりあるマチコミの校庭写真を見て、吸水する道具などをもって来てくださった方、職員・生徒と一緒に地道にスポンジで水を吸い取ってくださった保護者の皆様。ありがとうございました。今中PTAのありがたさを強く感じました。

　1年生は、班別行動の学習テーマ「地球環境とＳＤＧｓ」への取組について学びながら、体験活動と班別行動を行ってきました。

コースター作り体験。

それぞれが楽しみながら個性的なコースターを作成

「どんなデザインにしようかな？」

大雨の中、各班で協力して活動しました。

室内見学は楽ちんです。

お約束の集合写真です。マスクのない顔を拝見しました。

那須どうぶつ王国でのＳＤＧｓへの取組を学習できました。

2学年では、総合的な学習の一環として足利市に行ってきました。そして

「日光市以外の地域について調査活動をし、実際訪れ、私たちが住む日光市との違いについて考える活動。」をしてきました。学校行事の削減が叫ばれていますが、生徒の体験的な学習は削ることができません。さて、2年生は足利市を散策しながら何を学んできたのでしょうか。

出発は土砂降り、バスの中は元気いっぱい・・・でもコロナ対策忘れずに！

太平記館についた時は、さらに土砂降り!　バスの中で待つこと30分。天が今中を見放すことはありませんでした。足利学校を全員で尋ねました。「孔子廟」なんて今市にありませんね。論語を生徒は知っているのでしょうか？

「吾十有五にして学に志す」（私は15歳にして学問を志しはじめた。）論語は数え年ですので、今の中学2年生と言っていいのでしょう。みんな「私は15歳で〇〇を志しはじめた）と言えるといいですね。

班別の市内グループ活動は、生徒同士のコミュニケーション能力を高めるのに有効です。話し合ってる姿が何ともいいですね。

↓個人撮影ですが、あまりにも素晴らしいので、載せてしまいました。（縮小モード）

さて、生徒の反応は・・・。

５月２２日（土）ＰＴＡ奉仕作業がありました。少しでも「少人数での活動を」という主旨で全体の集まりをなくし、各作業場所に集まり、１時間汗を流しました。参加してくださったみなさん。本当にありがとうございました。

　今回の作業は、力仕事が多くありました。側溝を掘り下げたり、土留めをしたり、低地に砂をまいたり、枯れ枝を何度も運んだり、駐輪場屋根に登ったり根気のいる作業が続きましたが、みなさん熱心に作業していただきました。水はけがよくなったり、生徒が走るコースの下地ができたり、駐輪場の雨漏りがしなくなったりしました。生徒達にこの活動を知ってほしいですね。ＰＴＡもＩＭＣ（いろんな機会に、無理なくできる、コミュニティー活動）です。

生徒総会が校内リモートで開催されました。

↑ 発表原稿を何度も読み直し、今年度の活動方針の発表を準備する各委員長のみなさん。活動計画は、前向きで斬新なものも多く、今中生のポテンシャルを感じさせます。

↑　こんな会場で放送の準備をしています。

カメラワークも放送委員会が担当

開会・閉会宣言や会長挨拶もここで行われます。

↑　多くの生徒達は教室からTV越しに参加。椅子に座れる上、各委員長の顔もはっきり見えるので「教室での参加はとてもいい。」という生徒も数多くいます。教室の拍手は委員長にまで届きます。

今年のスローガンは「勇気凜々　～進もう！　笑顔あふれる　きらめく未来へ！　～

です。

　PTは毎週水曜日、帰りの会終了後に生徒同士のコミュニケーション作りを主な目的として実施している活動です。

今回は、3年生のPTと環境委員会主催の委員会活動をお伝えします。

　大山先生の指示で、二人組で活動します。「前へ」と言われると「後ろ」に下がります。なかなかこの動きは難しい。みんな思考回路がぐちゃぐちゃになりながら、ゲームを楽しんでいました。タブレットに向かっている写真は「振り返り」をしている所です。「久しぶりに大人数で楽しかった。」「言葉と体が逆に動くので何が何だかわからなくなった」などと振りかえっていました。 

環境委員会主催の活動は、1，2年生が除草作業、3年生はパンジーなどの種まきをしました。本校に咲き誇るパンジーは苗を購入したものでなく、種から育てたものなのです。きっとまた、色とりどりの花が今市中を鮮やかに映しだしてくれるでしょう。

　規模を縮小して入学式が行われました。コロナ禍もあり、新入生ひとりに保護者ひとりの参加制限をさせていただきました。また、在校生は代表が会場に参列し、多くの生徒は教室からオンラインで参加しました。

　令和4年度が始まりました。今年度もたくさんＨＰで今市中学校を発信していきます。よろしくお願いします。